友誼的作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　推開記憶大門，對友誼的解釋源源不斷地涌出。有時，友誼似一把暴風雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時指明方向；有時，友誼好像一片天空，一回陽光明媚，一會則烏云密布，但風雨過后一定是彩虹；而它其實更像一座橋，一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……

　　快樂的日子總象指間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，而那些曾經深深打動我的友誼和我成長歷程中的歡樂卻永久的留在我的腦海里，在以后的日子里總會在不經意間浮現在我的腦海。

　　記得那天正好是“六一”兒童節，這一天，我們盡情地嬉戲、玩耍，享受著節日帶給我們的無窮快樂。我正和別的同學玩捉迷藏的游戲，不料，我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒，玩的興致正濃的我完全沒感覺到碰掉了別人的東西。突然，我聽到一聲吼聲，“張樂瑤，你摔壞了我的鉛筆盒！”吳亦恬怒目而視。頓時，教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠，我一看，原來只是沾了點灰塵而已，就笑著說：“只沾了點灰塵嘛，擦一擦就可以了，又沒有摔壞。”吳亦恬是個急性子，她指著我的鼻子就是一頓罵，我楞住了，傷心難過一下子涌了上來，我難過的奔出教室。坐在操場上，不知怎么的，淚水奪眶而出，我一直把她當成我最好的朋友，可是現在……

　　事后我才知道那天，吳亦恬家里出了點事，她心情不好。我一直想和她道歉，可現在已經沒有機會了，因為她轉學了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我們心里還有友誼，那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會再次被修復暢通的。

　　同學之間微妙的關系總是隱含在日常學習和瑣事中平淡無奇，并不引人注意，總是在要分手時才會感覺到里面的溫暖、柔情。

　　就是前幾天，吳亦恬突然給我來電話，她問我過的好不好，作業多不多，可不可以去她新家那兒玩，還給我介紹了她現在學校的情況，說話的聲音還是老樣子。我聽了非常開心，我也為了鉛筆盒的事向她道了歉，她笑笑說這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請，告訴她我們國慶長假作業有點多，等做完了有空再說，我原以為她會生氣，誰知她不但沒有生氣，她還說：“沒事，沒事。”以前的吳亦恬只會對著別人發脾氣，現在的她好象變了一個人似的，現在的她說話的聲音活像一個可愛的小天使，最后我答應了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話，我笑著說：“我們的友誼之橋終究還是又連接起來了。”

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒洞的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼，雖然我們不在同一個學校了，但我們之間的友誼是長存的。

友誼的作文 篇2

　　六年的小學生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……

　　開始考試了。發下試卷后，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　我氣急敗壞地在草稿紙上劃來劃去，但草稿紙上只有一道道劃痕，并不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。

　　猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的預感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。

　　糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心里一下子緊張起來，就像有十五只吊桶打水——七上八下，又像懷里揣著一只小兔子——砰砰直跳。

　　我眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定的又看見那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！

　　我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說：“對……不起，我把……墨水……甩到了你的'襯衣上。”說完，我膽戰心驚的望了望他，只怕他“大發雷霆”。不料，他看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了他的寬容，也使我的心里踏實了許多。

　　考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現在了我的眼前。我感慨萬分：如果每個人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好啊！

　　這件事后，我也經常注意王涵琳的言行，發現他并不是一個壞孩子：在平時，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學的利益，為同學們而打抱不平。他從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把他看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一句怨言……

　　而這甩出來的墨水呢？他也讓我重新認識了一個人，從對他的鄙夷變成了欽佩！

友誼的作文 篇3

　　清風徐徐吹來，房間的淡紫色窗簾隨風起舞，柔柔的月光灑在地板上，一切的一切都顯得如此溫柔、寧靜。

　　我慢慢地走到書架前，拿起那本心愛的故事書，輕輕翻動著書頁。突然，從里面掉出了一樣東西，撿起一看，原來是一片四葉草。

　　輕輕地握著那片四葉草，靜靜地凝望著夜空中那顆最燦爛的的星星，思緒再次飄回了那蒲公英漫天飛舞的夏季。

　　走在花香飄逸的校園小道上，不時和身旁的伙伴嬉鬧一會兒。

　　“麗英，我們每個人用一種花做代號吧！”

　　“恩，是個好主意。我就叫蒲公英，你呢？”

　　“我要當薰衣草，我最喜歡這種淺淡的紫了。”

　　……

　　時間飛逝著，一眨眼，我們已經五年級了，再過一年，就要分離了。可是，令我沒想到的是，我和蒲公英待在一起的時間，竟連一年也不到，僅剩幾個月。

　　一個清爽的早晨，我跑到蒲公英家里去找她，可她一見到我，就拉著我狂奔而去。我不解，卻連問話的機會也沒有。跑了很久很久，她才停下。我這才發現我們來到了那片熟悉的向日葵田，無數的向日葵精靈沐浴在陽光下，無比愜意。

　　“蒲公英，你怎么帶我來這里了呀！”

　　“薰衣草，我有事要跟你說。”

　　蒲公英拉著我走到田埂上坐下，銀鈴般的聲音此時竟帶著傷感。她的聲音，在空曠的原野上顯得格外清幽。

　　“薰衣草，我可能要轉學了，可能再也不能陪你了。”無聲的淚珠滑過我的臉頰，滴落下來，灼傷了我的手背。我無法接受這個事實。雖知道終有分離的一天，卻未曾料到來的這么快。

　　……

　　“薰衣草，我們約定，兩年后的今天在這里見面，好嗎？”我點點頭。她遞給我一片四葉草，“這是象征幸福的四葉草，你拿著，一定要幸福啊。”我們緊緊相擁，四葉草靜靜的躺在我的手心，我們的身影在陽光下格外耀眼。

　　時間過去了那么久，蒲公英，你可曾還記得我？

　　微風撩動我的發絲，窗外，花叢中，你我正在翩飛，笑聲傳向云霄，久久回蕩……