★記一次游戲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
上課了，老師帶著微笑神秘地說：“今天，我們要玩一個游戲，叫做—”我們都豎起了耳朵仔細聽，“叫做筷子翻書。”老師揭開了謎底。
規則是這樣的：全班同學分成兩大組，每組派出4名代表，分別上場比賽。并且不能用手翻書，而且不能一次夾多頁，否則重新開始。根據4個同學在一分鐘之內翻出的頁數總和作為那組的最終成績，成績高者獲勝。
比賽開始了，我被分到了第二組。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。她又做出第二次嘗試，把筷子插進右下角的縫隙里，用力一挑，然后用筷子夾住書頁，可書頁像只狡猾的兔子，從筷子口溜之大吉了。第三次，她夾起來了，但是卻一次夾起了2頁。她嘆了口氣，繼續夾右下角，終于翻上了一頁！眼看時間要到了，所謂“置之死地而后生”，她急忙夾起一頁，翻了上去，就在這時，計時器無情地響了起來，我們組的代表的經歷也大同小異。盡管這樣，我們組還是以6：2的成績暫時獲勝。
第二輪開始了，第一組的選擇跪著翻，好像在求神拜佛，虔誠地祈禱神明的'幫助。過了一會兒，她就翻起了一張，接著又從右下角的縫隙里夾出了一張。可真是一位高手！她又不慌不忙地見縫插針，翻起了一張。在剩下的時間里，她翻起了7張，而且手一次也沒抖！觀眾都目瞪口呆，為我們組的選手捏了一把汗。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點兒，就迅速地翻起了一張。她用眼睛的余光瞄了一下旁邊的選手，再快速地翻起了一張，兩張……一直翻到了第9張！在時間快到時，我們組的選手的手因為緊張開始抖了起來，沒有把那一頁翻起來。他們組以一分之差險勝，對方響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說不定是五十步笑百步呢？
第三輪繼續開始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的臉，盡管如此，他卻一張也沒夾起來。時間一分一秒地過去了，第一組的同學們急了，大聲喊著：“快點！快點！”他的手抖了又抖，到最后也才夾了兩張。我們組的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫生用聽診器聽心跳一般。他終于找到了縫隙，翻過去了一頁，隨后又翻了一頁。過了一會兒，他又換了一個方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻了過去。我們組贏了，組員都像打了勝仗的將軍似的，得意洋洋。
第四輪開始。第一組突然冒出一匹“黑馬”，他一頁翻過去就又翻了一頁，竟一下子翻了10頁！“刷刷刷”的翻書聲仿佛在挑釁似的，我們組的同學倒吸一口涼氣。可我們的選手不緊不慢地翻著，氣定神閑。我終于忍不住了，大喊：“快點！”他頓了一下，剛夾起一頁又從筷子口掉了下去。就在這時，比賽結束了。
最后，第一組竟然以3分之差贏得了比賽，游戲也在我們的哀叫聲中落下了帷幕。
記一次游戲作文2
“幫我加點水。”“使勁吹！”樊老師教室里傳來一陣陣歡呼聲。怎么回事？作文班怎么會如此熱鬧？原來樊老師班今天作文課要玩一場游戲——吹球入碗。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術似的把一個袋子拿了出來，然后從袋子里面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心里充滿了疑惑。
接著老師神秘地對我們說：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下？”還有人的說：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認，并拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水后，老師便不動聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的游戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗里，先吹到最后一個碗內的同學獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開始。”
比賽開始了，頓時教室里熱鬧非凡，同學們興奮至極，比賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個碗。他獲得了最后的勝利，已經累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個世界都是他的。
終于輪到我了，本來我看到別人吹乒乓球很簡單，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那么簡單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對一樣，依舊在第一個碗里打轉，怎么也不肯離開仿佛裝了膠水的碗。正當我手忙腳亂時，對方的球已經吹到第三個碗里了。我隨后鎮定下來，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個碗里，再看對方，她已經把球吹到了第四個碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗里。再看對手，她把乒乓球已經吹到了地上，重新開始了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗里。正當我得意揚揚時，對手的球也吹到了第三個碗里，我見勢不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個調皮的孩子，在碗里轉圈不肯前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個碗了。“耶！”我高興地叫起來，“我贏了！”
放學后，我仿佛覺得天格外的藍，云格外的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！
通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。
一個小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發現的眼睛處處細細觀察！
記一次游戲作文3
俗話說，“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。”換言之，團結就是力量，只要我們團結，就能獲得勝利。
有一次，我和我的朋友們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我的好朋友軒軒定了規則：只能八人參加（一只母雞，六只小雞，一只老鷹），如果八人以上參與的話，就輪流玩。如果有人想休息，旁邊觀看的人就可以來代替他。除此之外，他還加了一條規則：找一個房間為“雞棚”，只要躲到“雞棚”里，老鷹就找不到了。但小雞和母雞兩分鐘后就會“饑餓”，必須出去“覓食”，實物就是石頭。老鷹呢，就要趁小雞出來覓食時去抓住它們。第一輪老鷹抓到誰，誰就是老鷹，第二輪老鷹抓到誰，誰就會被淘汰。
游戲開始了，我的好朋友軒軒自告奮勇地當了老鷹。我們一直躲在“雞棚”里，一直到了兩分鐘后，我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭，軒軒向我們跑來，我向左邊一閃，他撲了個空。我急忙跑回“雞棚”，他站起來，想去抓其他人，卻看見“雞棚”外根本沒有一人。他見我們一直躲在“雞棚”里，又加了一條規則：在“雞棚”里只能待一分鐘，出來后，就要等到四十秒后才能進去。違者就退出游戲觀戰，旁觀者來代替他。這對于旁觀者來說可是福氣呀。
游戲重新開始，我們全部跑出“雞棚”，軒軒見狀，開始了他的狩獵。我們在外面跑了一會兒，突然有人大叫。原來是小艾正在“逃竄”，后面跟著軒軒。“雞媽媽”小雷跑過去，護在小艾前面，軒軒眼瞅著到嘴的“獵物”又逃走了，有些后悔自己選擇當老鷹，但后來又想到了什么，沖我們邪魅一笑。他這一笑肯定不懷好意，我心里暗想。果然，他又開始加規則了：小雞在“饑餓”情況下不能快速移動。我們一聽，急了，由于我們沒有一起行動，軒軒趁機抓住了小艾，小艾當了老鷹。
我們回到“雞棚”。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石頭對我們說：“我不抓你們了，我把石頭給你們。”我走出去試探了她一下，她見我出來了，丟掉石頭朝我跑來，還好我反應快，迅速折回了“雞棚”里。原來她只是“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心啊”。因為我在外面的時間沒有四十秒，所以犯規了。
這回換我當老鷹了。軒軒跑了出來，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。突然，我想起了什么，大笑起來，他停了下來，問我為什么笑？我說：“你犯規了。”他一愣，隨即明白自己犯規了，但他卻說：“再給我一次機會吧。”我們都不同意，異口同聲地說：“一言既出，駟馬難追。”他只好當起了老鷹。
游戲又重新開始。這一次，我們集體走出“雞棚”之后各走各的，軒軒趁機把我們“團滅”了。
不知不覺，黑暗籠罩了大地。我們也在一次次的歡聲笑語中悄然結束了這次游戲。小伙伴們戀戀不舍地回了家，而我，對這次游戲也還意猶未盡。如今提筆寫下這些文字，都還覺得回味無窮……
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