友誼，純潔的友誼，你是神圣的天使，帶給我多彩多姿的生活，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的希望，小編收集了朋友間的友誼作文，歡迎閱讀。
第一篇：朋友間的友誼
原來(lái)?yè)碛杏颜x的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋，我的好朋友，我渴望生生世世和你做知己，你在我痛苦失落時(shí)拯救了我，在我受委屈，心煩意亂時(shí)陪伴著我，是你讓我明白了友誼總是需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義，雖然你我相隔千山萬(wàn)水，但我真誠(chéng)地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你……
相對(duì)而言，我是一個(gè)較不幸的女孩，殘酷的打擊讓我無(wú)法接受，從那以后幸福的笑臉不再屬于我，我的生活一片空白，留下的只有心靈的創(chuàng)傷，無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，黑暗可怕極了，我需要人安慰，需要人理解，同時(shí)也使我感受到了友誼的真諦。
我不喜歡把悲痛表現(xiàn)在臉上，我知道如果我因悲痛而崩潰，朋友也會(huì)跟著我一起哎聲嘆氣，相反，和朋友分享快樂(lè)時(shí)我才能感受到幸福。
在外婆那邊很少笑的我努力逼迫自己笑出來(lái)，可越是那樣受傷的心就越是如刀絞，遇到傷心事也不敢和家里人訴說(shuō)，只好一個(gè)人默默地傷心流淚，好痛苦，我渴望有人能從死神手中把我救出來(lái)，這種感受只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)認(rèn)識(shí)到友誼的可貴。終于我期待的人出現(xiàn)了，她救出了我，讓我空白的生活有了一絲光明，我欣喜若狂，一絲的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的重要，讓我對(duì)生活充滿了信心，越來(lái)越振作，這是我失落以來(lái)的第一個(gè)朋友，她不斷地開(kāi)導(dǎo)我，一句刻骨銘心的話讓我無(wú)法不把她當(dāng)作知己，但總免不了回憶痛苦的往事，這時(shí)她總會(huì)說(shuō)：“我可愛(ài)的小傻瓜，不要再想那些事了，不要讓可恨的痛苦占據(jù)你剛剛康復(fù)的心。”這時(shí)我的心里總是甜甜的，好溫暖。
原來(lái)?yè)碛杏颜x的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋，我的好朋友，我渴望生生世世和你做知己，你在我痛苦失落時(shí)拯救了我，在我受委屈，心煩意亂時(shí)陪伴著我，是你讓我明白了友誼總是需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義，雖然你我相隔千山萬(wàn)水，但我真誠(chéng)地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你。
友誼，純潔的友誼，你是神圣的天使，帶給我多彩多姿的生活，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的希望。
第二篇：朋友間的友誼
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆.索亞，湯姆.索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里.芬，漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇.薩契爾，村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美.勞倫斯，調(diào)皮鬼喬埃.哈波;但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架)，大壞蛋印江.喬埃等。不過(guò)，與他反目成仇的都不是什么好人。
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒(méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū)，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看。可是誰(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院螅家屑?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機(jī)會(huì)，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒(méi)人，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上，竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`口子。貝奇害怕地跑了。
上課了，杜平先生走了進(jìn)來(lái)。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑臟了的那幾頁(yè)。善良的湯姆并沒(méi)有懷疑別人，而是認(rèn)為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災(zāi)難來(lái)了!杜平先生朝著湯姆走了過(guò)去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì)告發(fā)自己，他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書(shū)，然后翻開(kāi)。可是，他立即像被火燙了一下似的，把書(shū)重重地拍在講臺(tái)上。一個(gè)一個(gè)的審問(wèn)是誰(shuí)撕破的，最后只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是我撕壞的!”就這樣，湯姆替貝奇挨了一板子。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。
第三篇：朋友間的友誼
打開(kāi)塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到一班的，我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，就陰差陽(yáng)錯(cuò)地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì)了，我急忙抓耳撓腮，正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門(mén)。太好了!真是天助我也，我急忙掏出語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到那一頁(yè)時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜，她也似乎察覺(jué)到了什么，又一轉(zhuǎn)頭，看到了我正在抄書(shū)的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：“我，你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的。“對(duì)，對(duì)不起!”，“你沒(méi)有什么對(duì)不起我的，你對(duì)不起的是你自己!”“我真的就只看一眼”我爭(zhēng)辯道。“我寧愿相信我的眼睛”她說(shuō)。我放下手里的筆，后悔極了。看來(lái)，求她寬恕是不太可能的了，現(xiàn)在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書(shū)，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對(duì)的，你就是欺騙了你自己!”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節(jié)課，我小心謹(jǐn)慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來(lái)到，這就是做賊心虛吧!下課了，她調(diào)整好自己的情緒，找到了我，細(xì)心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語(yǔ)，從內(nèi)心深處就會(huì)涌出兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)闆](méi)有什么比這更感人，更樸實(shí)的語(yǔ)言了，朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
第四篇：朋友間的友誼
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè);是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭?ldquo;無(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有功業(yè)，決不能沒(méi)有朋友;我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧!
來(lái)一次世間，容易嗎?
有一次相遇，容易嗎?
叫一聲朋友，容易嗎?
仍然是那句話——
學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。
朋友間的友誼作文
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