【熱門】寫好小學(xué)作文500字10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫好小學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫好小學(xué)作文500字 篇1

　　開學(xué)頭一天老師讓我們買一本叫《我要做好孩子》這本書。

　　這本書的主人公是六年級學(xué)生金玲。她有一張紅紅的臉蛋，大大的眼睛，兩個小瓣子十分可愛，金玲的體重達90斤十分肥胖也是她爸媽最擔心的。金玲是一個成績中等的學(xué)生，語文沒考過85分以上，數(shù)學(xué)沒有考過90分，英語也沒有考過100分。好們班的英語老師非常喜歡金玲，因為金玲的聽力很好，一張試卷十分鐘就可以了但是一般考的不太理想。

　　金玲喜歡他的爸爸因為她考的不好時媽媽責罵她時她爸爸就會向著金玲，所以金玲十分喜歡爸爸。金玲還十分有愛心，樓下的小女孩夢夢父母離異，父母都不要夢夢，金玲和她媽媽說“媽媽，我只要考到95分以上你就收養(yǎng)夢夢好嗎？”她媽媽十分爽快說“能”，從那開始金玲總是認真考好96分，媽媽同意收養(yǎng)夢夢。金玲大聲的喊媽媽萬歲！

　　從那以后的一個月金玲每天幫夢夢洗澡，梳頭發(fā)，教她寫作業(yè)，金玲把夢夢當做自己的親妹妹一樣來照顧她，一直到夢夢的家長把她接走時。那時金玲含著笑容在哭，她說：“夢夢要聽話哦。”有時間來看我吧！“拜拜。

　　金玲有一個壞習慣會動不動和陌生人說話，記得有一天她放學(xué)回家時看見一個男的和小狗說話她要一旁說，小狗又聽不懂真是讓小狗的主人哭笑不得。金玲趁這個時候去撫摸那只寵物狗。

　　讀了《我要做好孩子》這本書我懂得了成績的好與壞沒關(guān)系，只要態(tài)度端正。我要向金玲學(xué)習那打平倒的精神。

寫好小學(xué)作文500字 篇2

　　有你真好，孤單的時候也不寂寞。

　　有你真好，失落的時候也不彷徨。

　　有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。

　　在你離開后，我才這么覺得。你，是我遲歸時的陪伴，是我心情波瀾的排口，是我冰冷心上的那片慰籍。

　　你，是離家最近的哪個路燈。現(xiàn)在的我，還站在那個位置，還是在那個時間，沒有了你，陷入了無盡的沉思……

　　記得那天晚上，拖著疲倦的身子，看表，已遲，我走在這條路上。這條路，每天都記著我的足跡。不知怎么，那天的夜出奇地黑，黑到令人懼怕。而此時的路卻顯得格外漫長。仿佛把失落的我再次推入深谷。就在這時，我，看到了你。

　　那是一束極其柔和的燈光，黃暈的，柔灑在冰冷的水泥地，似要把那幾塊地磚融化。就如迷失了方向的游子突然清晰了視線，我，快步走了過去。仰頭注視著路燈，心，笑了。

　　從此，我不再彷徨，因為有了你的陪伴。失落是，你似母親的手安撫著我;激動時，你似一位朋友一起分享快樂;寂寞時，你似一個密友陪伴著我。有你，真好!

　　你永遠是這條路上最勤勞的一位，不管白天黑夜你總是把最溫暖的光獻給人們。不論自己是否被忽視，你依然辛勤勞作著。

　　這天，我依舊走在回家的路上。而當目光投到最熟悉的地方時，我怔住了。眼前的，并不是你!那是一個稚氣張狂的新生，放著刺眼又冷漠的白光。那不是你!我的心，在霎那間，空了，沒有任何遺留。而你呢?也許是因為勞累過度過早地退休了吧。站在這相遇的地方，往事歷歷在目，涌上心頭……

　　我不禁這么說，有你真好!而現(xiàn)在，你已離去了，而我呢?依然迷茫的，無知的站在記憶深處。

寫好小學(xué)作文500字 篇3

　　有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。

　　也許你常常抱怨自己沒有怡人的相貌，沒有動人的歌喉，沒有驚人的壯舉，沒有驕人的成績，沒有……也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，也許理想和現(xiàn)實總存在著差距。那么，面對這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進取?我想每一位有上進心的人都是不甘沉淪的。

　　其實，許多事情我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?但是，我們能夠改變自己的心，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?

　　曾記得有這樣一個故事：一個人每天挑著兩只木桶上山擔水，一只木桶完好無缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花，而右側(cè)卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。其實我們每個人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事，人生不也同樣有意義嗎?

　　再次回顧哲人那段話，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的風味;太陽雖然被人高歌，受人關(guān)注，但哪一顆星星不是“太陽”?只不過它距離我們太遙遠罷了，而實際上，它或許比太陽更大，更亮。

　　總之，社會需要各種人才，每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的你就可以了，不是嗎?

寫好小學(xué)作文500字 篇4

　　好斗的螞蟻（周燁）

　　今天我做完作業(yè)，又觀察起了小螞蟻群，我入迷地看著它們。

　　我的螞蟻生態(tài)瓶蓋子是一面放大鏡，靠它我可以自由而又仔細地觀察它們了。

　　細密的小草，花兒和泥土成了它們的家，一個個的小洞是它們的房子。我猛然發(fā)現(xiàn)，生態(tài)瓶外有一只特大號的螞蟻在徘徊，我先用果凍殼壓住了它，在生態(tài)瓶中一數(shù)，十三只小螞蟻，兩只大螞蟻，一只不少啊！我想了想，把它也收編進了生態(tài)瓶中，讓它當蟻王。小螞蟻最先發(fā)現(xiàn)了它，十一只小螞蟻擋住了去路，兩只小螞蟻去找大螞蟻幫忙。特大螞蟻仗著自己身體大、力氣大的優(yōu)勢把小螞蟻全打倒了。大螞蟻趕來了，一左一右，左右夾擊特大螞蟻，可是它一動不動，直到兩只大螞蟻都沖到跟前了，它才向后一退，大螞蟻剎不住腳，撞在了一起，撞了個雙方倒栽蔥，特大螞蟻完勝，它得到了螞蟻們的認可，一舉當上了蟻王。

　　咦！平時愛動的螞蟻今天怎么排成一排一動不動呢，我仔細一瞧，情不自禁地笑了出來，原來它們在練習隊形，隨時為抵抗外來入侵者做準備。我看它們氣勢如虹，抓了一只毛毛蟲作為它們的.對手。蟻王一下子就發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，四腳頂?shù)兀瑑芍磺澳_舞動著，像人一樣站立了起來，小螞蟻們隨之也沖了上去，把毛毛蟲圍住，還時不時地咬它一口，體形偏大的螞蟻也沖了上去，拼了命地咬，戰(zhàn)斗持續(xù)了十分鐘左右，毛毛蟲力氣被耗盡了，全身是傷，蟻王像一位德高望重的將軍朝毛毛蟲揮了揮觸角，小螞蟻們立即簇擁上去把毛毛蟲徹底咬死了。這一戰(zhàn)，螞蟻全勝。

　　真是好斗勇敢的螞蟻，我注視了好長時間才回過神來。螞蟻！好斗勇敢的小昆蟲！