實用的寫小學(xué)友誼的作文500字匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫小學(xué)友誼的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)友誼的作文500字 篇1

　　晌午的太陽特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個電話便打進來了。

　　“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。

　　“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”

　　“嗯，好的。在我的樓下等。”

　　約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”

　　“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下。”

　　“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對他說。

　　“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學(xué)生，誰還記得你的演講稿內(nèi)容啊？”小明理直氣壯地說道。

　　“你自己再寫一份不就得了？”

　　“現(xiàn)在都兩點多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時間。”

　　我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點半時把演講稿送到你家吧。”

　　小明見我答應(yīng)了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”

　　我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？

　　回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的嗎？小明是我的好朋友，平時他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

　　五點半的時候，他十分準(zhǔn)時地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……

　　他走的時候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？

寫小學(xué)友誼的作文500字 篇2

　　我們同學(xué)之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會感到孤獨和寂寞。

　　新學(xué)期開學(xué)，我和以前一樣背著塞爾號圖案的書包來到了新教室，班主任還是以前的，咦!為什么有一個我不認(rèn)識的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長了六顆痘痘，鼻子超級大……同學(xué)們都到齊了，老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說：“這位新同學(xué)是外國的，他的中文名字叫馬斯，以后，馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了，大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲：“歡迎!”

　　不一會兒，新書發(fā)完了，同學(xué)們都背起書包回家了，我和班上幾個調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個小巷里，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么，但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意，他最后委屈的哭了，我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。

　　到了第二天，我正和那幾個調(diào)皮蛋在操場上玩，老師讓班長叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時，我看見幾個調(diào)皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問：“張佳樂，你作業(yè)交沒?”一聽這，我懸在空中的心終于放了下來，我說：“我交了，就在最下面，第一個交的就是我呀!”老師接著說：“是嗎，我沒看見。”我想：“我可以走了吧?老師卻問：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問：“你們知錯嗎?”“知錯”我們低頭小聲說。老師又問：“馬斯，你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來了，他說：“原諒是可以的，不過你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α耍惪谕曊f道：“當(dāng)然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來了一片笑聲……

寫小學(xué)友誼的作文500字 篇3

　　有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。

　　沒錯，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。

　　曾經(jīng)，與你多么的要好，就像親姐妹，與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

　　但這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎消失的太早了，不等我醒過來，便煙消云散。

　　不知何時，你學(xué)會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣，你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

　　我們的友誼似乎擱淺了。

　　但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時我多么希望這一切都不是真的，在與你回到從前，回到充滿快樂的從前。

　　每當(dāng)看到你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變涼，也慢慢嘗到苦澀的滋味。

　　在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我的視線消失，不知何時，淚水便悄無聲息的落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓感到了友情的真誠與可貴，失去它時，才感覺不愿離開它，便想一點一點的挽回，卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

　　最珍貴的東西莫過于友誼，而友誼的另一半?yún)s無法缺少你。年少的歲月中，我們都對友誼的理解太過單純，而夢卻很多，但最美的夢恐怕就是“有夢有朋友”吧！

　　與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少。我是希望“昔日重來”的。

寫小學(xué)友誼的作文500字 篇4

　　朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。

　　深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意。

　　我和她鬧矛盾了。

　　她學(xué)過跆拳道，我卻不會。我的成績比她好。那天發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來了她無情的對視，她抬起頭來，面無表情的望著我，大聲吼道：“考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！”

　　我驚呆了，一向活潑的她怎么會說出這樣的話？我小心翼翼的上前去抓住她的手：“沒事吧，我不是來嘲笑你的。”她用力掙開了我的手，沒好氣的丟下一句話：“我們絕交吧，你這樣的`‘學(xué)霸’我可交不起！”

　　我的眼里溢滿淚水，怔怔的站在那兒，這個女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因為別人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭吵起來。

　　我漸漸不相信友誼了。

　　那一天，除了上午的對話沒我們之間一直保持沉默。

　　第二天，又是雨天。學(xué)校開運動會，我負(fù)責(zé)女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見了，拿著毛巾和雨傘匆匆跑過來，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問我：“你還好嗎？快跟我回班級休息一下。”

　　她慢慢的扶我回班級，一邊給我倒水一邊說：“你也真是的，平時跑步肺活量就不足，干嘛要撐著跑下來呢？真讓人操心！”我問她：“你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？”她無奈的望了我一眼：”我昨天只是心情不好，所以才說出那樣的話，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我還要教你跆拳道哩！對不起！“她愧疚的笑著，又轉(zhuǎn)變成以往單純的微笑。

　　她笑了，我也笑了。

　　天晴了，太陽出來了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。

　　原來，友誼可以這么暖。

　　原來，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開。