“友誼是一份甜蜜的責(zé)任，從來(lái)不是一個(gè)機(jī)會(huì)”這是紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)的，那么我們就承擔(dān)起它吧！

　　——題記

　　我是一盆仙人掌，美名曰，我是一種頑強(qiáng)的植物，但我卻沒(méi)有生長(zhǎng)在沙漠里，我從出生就待在了這間教室里——我算了算，都快六年了呀！我在這里生活得非常好，每天清晨都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，上課時(shí)，我聽(tīng)的津津有味，就連下課時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲都讓我覺(jué)得悅耳呢！

　　在這個(gè)班里，每天都有新鮮事發(fā)生，而我總把這些事看在眼里，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，都讓我感慨萬(wàn)千。就拿前幾天的那件是說(shuō)吧：每天中午，都是同學(xué)們最?lèi)芤獾臅r(shí)候，他們用完餐后就去活動(dòng)，女生跳皮筋，男生打籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學(xué)敏留在了教室，與老師一起查看作業(yè)的錯(cuò)誤。就在這時(shí)，陳學(xué)敏發(fā)出了一個(gè)很不和諧的叫聲：“呀！肖伶憶，你這錯(cuò)啦！”肖伶憶趕忙跑過(guò)去一看，她的一個(gè)字少寫(xiě)了一橫，這可讓她急了，一雙大眼睛水靈靈的看著陳學(xué)敏，分明就是在說(shuō)：“通融一下啦！”陳學(xué)敏看到后，也不好意思在再說(shuō)，就想睜一只眼閉一只眼。但旁邊的人卻跟著一起起哄，這讓陳學(xué)敏左右為難了，用求助的目光看著肖伶憶，“哼，錯(cuò)就扣分啦。”話是這樣說(shuō)了出來(lái)，但肖伶憶還是不滿的嘀咕的幾句。一邊說(shuō)著一邊拿起陳學(xué)敏的作業(yè)看，不一會(huì)她的作業(yè)就被肖伶憶畫(huà)上了叉，陳學(xué)敏看到后，氣得眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這肖伶憶就是在雞蛋里挑骨頭嘛！這個(gè)聲調(diào)明明已經(jīng)打得很標(biāo)準(zhǔn)了，但她還……她越想越委屈，便放聲大哭了起來(lái)。肖伶憶看到后也忍不住了，眼淚直下，這教室里就一直回蕩著她們的哭泣聲。不知過(guò)了多久，聲音停止了，肖伶憶覺(jué)得是她太沖動(dòng)，便起身去安慰陳學(xué)敏：“行啦，剛剛是我的錯(cuò)，別生氣嘍。”“沒(méi)呀，我又沒(méi)生氣。”陳學(xué)敏賭氣地說(shuō)。“嘿嘿”肖伶憶笑了笑，便伸手去捏陳學(xué)敏的鼻子。“哈哈哈，我投降了，別弄啦！”陳學(xué)敏大聲叫到。肖伶憶見(jiàn)了，也會(huì)心一笑。“走吧，去玩！”“嗯。”這會(huì)，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線……

　　回憶到這，我心里不禁涌出一股暖流。原來(lái)，友誼是多么美好呀，就像同學(xué)之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，雖然鬧了些矛盾，但還是因?yàn)橛颜x這份情誼化解了。我想，因?yàn)橛辛擞颜x，人生才會(huì)更加燦爛吧！友誼是一份甜蜜的責(zé)任，但它卻不會(huì)是你負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗呢?zé)任是讓你擁有快樂(lè)！

　　那么最后她們的作業(yè)有沒(méi)有扣分呢？其實(shí)我也不知道。