精選友誼小學生作文400字9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的友誼小學生作文400字9篇,希望對大家有所幫助。
友誼小學生作文400字 篇1
最珍貴的是什么?鉆石?珠寶?金錢?……不,最珍貴的是友誼。在小學五年中,同學們經歷過風風雨雨,有福同享有難同當,但就在昨天,發生了一件意想不到的事情。
通過同學們的敘述事情是這樣的:孔老師說作文沒補完的可以回家補,當時李竹鈺臉上就顯現出一種十分生氣的表情,等孔老師走后,王可說作文補完了,可李竹鈺沒補完,在那敲桌子哭,王可看了李竹鈺一眼,說了他幾句,李竹鈺也不知道中了什么魔就去踹王可的凳子,接著,就打了起來。王可撞在了墻角上,正好是太陽穴的部位,流了許多血,同學們有的安慰王可,有的用餐巾紙為他止血,有的去叫老師,而李竹鈺卻站在旁邊無動于衷。等孔老師到后,王可已經倒在了地上,老師立即打電話給王可家長,把他送進了醫院。
同學之間的友情比什么都重要,就是吵了幾句也不用動起手來吧,同學之間難免有一些磕磕碰碰,但“君子動口不動手”要控制自己的情緒,不要說打就打,畢竟大家都是一起生活五年的同學啊!讓我們記住愛因斯坦的話:世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。銘記李白的詩:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。最珍貴的是友誼。
友誼小學生作文400字 篇2
在世上,有一種朋友間的情誼,那就是友誼,友誼的力量是巨大的當你遇難時,當你誤入歧途時,友誼能幫助你找回曾經的你。而友誼是朋友給的。也許你朋友很多,但是真正能給予你友誼的,幾乎沒有,因為友誼的力量只有你的知心朋友才能給予的,而不是狐朋c友所能給的,一說到友誼一詞,我就經不住想起,周建華唱的《朋友》。
記得那一次我去表哥家里玩,這是表哥正在與他的朋友們玩抓人,由于我今天手氣不好,便成了抓人的人,剛開始我們還玩得好好的,過了一會兒也是如此,我們還是開開心心的玩著,悲劇暫還未降臨,就在這時,突然,有一個小屁孩沖了過來,對著我拍了拍屁股,吐了吐舌頭,我忍無可忍,一個勁的追過去,,那貨略有點小胖,速度自然不佳,跑了一會兒就沒有力氣了,還上氣不接下氣,我正想抓住次機會,沒想到他竟用盡全力,將身一扭,反倒從我身邊溜過,我一見狀,就搏命追擊,一不小心腳扭了,那是別人都誤以為我是裝的,唯有我親愛的表哥,他不顧一切的朝我走來,幫助我,患難之中見真情,最讓我感動的是那時我們還是游戲中的敵人啊!當我看到表哥走過來時,我眼里從滿了希望,當表哥來扶我時,我心中充滿了溫暖,當表哥來安慰我時,我深刻的感受到了友誼。
回憶起周建華的《朋友》,想起歌詞,正如其中的“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子”啊!那天我感受到了友誼的味道,那種味道我終生難忘。
友誼小學生作文400字 篇3
她,曾經是我的同桌——陳小秋。
她留著一頭學生短發,額頭上的劉海到眉毛處。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個小巧的鼻子,還有紅潤一個的小嘴,笑起來臉頰上有兩個淺淺的小酒窩。她大多數時候喜歡揚起她那迷人的嘴角,露出溫和的笑容,給人一種溫暖祥和的感覺。由于我和小秋的性格都比較安靜,所以我們剛認識的時候,幾乎沒有任何語言。一天放學后,她將一件信封放在我手心里,并讓我回家看。回到家后,我小心翼翼地打開信封,入眼的是密密麻麻的文字。那些文字很秀氣,給人一種很清新的感覺,就像她的人一樣。信封內容的大概意思是她想跟我做朋友,希望通過寫信的方式讓我們更加深入的了解彼此。在那短短一年的相處時間中,我們之間相互傳了很多信。
此后,我們就成了親密無間的好朋友。有一次,我因為一次英語考試考砸了而已悶悶不樂。然后就因為這件事,我忍不住偷偷的流眼淚,卻不巧被她碰見了。她看見我在哭泣,便急忙的朝我跑過來。“你怎么了,你為什么要哭呢?是不是發生什么事了呢?”我沉默不語,她用手輕輕地抹去我臉上的淚珠。說道,“不哭了,就算天塌下來,我的肩膀永遠還在,來,給你靠!”說完,她拍了拍自己的肩膀,一副救世主的樣子。我忍不住笑出了聲,心里好似有一股暖流流過,溫暖著我的心靈。“就算天塌下來,我的肩膀永遠還在。來,給你靠!”每當我遇到挫折的時候,總會想起這句簡短的話,以及她當時堅定的表情。“就算天塌下來,我的肩膀永遠還在。來,給你靠!這句簡短的話,就算一束和煦的陽光,久久地溫暖著我的心靈。”
我相信,縱然我們不能時刻在一起,但我們的友誼永遠都不會被時間磨滅。
友誼小學生作文400字 篇4
我想,生活中誰都少不了友誼。在你們眼里,友誼是什么呢?是包庇?是無私?今天我讀的一篇《如此友誼?》告訴你們答案!
一天中午,大家都在午睡。突然,有人唱起了歌,小馬趕緊制止: “ 誰在唱歌? ” 有人舉報: “ 是吳昊! ” 他可是小馬最好的朋友,為了友誼,小馬選擇假裝睡著,包庇了吳昊。后來室友們質問小馬,他還假裝不知道。但那件事過后,小馬明白了,自己那樣做不是為朋友好,而是害了朋友。所以后來吳昊再次犯錯的時候,小馬毫不留情地記了下來。作者后來得出一個結論: “ 友誼不是包庇、傷害朋友,而是幫助朋友,真正的、純潔的友誼是經得住任何考驗的! ” 是啊,真正的友誼不是包庇!
我還記得,那次,語 文 老師下了命令 “ 今天之內必須將一、二自然段全部背完!否則不許回家,各組組長要帶好頭! ” 好多同學齊聲 “ 悲鳴 ” : “ 啊!太多了!起碼有 200 多字啊! 555555……” 我的心里卻暗自高興,幸好我昨天背了一遍哪!我是組長!當然背得到了!我扭頭看了看我身后的那一位,他是我死黨,又偏偏是我們組成績最差的一位組員,每到這個時候,我最頭疼!他怎么辦啊!下午,只剩下他沒背了。他來找到我,說: “ 你今天放了我吧,我保證!我明天一定來背! ” 我一聽,心里想: “ 哎 —— 算了吧,反正他明天要來背的,今天就放了他吧。 ” 可這次之后,他每次都找我放他過關,我突然明白,這樣是害了他呀!便對他嚴格起來。說來真令我自豪,我對他越嚴格,他就越遵守學習要求,成績也就越來越好了, 連 老師也對他刮目相看。
友誼是不能包庇朋友的錯誤的!真友誼是絕對不能包庇朋友的錯誤的!
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