【篇一:老師我想對你說】
時光和我們一樣,青春和我們一樣,自由和我們一樣。
親愛的老師,謝謝你辛苦的為我們勞作,曾,有人把您比作園丁,蠟燭等。而我覺的您是樹根,雖然幫助樹樹葉成長,自己也不斷吸收養分。
老師,您對我們的付出是我們應該給予回報的。如果有來生,我將把我的一生獻給教學,現在不比往年。現在科技發達,我將發明一種幫助老師批改作業的機器。
名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成,第一個是黃鍵,是輸入本次的作業準答案,第二個是紅鍵,是輸入作文的題目,第三個是黑鍵,是開始批改的鍵,第四個是綠鍵,是幫助學生是否改錯別字的,第五個鍵是藍鍵,是給予作業好的同學的徽章。
我親愛的老師,我們的愿望一定會實現的。我的老師。
【篇二:老師我想對你說】
時光荏苒,老師,您還好嗎?
老師,我想對您說:您的聲音;您的摸樣;您的舉手投足;時常浮現在我眼前;您對我們的關心,愛護,您的諄諄善誘,這一切,于今仍歷歷在目。
老師,我想對您說:您就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師,我想對您說:您是辛勤的園丁,時刻為我們這些花兒澆水,施肥。
老師,我想對您說:是您教給了我們知識;是您教給了我們做人的道理:是您給了我奔向美好前程的希望。
老師,我想對您說:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏響我人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:如果沒有您的指引,我現在會變成一個一無所知的兒童,感謝您對我的培育。
說不盡的千言萬語,我將之化作學習的動力來回報我親愛的老師。
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