小學(xué)生植物觀察日記

友誼時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

【必備】小學(xué)生植物觀察日記范文匯編5篇

小學(xué)生植物觀察日記篇1

　　今天，老師布置要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要觀察綠豆的生長(zhǎng)過程，那是全班都要做的。放學(xué)后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長(zhǎng)得像橢圓形，它們中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長(zhǎng)。我把它們分別放在兩個(gè)杯子，然后我倒了5.5厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀察，可是沒有什么變化，我掃興的離開了。

小學(xué)生植物觀察日記篇2

　　10月1日

　　今天，老師讓我們觀察一樣植物并寫成觀察日記，我打算觀察蒜?；氐郊液螅艺业搅艘粋€(gè)花盆，在里面裝滿了泥土，然后把蒜種了進(jìn)去，只露出一個(gè)頭。最后澆了一些水。這樣，蒜就種好了。接下來要做的就是好好地照料它們，使它們成為餐桌上的調(diào)味品。蒜，請(qǐng)你快點(diǎn)發(fā)芽吧!

　　10月2日

　　今天早上我去看的時(shí)候蒜還沒有發(fā)芽。逛街回家后，我再次來觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，蒜已經(jīng)發(fā)芽了。一根綠色芽?jī)簭拇笏饫镢@了出來。雖然現(xiàn)在芽很短，但我對(duì)我的蒜苗有信心，再過幾天，它一定會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)。

　　10月3日

　　小蒜苗長(zhǎng)得很快，今天，它們已經(jīng)長(zhǎng)高了0。5厘米，花盆的水被它們吸收了，于是我又澆了一些水。澆水后，小蒜苗好像更精神了，它們好像還在感謝我，要報(bào)答我呢!

　　10月4日

　　小蒜苗真的沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望?，F(xiàn)在，它已經(jīng)有1。7厘米了，而且長(zhǎng)出了根。它的根是一些白色的一根一根的東西。它們的葉子是嫩綠色的，顯得很有生機(jī)。

　　10月5日

　　小蒜苗今天又長(zhǎng)了0。3厘米，已經(jīng)有2厘米高了。看著茁壯成長(zhǎng)的小蒜苗，我真的是太高興了!于是，我又給小蒜苗澆了一點(diǎn)水，并盼望它長(zhǎng)得快些，再快些!

　　10月6日

　　小蒜苗好像真得聽懂了我的話，今天晚上，它們竟然有了2。5厘米。真是太不可思議了!我真高興啊!今天，我還意外地發(fā)現(xiàn)花盆里有一根雜草，我趕緊把它拔掉，不讓它影響小蒜苗的.生長(zhǎng)。

　　10月7日

　　今天蒜苗有了3。1厘米，它們現(xiàn)在已經(jīng)從小蒜苗長(zhǎng)成了蒜苗。希望它們?cè)诮酉聛淼娜兆邮悄荛L(zhǎng)得更高，更嫩。

小學(xué)生植物觀察日記篇3

　　其實(shí)，這棵辣椒苗從隆老師家移植到我的窗臺(tái)上已經(jīng)有兩個(gè)星期了。前一陣圖個(gè)新鮮，看它每天都有在長(zhǎng)，挺好玩的。這不，端午放假三天，也沒人給它澆水，也沒人給它開窗透氣，它居然照樣很茁壯地又長(zhǎng)高了一頭。很是佩服植物頑強(qiáng)的生命力，于是，打算為它寫下觀察日記。

　　今天一早，打開辦公室的大門，看到辣椒苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，于是一高興，把喝剩的牛奶摻點(diǎn)水，給它加了把營(yíng)養(yǎng)。

　　辣椒苗已有12厘米高了，葉片寬大嫩綠。底下長(zhǎng)出的小葉片，因?yàn)檫€沒有完全伸展開。辣椒的葉片是輪生的。據(jù)隆老師說，給我的這幾棵是朝天圓頭紅辣椒。

　　以下是我查的一些關(guān)于辣椒的知識(shí)，湊個(gè)字?jǐn)?shù)先。

　　辣椒，茄科辣椒屬。從成熟程度來分青辣椒、紅辣椒，新鮮的青紅辣椒可做主菜食用，紅辣椒經(jīng)過加工可以制成干辣椒、辣椒醬等，主要用于菜肴調(diào)料。為一年生草本植物。果實(shí)通常成圓錐形或長(zhǎng)圓形，未成熟時(shí)呈綠色，成熟後變成鮮紅色、黃色或紫色，以紅色最為常見。辣椒的果實(shí)因果皮含有辣椒素而有辣味。能增進(jìn)食欲。辣椒中維生素C的含量在蔬菜中居第一位。辣椒原產(chǎn)于中南美洲熱帶地區(qū)。15世紀(jì)末，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之後把辣椒帶回歐洲，并由此傳播到世界其他地方。于明代傳入中國(guó)。清陳淏子之《花鏡》有番椒的記載。今中國(guó)各地普遍栽培，尤其是湖南、四川，素有辣不怕、怕不辣。辣椒已成為一種大眾化蔬菜。

小學(xué)生植物觀察日記篇4

　　xx年xx月xx日星期x

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬枝細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！泵慨?dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。

　　第當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。

　　春天，萬物復(fù)蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹生機(jī)勃勃，樹上的鳥兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無限生機(jī)。

　　夏天，是柳樹長(zhǎng)的最茂盛的季節(jié)，樹葉青翠欲滴，我上體育課的時(shí)候在下乘涼。感到無限愜意。

　　秋天，樹葉變成了金黃色，都紛紛地落下來，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無可奈何。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的柳樹仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進(jìn)，不要知難而退，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生植物觀察日記篇5

　　大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！

　　我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

　　廈天走了，秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來是這樣，那我就放心了”。

　　冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

　　春天來了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。

　　這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

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