難忘的友誼作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的友誼作文，歡迎大家分享。

難忘的友誼作文1

　　一句話，讓我決定永遠(yuǎn)不會為了瑣碎的小事和別人吵架；也決定就算分班我也會一輩子記住這句話。

　　時間拉回到七月二日這天早上，是結(jié)業(yè)式的日子，我知道過了十點(diǎn)后，我就不再是四年級生。腦海里不斷回想的是四年級的生活：下課常常和一些很要好的姐妹在半圓形的平臺唱歌，我們的感情就跟親人一樣深厚，每次一聽到“分班”我們就會痛哭流涕……所以我相信那絕對是真感情。

　　放學(xué)時間來的真快，當(dāng)我們抱著痛哭的時候，同學(xué)跟我說：“不要再為了小事和別人吵架，記住，就算沒有同班，我們的心還是連在一起的。”聽完這句話時，我的眼淚就像水龍頭一樣，不停落下；沒想到轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了道別離的時刻，大家都依依不舍的跟每個人說再見。

　　我收藏起和同學(xué)這份真摯的友誼，并在心里告訴自己：五年級開始，我再也不會為了小事和別人吵架，努力向前，才是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

難忘的友誼作文2

　　有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現(xiàn)在建立這段友誼的人對這段友誼的珍惜與看重。

　　如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過了一段很難忘的時光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個懂得與我們一起分享的人，也是那個在我們傷心失落的時候，安慰著鼓勵我們的人。

　　那一年，因?yàn)槲铱荚囀〉脑颍叶紫律恚еX袋大哭了一場。在我最需要鼓勵與安慰的時刻，是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。

　　在我傷心的那一天里，朋友與我說了很多的話，其實(shí)我很想說的是其實(shí)朋友一點(diǎn)都不會安慰人。但是，當(dāng)我在傷心的時候，我聽著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點(diǎn)不提任何有關(guān)引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來。不會安慰人的朋友，只會在我傷心的時候，說著一些天南地北的話題，并且朋友說的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對聽不下朋友說的這些話，但是在我傷心的時候，我只管聽著朋友說出來的這些話，從頭到尾我可以沉默不語。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺得朋友說的這些事情也是有趣的。不會安慰人的朋友在安慰起我來，已然錯錯有余了。

　　在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個人可以無話不談，在成長路上我們也會各有各的生活，身邊也都會有各自的朋友，但是當(dāng)我們聚到一起的時候，感情依舊。難忘的友誼，有時候不需要刻意去維護(hù)，因?yàn)槟欠萦颜x，我們放在心里。

難忘的友誼作文3

　　在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。

　　記得在三年級期末時，一向英語稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見我很煩躁的樣子，走過來問：“吳夢筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語書，一邊回答：“哎呀，我在為英語考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會呀!”“你那里不會?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說了三遍才會，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。

　　李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語課時，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說：“吳夢筆，你的英語作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業(yè)。”“我給你了，看到你改了。”“絕對不可能，我改了都會發(fā)的，拿你的本子過來。”“我沒找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無淚，非常難受，李秀羽過來，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說沒看到!我悲憤交加，可又無奈，李秀羽似乎明白了我的心思來安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開心的地笑了。

　　李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會永存!

難忘的友誼作文4

　　中學(xué)已經(jīng)臨近了，回首，是小學(xué)時代，六年相伴相長的同學(xué)。

　　夏末，一群無知的、天真無邪的孩子與我一同踏入了北京東路小學(xué)。素不相識的50人組成了一個新世界。生活熱鬧起來，從此友誼、誤會、沖突、諒解、互助……在交集中不斷上演，紛沓而至，在記憶的長河中留下了五彩的一頁。

　　那天，是全校秋游日，我們班卻是唯一的例外。天性好玩的孩子，在糾結(jié)中掙扎。想著：如果拒絕，那先前的努力不就都白費(fèi)了嗎，在這之前，每天都花費(fèi)了大量精力，連休息時間都在練習(xí)呢！去秋游，就失去了展示的機(jī)會，可能失去一次榮譽(yù)……狠狠心，跺跺腳，秋游年年有，算了，放棄吧！興奮、惋惜、失望、義無反顧、痛下決心。直至大賽結(jié)束，那一幕幕，至今，我都記得清清楚楚。一等獎這個成績，或許已經(jīng)不重要了，但還是忘不了。畢竟，是六班集體經(jīng)過自己努力而獲得的成績吧。這是四年級留下的磨滅不悼的記憶。

　　五年級的一個雨天，也讓人難忘。那天，一只狗遭受雨淋，讓四個女孩同情心暴發(fā)。四個女孩，大膽創(chuàng)造，不怕失敗，幼稚的想法，可笑的設(shè)計(jì)，齊心協(xié)力，屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，搭了三堵“墻”。為一只狗淋成了落湯雞，嗯，還有點(diǎn)兒感冒。不過，值！還清楚地記得，那天每個人都有帶傘，但只用了一把。輪流為他人撐著，卻忘了自己。或許這，才是真正的友誼吧。

　　同學(xué)，馬上就要離別了。分手那天，會淚濕衣襟嗎？各奔東西以后，會聯(lián)系嗎？空中零零星星飄落的好似不是葉，而是絲絲縷縷的愁緒。