友誼是一種來自雙向(或交互)關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的示好本文是小編精心編輯的高中生作文素材友誼，希望能幫助到你！

　　高中生作文素材友誼篇一

　　前幾天和同學(xué)閑聊，說到我和她是好友的時候，有人說我被她利用了，她并沒有把我當(dāng)一個真正的朋友，頂多是一個跑腿的工具，說真的，我希望這不是事實，我也從不敢往這方面想，我是真心想和她交友，至少她以真心對待吧，我從來不想懷疑任何一個朋友，高中友誼好復(fù)雜。突然間，我想到了饒雪漫的小說《甜酸》，我在想我是不是田丁丁，真心把林枳當(dāng)好友，為了她可以拿出自己的錢借她，為了她可以向老師撒謊，總之為了她可以做任何事，可林枳根本沒把她當(dāng)朋友，一切都在利用她，同時我也在想我是不是丁力申，心里喜歡林枳，可以在她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的時候，往她卡里打200元，可以為她買最新最流行的參考書，可以替她擋災(zāi)，可林枳卻沒把她正眼看，可以為了她心愛的人付出一切，但從沒考慮過丁力申的感受，中學(xué)生作文《高中友誼好復(fù)雜》。

　　今天突然發(fā)現(xiàn)她和我變得沒以前沒那么熟悉，好像在躲著我什么，不知道是我做錯了什么，還是聽到了什么蜚語，總之，今天和我的話很少。當(dāng)然，我希望這一切都是我的多疑，我們間沒發(fā)生什么，依然是很好很好的朋友。以后不管如何，我都會把她當(dāng)成好友，不管這條路多長，我都會等待，知道他回來，直到永遠(yuǎn)！通過這段時間的交往，我知道真正能交心的或許只有她倆！當(dāng)然，我希望我們早日回到以前的關(guān)系，好嗎？？ 作文網(wǎng)

　　高中真的好復(fù)雜，每個人都帶著許多面具，把自己埋藏得很深。許多時候，在面對朋友，感到很茫然，不知怎么辦才好，誰能為我指條明路？

　　高中生作文素材友誼篇二

　　小梅和小丹是兩個可愛的小女孩兒，她們是同班同學(xué)。小梅有一個好嗓子，很多同學(xué)都喜歡聽她唱歌。小丹的文筆好，她的作文每次都被老師當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽，同學(xué)們很羨慕她。

　　小梅為自己有一副好嗓子而驕傲，小丹為自己能寫一篇好文章而自豪，因此她們彼此有定看不起對方，偶爾碰上都不理睬。老師和同學(xué)們都感到很奇怪，也很著急，很多次找她倆談話，但她們的關(guān)系始終不能改善。

　　后來，學(xué)校組織了一個表演比賽。小梅是她們班的歌唱代表。為了在這次表演比賽中能獲得好成績，每天刻苦練習(xí)。她把自己在比賽中演唱的歌曲練得很熟悉也更加好聽了。

　　終于，表演比賽到來了。輪到小梅表演時，她的歌聲很優(yōu)美，感情很深厚，唱得很成功，評委們紛紛亮出了高分。小梅在臺上表演時，小丹在臺下認(rèn)真地聽著，那美妙的歌聲讓她覺得很感動，讓她回憶起了很美好的東西。小丹不明白為什么不喜歡小美，這次，她在心里偷偷的承認(rèn)了小梅的歌唱得的卻很好。

　　比賽結(jié)束后，小丹寫了一篇文章，寫了自己在臺下聽小梅唱歌時的感受。老師很欣賞這篇文章，就把它貼在教師的墻上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。小梅看了這篇文章，很喜歡，心里暗暗的想：小丹真是了不起，一樣的文字，她就能寫出這樣好的文章，我要向她學(xué)習(xí)。這么想著，小梅走到小丹身旁，看著小丹，真誠地說：“小丹，你寫的文章真好，你能教教我嗎？”小丹站起來說：“不，不，不，我這篇文章是受了你歌聲的啟發(fā)才寫出來的，我一直沒有告訴你，你唱的歌真是太動聽了，你那天美妙的旋律真的很令我感動！”

　　兩個小女孩相互真摯的看著，然后，她們的手就緊緊地握在了一起。

　　這是我在書上看的一個小故事，很感人。其實，我們身邊也發(fā)生過類似這樣的事情，友誼是因為長期接觸，心與心的溝通長生的。只要你經(jīng)常與你的朋友溝通溝通，把心里的話和對方說說，用最真誠的心來對待你的朋友，這樣才會加深你們的友情。