小學同學的友誼作文500字集合九篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學同學的友誼作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學同學的友誼作文500字 篇1
不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉來學,校服沒有準備齊全,便向班里同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。 下午來學,我早早地來到班里……
不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉來學,校服沒有準備齊全,便向班里同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。
下午來學,我早早地來到班里,等待著他地出現。五分鐘過去了,他沒有出現,十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了,他還沒來。我焦急地等待著,心情無比煩躁。我想:他會不會有什么事耽擱了時間,或者干脆來不了……他什么時候才會來啊,怎么會這么慢……有什么辦法呢?我問了問其他同學,他們都說沒看見。我心急如焚,心中有如亂麻,干什么事都沒心情。兩點半了,他依然沒來,我心里又想:他該不會生病了吧?我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢?我已經麻木了,默默地等待著他,卻遲遲沒有見他出現。
終于,我見到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進來了。看到他手里沒拿任何東西,我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學拿出了潔白的校服,突然對我說:“我帶校服了,你穿我的吧。”我換上了校服,那校服上似乎有什么東西。我看到了,那是夕陽的余輝,同學的情誼。心里總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次,我感受到了同學間純真的友誼!它是那么好,見證著同學們善良和淳樸的本質。
小學同學的友誼作文500字 篇2
時代在變,時間在流。小學過得好快好快,我還沒有準備好,一切早已變了模樣,我們不見面已有半年了,我們的友誼好比一杯淡淡的茶,茶里散發著誘人的,濃郁的幽香。
我們曾有過爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊,只會讓我們的友誼更加牢固。從小,我們一起玩耍,一起嬉鬧,一起犯錯被責罵。我們一起進入幼兒園,我們還是那樣愛哭的,離不開父母的懷抱,在老師的關懷下停止了哭泣,開始每一天,逐漸適應學校的環境。一年級,考完期末考試就是放大假。又一次的開學,再也沒有小孩的哭聲了,我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚,單純得像一張紙,無憂無慮快樂的度過每一天。三年級,英語走進了我們的學習范圍,剛開始學英語,同學們都好奇,一回到家就迫不及待的上網搜查英語,常常在班里拽英語,但是這股英語風很快過去了,我們越來越煩,因為復習時又加上了一個科目。五年級,即將就是要上畢業班了,老師緊張了,學習緊張了,我們彼此之間一區學習,一起鉆研難題,再緊張的學習,我們也會抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。六年級來了,學習讓我們的見面次數隨之減少,但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻!現在,回想我與你御前做的蠢事,反而有點懷念,景觀,那個在學習上幫助你,鼓勵你,在你傷心之際安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開了你的身旁,但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識,是無話不談的伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互學習的同學。我的號朋友,感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華,我們彼此信任,彼此依靠,彼此學習進步,就算時間不饒人,我們的友誼之花一樣會愈加耀眼,愈加璀璨!謝謝你,我親密無間的發小。
小學同學的友誼作文500字 篇3
真是的,又和沈甘馨吵架了!懷著悶悶不樂的心情,我走進了課堂,同學友誼作文。
這節課是政治課,她又是科代表!哎,真煩人。我坐立不安盼著早點下課,身子扭來扭去,一不小心,把我的衣服劃破了。本來我還沒有在意,用一些透明膠貼上,想回家去補一補。“啪”翹著椅子的我,一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開會,隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來應該不會如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到這兒,我便開始觀察它們從何而來,隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉,頓時不知所措。直到老師提醒,我才提起椅子,坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我,讓我下課后再打掃干凈。整節課都是在緊張的感受下度過的。
下課后我掃起地上那如雪的羽毛,并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”,生怕別人會發現。一下課同學們就涌了過來,問我的衣服怎么了。我不敢開口說,怕她們會笑我,便獨自離開了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后,由于我沒有帶其它的外套,只好將就穿上。
回到教室里,那樣的詢問仍沒有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!沒關系,我不怕!于是我就跟著去了。只見沈甘馨從背后拿出一件她自己的衣服給我,讓我換上。一時之間,一股暖流在我心中流過,是甜甜的,我納悶,她為什么會這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻,是我在翠外最震撼的一刻。
一個學期過了,這個難忘的回憶一直在我心里。說出來也不好笑了,反而我心里感到很快樂,很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風景,是我人生中的友誼之衣。
小學同學的友誼作文500字 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地摔在了地上,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了,不知所措:“你陪我的木船!”“是你先摔碎我的木船!”我怒氣沖沖的說著。“我又不是故意的。”她分辨道。我也不理會她的辯解,還用腳使勁踩了幾下,朝她“哼”了一聲,轉過身,頭也不回就走了,從此,我們的友誼就破裂了。
有一天,上體育課時,我忽然看到陳明和別的同學勾肩搭背,一副有說有笑的樣子,心里很難過,覺得她故意冷落我,我又冷靜想了想,這件事也有我不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻埋怨她,傷了她的心,我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,我真心希望能恢復我跟陳明的友誼,我心里好像打翻了五味瓶似的,有一股說不出的滋味。這時,我覺得陳明也在看著我,她仿佛想要對我說些什么,我也話到嘴邊,又生生的咽了下去,我們都不約而同的低下了頭……
接著,我們練習跑步,由于我跑得太猛,不小心跌倒,腿摔疼了,眼淚快要流出來了,陳明見我抱著腿,蹲在操場上,便急忙跑過來,關切的問我怎么回事,我也忘記了我們的矛盾,于是我告訴了她,她聽了趕緊扶著我在一旁休息,下課后,她還陪著我回到教室,并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋,我心里既感動,又內疚,陳明也滿臉通紅,激動地說:“那天我太不小心了,不該摔壞你的船,你能原諒我嗎?”我也羞愧不已的回答道:“我也有錯,為了彌補我的過失,我送你只小木船。”我拿出自己前幾天精心做的小木船,陳明也從書包里拿出一只小木船遞給我,我們都不由自主的笑了。就這樣,我們又重歸于好了。
我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里,每當我看到這只精致的小木船時,就想起陳明來,也被她的真誠、寬容所打動,這只小木船是我們友誼的見證,我們還發誓要做一對和睦、永不分離的好朋友!
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