中學(xué)生作文：友誼1

　　友誼，是一盞明燈，在我迷惑時為我照亮一條路；友誼是一味良藥，在我傷主時為我撫平心靈的創(chuàng)傷；友誼是一塊蜜糖，在平淡乏味時為我?guī)硖鹈邸Ｎ液图鸭训挠颜x，讓我體會到以上種種滋味。

　　數(shù)學(xué)是我的弱項，每次一見到那一道道的數(shù)學(xué)題，我就傻眼了，大腦短路，搜索不到解題的程序，所以，每次考試都一塌糊涂。望著分?jǐn)?shù)單薄的卷子，我獨自一人在教室里掉下傷心的眼淚。這時，佳佳走了過來，主動把我拉到她的位子上幫我講題，就連課間別的同學(xué)都出去“狂歡”時，佳佳還是賠上時間幫我補習(xí)，絲毫不被外面的世界所干擾。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績在穩(wěn)步提升。

　　我們的友誼體現(xiàn)在點滴生活中。有一天，她仿佛變了一個人，一向陽光向上的她變得郁郁寡歡，有時還在座位上輕輕啜泣。我看在眼里，急在心上，便悄悄打聽，得知她父母離婚了。我想象得到，家庭破碎如一把利箭，刺痛了她的心。我沒說話，只是走到她的座位上，抱住她。她再也忍不住了，悲傷的淚水順頰而下，身體在不停地顫抖。我不停地安慰她。終于，在我的努力下，笑容又重新綻放在她的臉上，我耳邊又響起她清脆、爽朗有笑聲。

　　友誼是珍貴的，它仿佛一顆永恒不變的鉆石，值得我永遠(yuǎn)珍惜；友誼是無私的，它會讓你在最困難的時候重新看到一縷希望的光芒；友誼是難忘的，它會成為記憶沙灘上最寶貴的貝殼。

中學(xué)生作文：友誼2

　　執(zhí)子之手，今生珍重。

　　——題記

　　友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。

　　前幾日，朋友來信說，她已經(jīng)決定要轉(zhuǎn)到一所更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，并且將會來看我。拿著這封信，卻似千鈞，她是我結(jié)識的最知心的朋友，一想到她即將轉(zhuǎn)學(xué)，而我卻仍然在這普通中學(xué)里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時滑落，我承認(rèn)自己好長時間沒流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現(xiàn)實太殘忍，有淚不輕彈。

　　時值深秋，更增添了絲絲涼意。一個夕陽斜射的黃昏，朋友來找我，我興奮極了，向家人說明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談?wù)撝ｊ惸晖掠可闲念^，記得一年前，我們在同一所學(xué)校認(rèn)識，與其說是班主任特意安排，不如說是天意。剛踏進教室的一刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著我，難道是印證了“有緣千里來相會”這句話嗎？不一會，我們便熟識了，一起談理想、談親人……我想說的話卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環(huán)境，大部分同學(xué)都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。

　　終于還是說到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠(yuǎn)面對面的交談。話說：“天下沒有不散的宴席”，但這消息似乎來得有些突然，突然地讓我有些失落。

　　遠(yuǎn)處已是萬家燈火，我們就這樣無聲的走著，面對分別，我一時語塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，

　　心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺。許久，朋友說：“不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼”。看著朋友漸去漸遠(yuǎn)的背影，淚水已不知不覺爬滿臉頰。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起我零亂的頭發(fā)，地上的影子像一滴長長的淚痕，夜色凄清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。

　　朋友的話再次在心底響起：不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼。

中學(xué)生作文：友誼3

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。

　　我氣壞了，就跟他爭執(zhí)起來。沒想到，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我一把奪過他的小木船。可是他卻趁我沒反應(yīng)過來，又從我手中奪了過去，一轉(zhuǎn)身，跑得好遠(yuǎn)------

　　我一下呆站在那兒，怒火立刻涌上心頭。此時我的心就像燃燒的火焰，我拔腿就向陳明直追而去。可是陳明就如一只脫兔，異常敏捷，一下子就沒了影蹤。

　　此時，我的心里難受極了，眼眶里的淚水終于滾了下來。絕交！陳明，我們不再是朋友！我哭著，向家跑去。

　　一周一度的手工課又開始了，老師一進來就說要先檢查小木船作業(yè)。我的心就像熱鍋上的螞蟻：糟了！我的小木船已經(jīng)被陳明摔破了！我心里對陳明的憤怒感再次涌上心頭。

　　我一扭頭，正看見陳明拍了拍我，要和我說話。

　　我直接拒絕了他：“我們絕交了！你不用和我說話了！”

　　我說完剛想扭過頭去，陳明一下子拉住了我：“對不起......”他有些吞吞吐吐，“那天你的小木船被我摔破了，真的對不起。要不，我的送你吧。”他說著就往我手上送。我愣住了，幾秒鐘才反應(yīng)過來，唯一的念頭就是把小木船還給他。可是他卻怎么都不要。正在我們爭執(zhí)中，老師走了過來，問我：”你的小木船呢？”

　　我剛想回答，陳明卻已經(jīng)把他的小木船遞了上去，說：“老師，這是他的。”這下，我想阻止也來不及了，只聽老師說：“不錯，90分。”說完把它還給我，問陳明：“你的呢？”陳明臉一下紅了，低著頭回答：“不小心弄丟了，”“丟了？”那就只有0分了。”說完，走向下一個同學(xué)。此時，我心中的懊悔就像絕了壩的洪水，洶涌地向我撲來，立刻淹沒了我。我好想對陳明說聲對不起，可嘴巴卻總也發(fā)不出聲。我只好呆坐著那兒，眼淚突然流了下來......

　　后來，陳明在課堂上被手工老師點名批評了，可他卻并不傷心，還對我笑著點點頭。而我的心卻同被針刺了一般難受，那是陳明最喜歡的手工課，他的手工成績一向很好。

　　課后，我立刻沖上前拉住陳明：“對不起......我們依然是朋友。”

　　陳明看著我，笑著說：“我們什么時候不是好朋友了？”

　　夕陽灑在我們身上，暖暖的，把兩個人的影子拉得很長很長------