快樂來源于友誼作文
朋友在一起，都是有福同享，有難同當，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當自己親兄弟對待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟，這就是快樂。接下來小編搜集了快樂來源于友誼作文，歡迎閱讀查看，希望幫助到大家。
篇一：快樂來源于友誼作文
什么事才是讓我感到最快樂的呢？什么才是真正的友誼呢？……種種疑問讓我感到困惑。是啊，我們相處了六年，即將小學畢業了。可我們真正懂得友誼嗎？友誼是什么滋味，我們都品嘗過嗎？想到這，使我想起了一件事。
我們班有個小胖子，他叫聶喜杭。長得肥肥的，一整天臉上都掛著一副笑呵呵的模樣，他好像沒有過傷心事。在上科學課時，陳老師經常會說到鑷子是什么機械工具。從此，他就多了一個外號“聶子”。就這樣，我們在班上相處了五年半。
可是，好景不長，一道晴天霹靂使我們感到傷心。整天笑嘻嘻的他也變得愁眉苦臉的。原來是他爸媽擔心他的學習會退步，所以商量之后決定轉學到山東，在那里上學。山東那兒考初中時會有一年時間復習所學過的知識點。聶喜杭他爸媽之所以這么做， 是因為讓聶喜杭考上重點初中，好好學習，將來有成就。
最后一天，聶喜杭早早地來到學校，趴在桌子上，痛哭起來。我們便去安慰他，叫他不要再哭了。就算現在不分開，我們還是遲早要分開的。那天的體育課他坐在那兒，看著我們。我們在自由活動時，全班在開開心心地在一起玩了10分鐘。雖然時間短，但我們感覺到了友誼的味道。蔡靜、吳楚云、邵夢婷分別送了他禮物。放學時，我們看著他那遠去的背影，鼻子忽然酸了。
第二天，我們照常上課。在中午時，許老師走了進來，對我們說：“聶喜杭今天來向我們道別。”我們想起聶喜杭即將離開我們，情不自禁地哭了起來。吳楚云、蔡靜在座位上喊：“騙子，原來你昨天沒走……”說著說著，眼眶里擠滿了淚水。聶喜杭站在講臺上，沒說話，只是微笑著，看著我們。這時，聶喜杭的奶奶出現在教室門口，對我們說：“有空來山東玩，可以住在我們家……”聶子的奶奶講完之后，把聶子帶走了。幾個男生忍不住失聲痛哭起來。我看見了聶喜杭那依依不舍的目光。
從一年級幼稚的我們一直到懂事的六年級，讓我真正懂得了友誼是什么，我明白了，你們明白了嗎？友誼要好好的珍惜。
篇二：快樂來源于友誼作文
一位教授問：“令你感到最快樂的東西是什么？”十個人中有九個人不假思索地回答道：“友誼！”
是呀，換作是我我也絕對的支持友誼。友誼這個詞，象征著朋友，朋友也是一個美好的字眼。“朋”由兩個月字組成的，好比說就像兩個月亮依偎在一起，不離不舍，團結友愛，配合默契；而“友”象征著朋友之間純潔的友情，友愛、友好，便有了發自內心的快樂！
就拿我來說，我自從轉入新校，沒有一天是真真正正的快樂，也從沒有開心地笑過。每天等待我的總是孤獨，內心的空虛！我離開了那個曾經充滿了無限情感和友誼的世界，我有一種不可名狀的痛苦的感覺！等離開后才懂得了友誼的珍貴！有的人說，轉入新校可以再交些新朋友，不也同樣玩的開心快樂嗎？
不，我認為快樂不是那么簡簡單單的兩個字，這種感覺在新朋友身上我無法找到！那些曾經跟我度過多少個冬天的老朋友才是我真正的朋友，才是我所要追尋的真正的友誼！
某天，我終于有機會回到那個美好的世界，我所向往的世界！激動、開心、快樂！我無法用語言來表達我的心情！我又跟朋友們聚到一塊，一塊開心地玩游戲。“魚寶寶，魚寶寶，魚寶寶魚：魚寶寶上，魚寶寶下……”我們幾個又手拍手，讀著有趣的兒歌……
快樂、歡笑聲回蕩在大街小巷中……
有了友誼便有了快樂，難道不是嗎？
篇三：快樂來源于友誼作文
友誼，像星星，在有月亮的晚上會默默把光芒奉獻給月亮，在沒有月亮的暗夜，會用自己微弱的光芒照射到大地，盡心盡力地去愛護每一片土地。
友誼，像松柏，不會因為日月變化，四季交替而衰老，枯萎，變黃，飄落，只會萬古長青。
友誼，像黃金，珍貴不易得，所以，得到后，就應當倍加珍惜，因為在有友誼的日子里，你已成為一個精神上的百萬富翁。
自從初中以來，我認識了許多朋友，得到了許多友誼，我和朋友們在友誼的田地自由飛翔。在我因考試不好而傷心，哭泣時，友誼酒會變成止痛草，朋友會拍拍我的頭子，像大人一樣說：“堅強的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會因為一次考試而改變的，我們陪你一起努力。”我聽到后當然是停止哇哇大哭啦，轉而會繼續為美好的未來奠定現在的基礎而一步步努力。在我開心時，我們會一起開心，一起瘋跑而忘了今天的作業，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業，這時候，友誼會邊成了刺刺球，他會說：“你看，誰讓你們只玩，不學習呢。”無論結果怎樣，我們都很開心，因為我們我們享受過程了。
在被老師夸獎而沾沾自喜想驕傲的時候，友誼就邊成了提示鐘，朋友會一臉嚴肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠不會成功。”自己便收起驕傲，雖然心里還是美滋滋的想笑，在偶爾鬧矛盾時，友誼會變成和解藥讓我們重歸于好。
因為友誼，我和其他四個要好的姐妹結成了與“唐僧西游”一樣的五師妹，當中當然還有一匹小白馬，我這個被稱為大師姐的總匯造飯欺負師傅或者憑我那七十二變的好本領去欺負一頭豬，一個傻子（就是老沙），和一匹馬。我們在一起很快樂，因為有友誼在把我們的距離拉得越來越近，像一家人一樣。我的印象中，因為我的盛氣凌人而不下數十次在鬧騰完之后而遭到師傅，師妹們和“白馬”的聯合欺負。然后都會哈哈大笑，到后來，一個個人都會笑成沙啞的“唐老鴨”嗓子。但是，不怕，因為我們是朋友。
我們同在一片藍天下，都被友誼包裹得那么幸福，我們有爭吵，但是最終都會和好，因為，我們是朋友！
篇四：快樂來源于友誼作文
就不會結出快樂的果實。”確實，友誼在短暫的一生中帶給我們許多快樂，它為我們渲染了五彩繽紛的人生。
記得那是讀三年級的時候，我和小紅是很要好的朋友，可一天我卻和她大吵了一架。
事情發生在一節自習課上。數學老師給我們布置了十五道應用題，只要全部寫對就可以獲得一顆紅星。于是我認認真真地寫著作業。時間一分一秒地過去了，眼看身邊的一位位同學都已經做好，我心里癢癢的，但還是一筆一劃地寫著。突然，有人推了我一把，“哧——”我的本子劃出了長長的一道，作業已經“面目全非”了。我一抬頭見小紅呆呆地站在那里，便“呼”地一下站起來，用手狠狠地拍了一下桌子，對她吼道：“你是怎么回事啊！？”她大概是被我嚇壞了，結結巴巴地說道：“對……對不起，我……不是故意的。”她頭低低的，雙手耷在兩旁，活像個罪犯。我見她這樣，更是生氣了，又對她吼道：“明天帶5元錢來賠償我！”
放學后，我仍余怒未消。回到家媽媽看我這樣，便問我怎么回事。我理直氣壯地向媽媽訴說著，渴望得到媽媽的同情。可沒想到媽媽卻對我批評道：“你這么做實在是太不應該了，她又不是故意的。何況她已經道歉了，你就更不應該讓她賠償。”我見媽媽幫著小紅說話，氣更不打一處來，對媽媽說道：“媽媽，她就是故意的，她不想讓我得到老師的'表揚，所以毀了我的作業，那可是我花了好多心思才完成的，媽媽，您知道我有多吃虧嗎。”媽媽對我語重心長地說道：“小敏，東西壞了還可以再買，可友情破裂了就在也沒辦法彌補了。你自己好好想想吧。”
晚上，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著，心里一直想著媽媽的那一番話。是啊，友情破裂了就再也無法彌補了。我和小紅以前是那么要好，可我怎么能為了這一點小事和她吵架，為了那所謂的榮譽我值得嗎？嗯，我明天就向她道歉。
第二天，小紅帶了5元錢賠我，我一把推過了，我握著她的手對她說：“小紅，對不起，昨天我不應該那樣對你，是我不對。你能原諒我嗎？你愿意和我做朋友嗎？”她激動地說：“不，是我不好，把你的作業毀了。應該是我請你原諒我。”我們倆都笑了，從此以后，我們一起上學，又一起歡聲笑語地玩耍，友誼給我帶來了許多快樂。
我和小紅的友誼就像是一道五彩繽紛的彩虹，它點綴著我的世界，使我的生活更加豐富多彩。友誼帶給我無盡的快樂。
篇五：快樂來源于友誼作文
二月里清涼的早晨，春風輕輕悄悄地親吻著柳樹的發絲，柔和的陽光在搖曳著的樹枝間來回跳躍，閃爍著迷離的光，教室里、操場上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的。
比賽快要開始了，我的心里像裝著一頭小鹿，猛地亂跳，我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現在，我必須和她們同心協力，才能夠邁動這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩，用關切的目光望著我，嘴角流露出一絲歡笑，那么真誠，感染了我孤獨的心。我感覺我渾身充滿了力量。這是友誼嗎？
“這是友誼”我想堅定地告訴每一個人，友誼溫暖，友誼真誠，友誼帶給我快樂！我永遠不會忘記那讓我終身難忘的話語：“你一定行的！”
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