雨是大自然的精靈，是天使晶瑩的眼淚，里面透出她那純潔的心。下面是小編為大家整理的下雨了四年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。

　　下雨了四年級作文1

　　沙！沙！沙！下雨了，那晶瑩剔透小雨點像頑皮的孩子，像斷了線的珠子，淅瀝瀝，嘩啦啦。仿佛是天空派來的天使，是仙女撒下的朵朵銀花。

　　雨點，落在地上、落在樹上、水桶上、草地上、房頂上、車篷上、雨傘上、小溪里，就會編織成一首悅動聽的雨中交響曲，好像是無數個雨點在和大地交談。

　　雨點，是無形的，它不像雪花一樣有固定的形狀，雨點有時像一條條細線，有時像一顆顆黃豆，有時像一個個小水柱，真是千姿百態呀！

　　雨點，落到田地里，灑在果園里，打在枝頭，就會形成一幅美麗的畫卷。瞧，田地里的莊稼漸漸長大，果園里的果子一個個更紅了，大樹抽出了新的枝芽。

　　下吧！下吧！心愛的雨，我們歡迎你的到來，你是一種樂器，它能演奏出最美妙的音樂，只有聽過雨聲的人，才知道不僅僅鋼琴是樂器之王；你是一種“清潔劑”，被雨沖刷過的人們，沒有煩惱和憂愁，被你沖刷過的柏油馬路，是那么黑的純潔，從上面走過還能聞見泥土的芳香。

　　下吧！盡情的下吧！看！有多少愛雨的人在想著你，在等著你，盼著你的到來，因為你是天使，你是純潔的象征！

　　下雨了四年級作文2

　　夏日的一個早晨，還沉浸在美夢中的我被一聲聲“滴答——滴答，噼啪——噼啪”清脆的交響樂給驚醒了，我尋找那獨特的音樂聲，可惜一無所獲，心里還滿是問號想著交響樂的來源。就在我失落之時，媽媽買菜成了‘落湯雞’回來了，這我才知道這些動聽的音樂是調皮的雨娃娃彈的呀！于是，我坐在陽臺上欣賞著美麗的雨景。

　　看?。∧菬o數個小精靈在噴泉里游泳；在和小草們玩耍，彈著獨特的樂曲讓小花們伴舞，讓雷公公伴奏。讓風婆婆伴唱，合奏了一首美妙動聽的雨之歌······

　　突然，一個黃色的‘利劍’刺開了昏暗的天空，發出耀眼的光芒，把小精靈們照耀的晶瑩剔透。我正覺得奇怪，雷公公咆哮起來：“轟隆隆！”手里舉著利劍，讓人十分害怕。一會兒，小精靈們不再那么活躍，不再密密麻麻了，他們在地上微微跳著舞，滋潤著世間萬物，它們要把自己的生命奉獻給大地媽媽。

　　雨停了。我覺得小草·小花都更加生機勃勃了。當然這些都是可愛的‘小精靈’們的杰作。

　　?。∥覑巯奶斓挠辍０。∮晔悄敲吹拿利悺つ敲吹臒o私，我愛它們。

　　下雨了四年級作文3

　　嘩啦啦，嘩啦啦，下起大雨了！

　　正在采花蜜的小蜜蜂，游泳的小鴨子，散步的小烏龜都不約而同地往家里跑，剛巧又都在水池邊的小路上相遇了?？粗较略酱蟮挠?，大家你看看我，我看看你，卻都想不出一個好辦法。

　　正在它們著急無助的時候，一個聲音響亮地喊：“我和你們一起打傘吧！”一只青蛙從它們身后跳了出來，一把綠油油的荷葉傘出現在大家的眼前。

　　可是，再大的荷葉傘也只能給兩個動物擋雨呀，怎么辦呢？小動物們又開始發愁了。

　　這時，小青蛙想出了一個好辦法。它提議先送小蜜蜂，因為飛蟲的翅膀沾了小水珠，就會飛不高甚至會跌落在地上了。大家都齊聲說“好好好”。于是小青蛙就讓小蜜蜂飛到它的背上去，小蜜蜂努力地飛了上去后才長長地松了一口氣：“謝謝小青蛙，謝謝小青蛙！”

　　小青蛙蹦蹦跳跳地往前跳了幾步，又突然回頭告訴小烏龜和小鴨子，讓它們暫時在涼亭里避雨一定要等著它，因為它很快就會回來送它們的。

　　雨還在嘩啦啦地下著，可是小烏龜和小鴨子都不怕了，它們高高興興地一邊在涼亭里玩一邊等著小青蛙。