記一次老鷹捉小雞游戲作文（精選12篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記一次老鷹捉小雞游戲作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　記一次老鷹捉小雞游戲作文1

　　我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

　　一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場(chǎng)上，就開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)老鷹，贏的人來(lái)當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來(lái)當(dāng)雞媽媽。

　　一開(kāi)始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過(guò)，在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會(huì)兒往這兒跑，一會(huì)兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說(shuō)：“老鷹來(lái)了，快散”，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹不但沒(méi)抓到一個(gè)，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來(lái)”。突然，我們聽(tīng)到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。

　　這個(gè)游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。

　　記一次老鷹捉小雞游戲作文2

　　我們的課余生活豐富多彩。這不，下課鈐剛剛響過(guò)，我們便迫不及待地沖向操場(chǎng)，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　“我來(lái)當(dāng)‘老颺’！”一到操場(chǎng)，小昆就咧著嘴，瞪著眼，裝出一副老颺的樣子，看來(lái)，“老鷹”非他莫屬了。隨后，大家一致推選可愛(ài)的小潔當(dāng)“母雞”，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　游戲在歡笑聲中幵始了。“啊！‘老鷹’來(lái)了！”隨著“小雞”的一聲驚叫，小昆如一道閃電向“小雞”們撲來(lái)。“母雞”立刻張幵雙臂，擋住了小昆的去路。“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)，緊跟在“母雞”后面，生怕被抓到。

　　“母雞”兩眼緊緊盯著“老鷹”，不停地?fù)]動(dòng)著雙手，左攔右擋，機(jī)警地保護(hù)著“小雞”。“小雞”們跟著“母雞”不斷變化隊(duì)形，配合默契。小昆費(fèi)了九牛二虎之力也抓不到一只“小鴉”，他的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛里露出焦急的神情，剛才那股得意勁兒全沒(méi)了。他氣喘吁吁地停住腳步，蹲了下來(lái)。看著他一籌莫展的樣子，我們也松了一口氣，神氣地扮著鬼臉，沖著小昆喊道：“哈哈，快來(lái)抓我們呀！”

　　還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，突然，小昆一躍而起，大吼一聲，猛地?fù)鋪?lái)，“母雞”措手不及，沒(méi)擋住，“小雞”們頓時(shí)亂作一團(tuán)，只聽(tīng)得一聲“啊”，一只“小雞”就被小昆逮個(gè)正著。原來(lái)他是用了聲東擊西的辦法，我們上當(dāng)了。小昆得意地哈哈大笑。

　　游戲仍在進(jìn)行著，同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)中……

　　記一次老鷹捉小雞游戲作文3

　　在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。

　　我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說(shuō)；‘我們來(lái)老鷹捉小雞，說(shuō)了我們就來(lái)起了開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞。我們先來(lái)石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽，張奧當(dāng)來(lái)抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞。“哦，開(kāi)始玩了，全部人都宣吼起來(lái)。雞媽媽把所有小雞保護(hù)著，不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，不讓他們被老鷹抓著。”

　　我想，這應(yīng)該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因?yàn)樗f(shuō)不讓小雞抓著，可這是反了面的，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過(guò)勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì)兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無(wú)緣無(wú)故的當(dāng)上了老鷹，然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒(méi)讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，有一點(diǎn)傷害。我們躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)保護(hù)我們。

　　突然上課鈴打了，我們?nèi)客瑢W(xué)回到了教室。啊！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。

　　記一次老鷹捉小雞游戲作文4

　　昨天，老師說(shuō)今天要玩老鷹捉小雞的游戲。

　　今天第一節(jié)課的時(shí)候，我們大家來(lái)到了操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則也非常簡(jiǎn)單：九個(gè)人一組，選出老鷹和母雞，剩下七只當(dāng)小雞。一局五分鐘，五分鐘到了，看誰(shuí)捉的小雞多，如果老鷹捉得多，老鷹就勝利，如果母雞保護(hù)得多，母雞和小雞就勝利，小雞被捉住，則小雞淘汰出局。

　　游戲開(kāi)始了，第一局我當(dāng)小雞。小雞們拉著母雞，母雞張開(kāi)手臂來(lái)保護(hù)。老鷹快速地追在最后一只小雞后面，小雞們也拉著母雞快速逃跑，像一條大尾巴一樣，一會(huì)兒向左擺擺，一會(huì)兒向右擺擺。

　　老鷹也不甘示弱，從左追到右，從右追到左，從東追到西，從西追到東，我們也奮力躲閃。老鷹一次次撲來(lái)，我們一次次躲閃，一次次撲來(lái)，一次次躲閃，一次次撲來(lái)，一次次躲閃，但不管我們?cè)趺炊汩W還是沒(méi)能逃出老鷹的手掌心，老鷹一把捉住兩只小雞。

　　現(xiàn)在我們只剩下五只小雞了，如果老鷹再捉走兩只小雞，我們就輸了。老鷹先做了一個(gè)假動(dòng)作，騙了母雞，然后一躍而起，向第一只小雞撲去，第一只小雞也被捉住了，現(xiàn)在老鷹只要再捉走一只小雞，老鷹就贏了。

　　老鷹圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈，把我們轉(zhuǎn)得暈暈的，老鷹立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，又捉住了一只小雞，按道理講老鷹已經(jīng)勝利了，但由于時(shí)間還充足，老鷹又依次捉住了我和其他兩只小雞。我們又玩了好多局，可都是老鷹勝利。

　　“一二三四，一二三四！”早操鈴響了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)我們的“游戲世界”，去做早操了。

　　記一次老鷹捉小雞游戲作文5

　　今天的天氣真好，放眼望去碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，不僅是放風(fēng)箏的好天氣，還是我們玩游戲的快樂(lè)天地呀！

　　“叮鈴鈴……”響亮的下課鈴聲傳到我們的耳朵里，我們飛快地奔向操場(chǎng)玩了起來(lái)，有的在玩拉火車，有的在玩捉迷藏，還有的在玩丟沙包……

　　最引人注目的還是老鷹捉小雞的游戲，這個(gè)游戲不僅很多人在玩，而且還有一位和藹可親的老師和我們一起玩，玩的時(shí)候首先分出老鷹，小雞和雞媽媽，不用說(shuō)，老鷹肯定是我們班最活潑的小明了，而雞媽媽就非我們的李老師莫屬了，其他同學(xué)就當(dāng)可愛(ài)的小萌雞了。

　　開(kāi)始玩游戲了，只見(jiàn)小明向左邊捉，我們向右跑，小明向右邊捉我們向左跑，在雞媽媽的保護(hù)下，小明雖然一只小雞也沒(méi)捉到，自己累得滿頭大汗了，但是他仍然覺(jué)得很快樂(lè)，休息了一會(huì)兒他就又開(kāi)始捉小雞了，就這樣三番五次的去捉，最后他成功捉到了所有的小雞，一只只小萌雞都成了他的“盤中餐”，大家都開(kāi)心地大笑起來(lái)，笑聲在整個(gè)校園里回蕩。“叮鈴鈴……”上課鈴聲想起來(lái)了，我們依依不舍地回到教室去上課，同學(xué)們約定好下課后還要玩這個(gè)游戲。