有關(guān)小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字匯編九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇1

　　在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我，每當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，你是我的開(kāi)心果；每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛(ài)”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。

　　當(dāng)我心中畫滿“問(wèn)號(hào)”時(shí)，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟悖涞恼菩淖兊貌辉倏仗摚灰驗(yàn)槟悖炜帐骤病⒗_紛，就是你，讓我的心不再黑暗。

　　如果沒(méi)有你，誰(shuí)在角落里，點(diǎn)亮了希望之燭？誰(shuí)在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒(méi)有你，放學(xué)時(shí)，就無(wú)人伴著我回家，一起看書、一起玩樂(lè)。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了，到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開(kāi)了，隨然不同班級(jí)，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對(duì)方在做什么了。

　　在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)老師要分組出游，這時(shí)，我心中早有人選，那就是你！出游時(shí)，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！

　　“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩。”謝謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說(shuō)：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的。”謝謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！

小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇2

　　有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說(shuō)：“今天我們繼續(xù)跳長(zhǎng)繩，但這次要求是一個(gè)人跳一下就出去，再換下個(gè)人跳，只要跳的人一斷繩就要新數(shù)起，分成男女兩隊(duì)比賽，看誰(shuí)先達(dá)到一百下，誰(shuí)就勝出。”比賽才開(kāi)始。我們女生就迫不及待地跳起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，還一邊大聲地?cái)?shù)著一、二、三……

　　不一會(huì)兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔(dān)心在我這就跳斷了繩，同學(xué)們會(huì)指責(zé)我，我猶豫了半天，同學(xué)們都著急了，其中一位同學(xué)忍不住走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊(duì)。”我急忙跳了進(jìn)去，誰(shuí)知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來(lái)都痛。我原以為有同學(xué)會(huì)來(lái)安慰我，可同學(xué)不僅指責(zé)我，還讓我退出女生隊(duì)，我難過(guò)極了，只好慢慢地起來(lái)，一瘸一拐地坐到了大樹(shù)下，這時(shí)，有位同學(xué)走出來(lái)大聲說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責(zé)別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會(huì)怎么想！”她說(shuō)完眼里含著淚水，跑過(guò)來(lái)安慰我，我看著她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動(dòng)行說(shuō)不出話來(lái)，淚水不停在流著……

　　我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對(duì)好朋友彼此關(guān)心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關(guān)照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛(ài)的心，世界就會(huì)變得更美好，更加快樂(lè)。

小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇3

　　喂！把你的筆借我一下，我的沒(méi)水了。”我說(shuō)。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去。”每次寫作業(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

　　有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺(jué)，就會(huì)很自然地對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了叫我啊！”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

　　我們就像兩姐妹一樣：當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì)，互相幫助，有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會(huì)覺(jué)得我們像瘋子，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光，反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺(jué)。

　　偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我，她就會(huì)幫我出頭，她犯錯(cuò)了，我也會(huì)幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì)陪我一起受罰，最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開(kāi)心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂(lè)就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

　　我們的友情就是這樣，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有修飾，和她說(shuō)話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來(lái)，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相分享，就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里，她很強(qiáng)勢(shì)，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

小學(xué)同學(xué)的友誼作文400字 篇4

　　我們班就好像一個(gè)溫馨的大家庭，每一個(gè)同學(xué)都時(shí)刻被友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是你困難時(shí)我及時(shí)的出現(xiàn)，是人與人之間最好的情感。

　　那是一個(gè)星期天早上，我早早地來(lái)到了我和小麗約定的地點(diǎn)—— 東方路1231弄23號(hào)樓下，拿U盤，可是我大概等了半個(gè)小時(shí)她還沒(méi)來(lái)，我想她可能忘了，于是，就打了個(gè)電話過(guò)去，接電話的是小麗的媽媽，“喂。是小麗嗎？‘’”我是小麗的媽媽，你有什么事情嗎？‘' “請(qǐng)問(wèn)小麗在家嗎？” “她八點(diǎn)三刻就出去了。” “哦，謝謝阿姨！Bye——bye！'' ”再見(jiàn)。“ 既然知道小麗已經(jīng)出門，我決定還是等在那里。但等了很久，仍看不到小麗的身影。不想借給我就算了，讓我等你那么多時(shí)間，不是耍我嗎？我越想越氣，氣呼呼地回家去了。

　　第二天到了學(xué)校，我不睬小麗，上課時(shí)她問(wèn)我借橡皮，我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課了，她邀請(qǐng)我一起去玩，我獨(dú)自離開(kāi)教室去廁所，根本就當(dāng)她不存在似的。中午吃飯的時(shí)候，小麗悄悄地問(wèn)我：”你昨天怎么不來(lái)拿U盤啊，我等了很久。今天我給你帶來(lái)了！“我心理一愣，難道……自己等錯(cuò)地方了？于是我反問(wèn)道：”你在哪里等我的，我沒(méi)看到你啊！“”東方路1237弄23號(hào)樓下呀！是不是你抄錯(cuò)地址啦？“我一聽(tīng)，心想壞了，果然是自己抄錯(cuò)地址了，還錯(cuò)怪了小麗。我的臉一下子漲得通紅，明明是自己粗心大意，差一點(diǎn)失去一位好朋友。

　　同學(xué)間的友誼彌足珍貴，單純而又難能可貴，一定不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要大度一點(diǎn)，凡事都往好處想，這樣才能不彼此傷害，保住友誼。于是我說(shuō)：”對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。“順手夾了一塊小麗最愛(ài)吃的紅燒肉給她，彼此相視一笑，心理的疙瘩解開(kāi)了，我們的友誼長(zhǎng)存。