小蕾是我小學(xué)的同窗好友，那時(shí)候，我和她是班上眾所皆知的好閨蜜。每天一起吃飯，一起說(shuō)晚安，形影不離的我們總是把好吃好玩的分享給對(duì)方。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而她在班級(jí)上是班長(zhǎng)，很多人都羨慕我，能讓小蕾和我做朋友，當(dāng)然，我感到很幸運(yùn)。然而，六年級(jí)下學(xué)期，我和她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)這回事鬧得很不愉快。

　　還記得那一天，我像往常一樣在照抄小蕾的作業(yè)，誰(shuí)知道小蕾看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)就把她的書(shū)搶走了。

　　“你以后可不可以不要照抄作業(yè)了。”小蕾坐了下來(lái)，手杵著下巴說(shuō)道。

　　“你怎么了？”當(dāng)時(shí)的我很生氣，但還是壓抑住了心中的火，因?yàn)槲液退桥笥选?/p>

　　“……反正你以后不要抄作業(yè)了。”小蕾說(shuō)完便扭過(guò)頭做起她的作業(yè)。

　　“成績(jī)好有什么了不起的，哼哼哼”我在心里念叨著，心里有些不服氣，我突然感覺(jué)自己交到一個(gè)“假”朋友。

　　我們就這樣冷戰(zhàn)，直到小學(xué)畢業(yè)。期間我沒(méi)有理她，她也沒(méi)有理我。有時(shí)候想要放下面子，和她說(shuō)句話，但還是忍住了。我開(kāi)始努力讀書(shū)，想要證明自己比她強(qiáng)。終于，在畢業(yè)時(shí)，我考得了和她一樣的分?jǐn)?shù)。

　　她家是貴州的，我是云南的，小學(xué)畢業(yè)后，她不得不走。走的那天，她給我留下了她的聯(lián)系方式，那時(shí)候的我沉浸在考得高分的喜悅中，心悅的給她送行。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我還是挺舍不得她的，畢竟我們?cè)橇甑暮糜选?/p>

　　從我上初中后，一直到去年，我們都沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)，因?yàn)槲野阉穆?lián)系方式給弄丟了。去年冬天，我生病住院，接到一個(gè)陌生號(hào)碼，接聽(tīng)后才知道是小蕾。

　　她問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我說(shuō)生病住院了，在某某醫(yī)院，這時(shí)候，她突然掛了電話。我心想：這友誼，真假。

　　兩天后，她來(lái)到了醫(yī)院，我很驚訝得問(wèn)她怎么會(huì)來(lái)看我。她連忙解釋說(shuō)：“我不放心你啊！對(duì)不起，那天手機(jī)沒(méi)電了。”

　　“沒(méi)事”我心里一下子暖暖的。

　　我仔細(xì)看了看她，現(xiàn)在的她很成熟，模樣和以前不太一樣了，我忍不住說(shuō)道：“喲，小蕾變漂亮了。”

　　她笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)有啦。”

　　我們就這樣笑著說(shuō)著，從過(guò)去說(shuō)到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在說(shuō)到了未來(lái)。啞然中，她說(shuō)道：“當(dāng)老師，壓力山大啊！他們總是照抄作業(yè)，怎么可能提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢！”我突然明白了小蕾的良苦用心，她當(dāng)年也是為了我好，才不讓我抄作業(yè)的。

　　如果沒(méi)有她，或許今天的我會(huì)被社會(huì)給拋棄，還好我沒(méi)有，因?yàn)樵谥R(shí)面前，我沒(méi)有選擇放棄。

　　她當(dāng)了老師，而我做了公司的財(cái)務(wù)，彼此都過(guò)得挺好的。或許，這正是彼此所希望的人生吧。

　　時(shí)間總在循環(huán)式的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我相信，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。或許我所理解的“假”友誼一直都是真感情吧！