友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。小編收集了友誼之花校園開作文，歡迎閱讀。
第一篇：友誼之花校園開
“大家好，我叫崔健，很高興加入這個優秀的班集體。在以后的日子里希望大家多多關照。”介紹完后，崔健走下講臺，教室里響起了熱烈的掌聲。但這也預示著我噩夢的開始。
我是我們班的班長，在班集體中可謂是呼風喚雨的人物。一直以來，在整個班集體中還沒有人敢和我較量，也沒人超過我。無論大考小考我從未下過前5的寶座，無論哪次文藝節目，我從未空手而歸過。但自從他來后，一切都變了。
今天是放月假的前一天，大家心頭不免有些激動，包括我在內。晚自習的最后一節課，教室里很鬧，大家都把手中的筆停了下來，正商量著明天如何去玩。我很理解他們，我沒有制止。“不要鬧了。”教室里一下子都靜了下來，大家對這陌生的聲音感到很奇怪，四處尋找根源。發出聲音的是崔健，大家被他的舉動驚呆了。我知道后，心頭很不是滋味，課后死黨們議論開了：“這家伙他是誰呀，班長都沒制止，他卻……”聽了這些話，我心頭更不平衡了。想想也的確如引，他剛來沒有官沒有職的，憑什么發雜音呢?這件事后，我便用異樣或者說仇恨的眼光看待他。
5月的月考成績下來了，大家都爭著到老師那去查看自己的分數。我卻不慌不忙地坐在位置上聽著林俊杰出的新碟，因為我認為沒什么值得好看的，反正我不是第一，就是第二。
“哎呀，這個叫崔健的還有幾下子哈，居然考到了第二名。”死黨們在教室里傳開了，我撥下耳塞，快步走到老師的辦公室仔細一看我快暈倒了：崔健兩個字刺眼地擺在我名字的上面。他第二，我第三。我氣極了。此后每次有什么事，我總讓他去干最艱難的那部分。可自從那次月考后。老師找崔健的次數多了。圍著崔健的同學也多了。嫉妒充滿了我的整個心胸，我對他的不公平也變本加厲了。有時我甚至連續3天都派他當值日生。他對我的這些做法只是順從，他每次看我的表情也總是帶著微笑。可他越這樣，我就越恨他。恨不得把他趕出這個班集體，讓我以前的威風得以延續。
“同學們，學校決定在我們班選兩名同學進學生會。而鄒華是學校點名要選的'，屋子么余下的這一個名額我將在我們班班長和崔健兩人之中選一個。因為鄒華是班上的第一名，而他倆則是二、三名。現在，我們將進行民主選舉……”
“老師，我棄權，我實力不夠。讓班長去吧!”崔健當眾站起來說，話音剛落，教室里又一次為他響起了雷震般的掌聲。我也被他的這一舉動所震撼。放學后，我坐在路彎的石凳上等他。看著他走出來，我迎上前去握著他的手說：“對不起，崔健我以前做的不對，請你原諒。”崔健說：“沒事的，我們是朋友，原我們的友誼能夠長存。”就這樣，那朵黑色的嫉妒之花凋謝在這個炎熱的夏日，而那朵友誼之花卻在這個夏日里，越開越旺。
第二篇：友誼之花校園開
驀然回首，初中生活已經過去了兩年，但我感覺很充實。因為有她陪著我，我們一起哭，一起笑，一起成長。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。經常倆人搶話，然后就都看著對方不好意思的笑一笑。還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。人生路上難免有風風雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這不會影響到我們的深厚友誼。
這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常的。所以，不用太在意，不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分。“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”既然有緣，又何必太在意生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會驀然發現：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進青春季節中最亮麗的湖面。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船。
第三篇：友誼之花校園開
友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。
你看，同學嘔吐了，是他沖在前面，打掃臟物，端來開水;誰沒有帶筆，是他首先把自己的筆遞過去;誰流鼻血了，是他跑過去送紙巾……
他是誰呢?他就是我們班曾經的搗蛋大王--盧濤。
以前只要一說到他，那可真是“丑名遠揚”。一下課，他老是愛和同學瘋打，掐別人的脖子，拉同學的褲子，動同學的文具。一上課，他就愛往女生的書包里放蟲，或者在座位上動來動去影響別人學習……
他怎么變乖了呢?這事還得從他做手術說起。
去年上學期開學第一天，盧濤沒來上學，原來他得了闌尾炎，動了手術，還在家休息。同學們一聽，可高興了，因為班上少了他，肯定會“太平”很多，可是，很快同學們都為他難過和擔憂起來，因為他畢竟是我們的同學啊!
“他還疼嗎?”
“他瘦了嗎?”
“他的父母離婚了，誰會照顧他呢?”
“他的成績不好，這下學習肯定會落下的!”
……
中隊長陳虹伶說：“我們下午去看望盧濤，好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。中午，大家紛紛捐款，“一元、三元、伍元、五十元……”有的還帶來了新鮮的水果，有的帶來了奶粉、豆奶、零食，有的帶來了有趣的書，還有的帶來了自己喜愛的玩具，有的還給他寫了悄悄話。不一會兒，講臺上堆得就像小山似的，它就像一團火一樣，因為它代表了73名同學的真摯的心啊!
放學了，十二名同學代表提著大包小包的東西，手捧著鮮花，中隊長緊緊捏著用紅紙包著的捐款，到盧濤家去，我們恨不得插上翅膀，立即飛到他的身邊!
終于到了，盧濤的媽媽熱情地接待了我們，我們一一給盧濤講故事、講笑話、唱歌、跳舞，盧濤的眼角慢慢濕潤了，他媽媽的眼眶也紅了，這不是傷心的淚，不是痛苦的淚，而是激動的淚水，感恩的淚水……
后來，盧濤悄悄地告訴我說：“那天，我真正感受到了集體的溫暖，同學就像我的兄弟姐妹一樣，我再也不搗蛋了。”
是呀，最偉大的愛是母愛，但是，最溫暖的愛，一定是集體的愛，一個人離開了集體，就像魚兒離開了大海，鳥兒離開了天空;一個人失去了友情，就像禾苗離開了雨露，小草離開了陽光啊!
美好的事情校園天天發生。可是，最近在我們學校卻發生了一些令人痛心的事。
一位低年級的小弟弟講述了他的一次遭遇。一天放學之后，同學們都陸續回家了，可誰知道，在一個角落里，幾個大同學卻圍住了這位小同學，其中一個戴帽子的同學小聲威嚇說：“小孩兒，快把錢交出來，不然就打死你!” 小男孩兒低著頭，邊哭邊說：“小哥哥，我只有伍角錢。”這時，一個穿黃色衣服的人說：“伍角!?……拿來吧!”幾個大同學，得了錢，揚長而去。小同學邊跑邊哭、邊喊著：“媽媽、媽媽……”
乒乓臺旁，兩個班的七八個同學正打得不可開交。不過，他們比的可不是球技，而是比拳頭，原來他們為爭乒乓臺，扭打成一團，旁邊四個臺子有二十幾個人在打乒乓，竟然沒有一個人去勸阻。
這些大同學，不知道你們現在愧疚嗎?你這樣做，既傷害了同學，又破壞了集體榮譽，你們這樣做值得嗎?
同學們，讓我們一起手拉手、肩并肩，讓這個世界多一份關愛，少一些爭執;多一份寬容，少一些傷害;多一份互助，少一些傷害吧。讓團結友愛像春風一樣吹遍祖國的大江南北，讓文明之花開遍全世界!
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