篇一：快樂(lè)的游戲

　　有一天，我在作文書上看到了一篇描寫玩游戲的好文章，我想一定很有趣，就興致勃勃地讀起來(lái)。讀完后，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常好玩，不但可以豐富課間的活動(dòng)，還可以測(cè)試好朋友之間是不是“心連心”，于是我就準(zhǔn)備和同學(xué)們玩玩這個(gè)有趣的游戲。

　　下課的時(shí)候，我把余楠、王藝凱、儲(chǔ)子怡和程諾這幾個(gè)好朋友叫到一起，對(duì)他們說(shuō)：“今天我從書上看到一個(gè)好游戲，覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在咱們就來(lái)玩玩吧！”余楠說(shuō)：“既然被你這樣選東西都會(huì)挑三揀四的人看中了，想必一定很不錯(cuò)吧！” “廢話少說(shuō)，直接說(shuō)游戲規(guī)則吧！”王藝凱急著說(shuō)。程諾和儲(chǔ)子怡也急忙催我別繞彎子了，趕緊說(shuō)重點(diǎn)。我鄭重地宣布：“是這樣的，我先把你們排一下隊(duì)，第一個(gè)人先在黑板上隨意寫一個(gè)字的筆畫，后面的每個(gè)人都在前一個(gè)人寫筆畫的基礎(chǔ)上添上一筆，看最后是否組成一個(gè)字。但是我們不可以告訴別人自己的思路，在誰(shuí)的手中完成，誰(shuí)就勝出！怎么樣？有興趣嗎？” “有！”我的耳朵里傳來(lái)一片肯定的回答。我理所當(dāng)然地把自己排在了第一位，余楠是第二，王藝凱第三，儲(chǔ)子怡第四，程諾這次我可就虧待了她，把她放在了最后一位。我在黑板上寫了一豎，余楠思考了半晌，在我寫的一豎下面送來(lái)了一個(gè)一模一樣的伙伴（一豎）。她寫完以后，我把她拽到一邊，對(duì)她說(shuō)：“你不知道吧，這個(gè)游戲正是測(cè)試兩個(gè)人是不是‘心連心’，你寫的果然跟我想讓你寫的一樣。輪到王藝凱了，他非常為難，左思右想，在我們倆的空隙處加上了一橫，我心里暗暗地想：儲(chǔ)子怡再加一橫，不就是”口“字了嗎？那樣不就可以勝出了嗎？?jī)?chǔ)子怡果真和我又想到一起了，她加了一橫，一個(gè)美觀的”口“字便誕生了，我們大家一起為她祝賀，說(shuō)她和我們的想法是一樣的。

　　從那以后，我們經(jīng)常玩這樣的游戲，我總能猜透他們的心思。通過(guò)這個(gè)游戲，我感覺(jué)我和好朋友的心挨得越來(lái)越近了，彼此越來(lái)越分不開了，親如一家人。