【精華】游戲作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
星期二晚上，我學好畫畫，我的媽媽已經(jīng)在門外面等著了，我看到前臺的一個盒子上放著一大把細小的棒子，它們五彩繽紛，有粉色，藍色，黃色，黑色，綠色，我把它們從盒子上拿下來，接下來開啟了我第一次學習玩游戲棒。
我的舅媽她跟我說，這些棒子叫游戲棒，每根棒子代表的分數(shù)是不一樣的。粉紅色的棒子代表兩分，藍色的棒子代表三分，綠色的棒子代表四分，黃色的棒子，舅媽稱為“金箍棒”是五分，還有黑色的棒子舅媽說是“炸彈”，是最高的8分。接著我就看舅媽和表弟演示怎么玩了。舅媽先把棒子握在手心里，把它們弄整齊。最底端放到地上緊緊的用手握住最底端然后放開。正確的做法是像太陽花一樣360度全都散開。舅媽說，如果要把棒子拿起來，就不能碰到另一個棒子，如果另一個棒子因為你拿著的'棒子而動了，那么這次你就輸了，輸?shù)娜司偷弥匦氯霭糇樱洼喌搅硪粋€人拿棒子。以此類推，直到所有的棒子都被我們拿完，這一局游戲就結(jié)束了一半，最后一個環(huán)節(jié)就是比分數(shù)，誰的分數(shù)最高誰就獲勝了。由于時間的關(guān)系太遲了，舅媽和我玩了三局就讓我們回家了。
從那之后我就迷上了游戲棒，在家里就纏著媽媽，要陪我一起玩兒。我媽媽可是個高手，因為她從小到大就是靠玩游戲棒取樂的。
游戲棒真是太好玩了，下次有空我還可以教你怎么玩兒。
游戲作文 篇2
今天下午，小舅把我和弟弟帶到他家去，這個小舅可真夠狡猾，弟弟剛剛到小舅家，就要玩游戲機，小舅立刻說：“張鴻麟，你怎么開口閉口都是游戲機，就不能想點別的事情干嗎？”張鴻麟說：“不行，玩游戲機。”弟弟以為這樣小舅就會讓它玩游戲機了，小舅說：“你們既然找不到事情做，那你們就打掃衛(wèi)生吧！”打掃完衛(wèi)生再玩游戲機。
這可把張鴻麟給嚇呆了。便無可奈何的對我說：“怎么辦。”我回答：“打掃衛(wèi)生唄。”衛(wèi)生打掃開始了，弟弟又想偷懶，在客廳一直不動，小舅也沒有放在心上。我真沒有想到，弟弟就這樣混過關(guān)了，過了一會兒，弟弟過來了，開始瘋瘋癲癲的誰叫弟弟那么活潑，但是有時候活潑也會惹出事，這一次弟弟可遭遇了，弟弟在房子上打倒立這到?jīng)]有問題，可是弟弟的臟腳把墻上印出了兩個小腳印，舅舅可發(fā)火了，問是誰搞的，我說是弟弟搞的，弟弟說什么也不承認，我急忙拿出證據(jù)，說：“當時我在陽臺上打掃衛(wèi)生，舅舅在上廁所，只有你可能搞出腳印。
弟弟在無奈之下，被急得哭了起來，舅舅沒有辦法只好讓弟弟去玩游戲機，我來承包全部責任。弟弟立即喜笑顏開，像吃了糖一樣，跑去打游戲機，還跟我做了一個鬼臉。
游戲作文 篇3
很久很久以前，一只貓和一只老鼠住到了一起，那時候，貓并不吃老鼠。
一天，貓對老鼠說：“冬天快到了，我們?nèi)ベI壇油過冬。”老鼠同意了。他們一起去買了一壇油，老鼠說：“油放在家里我嘴饞，放到別的地方去吧，到了冬天再取出來。”貓說：“行啊。”
有一天，老鼠肚子很得咕咕叫，便想到了那壇油，忍不住對于說：“貓大哥我二叔過生日，我去給他開開生日會。”說完老鼠就上路了，到上次放油的地方去吃了一層油，他吃完后肚子飽飽的回到了家。貓看見老鼠嘴巴油油的便問道：“你吃了什么？”老鼠說：“吃了一層。”貓覺得老鼠說話怪怪的，但也沒有多問。
過了幾天，老鼠又想吃油了，就對貓說：“我表姐生孩子，要我過去給孩子取名字。”老鼠說完，飛快地又跑到了那個放油的地方，吃得津津有味，吃了一半。老鼠回到家貓就問：“你給孩子取了什么名字？”老鼠說：“吃了一半。”
又過了幾天，老鼠用同樣的方法騙了解情況，大口大口的把油吃了個精光。
到了冬天，貓準備和老鼠去取油，老鼠裝生病，讓貓自己去取油。當貓發(fā)現(xiàn)油被老鼠吃得精光準備回來抓老鼠時，老鼠已經(jīng)溜地無影無蹤了。
從此貓與老鼠成了天敵。
游戲作文 篇4
吃完晚飯，我和爸爸媽媽在燭光下玩手影游戲。
我作了一個活靈活現(xiàn)的孔雀。這時媽媽看見了，問我是怎樣做的。我頓時自豪地做起了示范。首先將大拇指和食指捏在一起，中指、無名指和小指張開，媽媽跟著我一起做。這樣，兩只美麗的孔雀就出現(xiàn)在墻上了。
爸爸做了一只小鳥。只見爸爸先將兩只手掌心向內(nèi)，相互交叉，兩根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可愛的手影小鳥自由自在地在墻壁上飛翔了。媽媽不甘示弱，立刻就做了一只小狗。媽媽先把右手搭在左手的食指上，兩根大拇指豎起來，像小狗的兩只耳朵。在燈光下一照，一只活潑的小狗就跳出來了。
這次游戲不僅鍛煉了我們的手指的靈活度，還讓我們充分地發(fā)揮想象能力。我喜愛手影游戲。
游戲作文 篇5
在我家居住的小區(qū)里，我和伙伴們最愛玩的一種游戲就是“救人木”。
來到小區(qū)的第一天，我到樓下散步，看見兒童游樂區(qū)有幾個小朋友在玩游戲，他們追追跑跑，玩得很開心。我很好奇，于是走過去問：“什么游戲這么好玩呀？”“這你都不懂，這種游戲叫 ‘救人木’。”為首的小男孩說。我很想跟他們一起玩，所以就拉著小男孩讓他給我講這個游戲的玩法。原來游戲規(guī)則也不難記，游戲開始前，所有準備參加的人先猜拳，那個最后猜輸了的人就要準備當“壞人”，其余的都當“好人”。游戲開始時，“壞人”要蹲在地上，手按在地面上從一數(shù)到十，然后才可以起身開始捉人。他要想盡辦法捉住四處逃竄的“好人”，如果誰不幸被他捉住了，就要代替他來做“壞人”。而“好人”只要能讓“壞人”的手碰到自己前大叫一聲“木”，就可以免于被捉，無需淪為“壞人”，但卻失去自由，只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走動。這條規(guī)則無疑給“壞人”增加了不少難度，這也是大家都不愿意當“壞人”的原因。我加入了他們的行列，但是要我直接先當壞人。
這“壞人”可真不好當，我滿場跑了十幾分鐘，累得氣喘呼呼，滿頭大汗，一個“好人”也捉不到。看著他們一個個沖我扮鬼臉，還滿臉壞笑，用挑釁的語氣對我說：“來呀，來呀，來捉我呀。”我是又氣又急，心想再這樣下去，我就是跑到腳軟也捉不住他們的，我只能“智取”了。于是我假裝累極了的樣子，大口大口地喘著粗氣，還蹲下來慢慢地整理鞋帶。果然“好人”們都松懈了下來，有的幾個人圍在一起說話，有的在玩手上的玩具。我看到一個正背對著我，蹲在地上看小螞蟻的“好人”，一個箭步?jīng)_上去，緊緊地抓住他的手。于是便輪到他當“壞人”了。
游戲作文 篇6
游戲，每個人都玩過，這是童年必須經(jīng)歷的，也是我們最快樂的時光。但是，未必每個人都會懂得其中的道理。而和表姐玩的那個有趣的游戲，讓我終生受益！
柔和的陽光照在我的臉上，我的心情特別好，因為表姐要跟我玩一個游戲——學盲人走路。我不屑地說：“學盲人？簡直太容易了！”表姐看了看我：“那你懂得其中的道理嗎？”游戲有什么道理啊？我心里想著……
游戲開始了，表姐先用布蒙住我的眼睛，然后，帶我去了一個地方，接著，說明游戲規(guī)則，最后，數(shù)1、2、3開始！我看不著所有東西，連自己在哪都不知道，只好傻傻地走著。“哎喲，疼死了！”原來我撞到了沙發(fā)，我用手摸了摸沙發(fā)，繼續(xù)向前走，這時，表姐拿了根木棒給我，我像得到救星一樣，緊緊抓住木棒，左撩撩，右撩撩，慢慢地向前走。這時，表姐宣布游戲結(jié)束！謎底解開了。
我也明白了，要愛護眼睛，不要讓它受到傷害了，否則，世界就是黑暗的，一點光芒也沒有，最起碼的走路也會很困難。從此我也明白了盲人的艱辛……
游戲作文 篇7
今天我們上外語課，老師讓我們玩了一個游戲，規(guī)則是：老師在黑板上帖了幾個圖片，然后老師說著幾個圖，我們來選答。老師是個英國人，他宣布結(jié)果是：我們第四組有12個豎杠，三組有10豎杠，二組有13個豎杠，一組有8個豎杠。
我們組沒有贏，這個時候有幾個同學他們發(fā)瘋了，他們有的用手拍桌子有的拿書拍桌子，這下老師肯定生氣了，我們堅決不能向他們學習。
游戲作文 篇8
今天，老師帶來了許多桔子，讓我們玩一個游戲。一開始，我們有很多疑問：這到底是什么游戲呢？伴隨著種種疑惑，游戲開始了。
這個游戲叫“頂桔子”，一共進行了三輪比賽，最喜歡且印象最深的是第三輪。比賽規(guī)則：把手臂伸平，手心朝下，頭和兩個手背各放一個桔子，從起點走到終點，最后比誰身上剩的桔子多，獎品為身上沒掉的桔子。聽起來，就很有趣，也很刺激，對于游戲的開始，我已經(jīng)迫不及待了。
各組派一名代表參賽，我們派出了一位勇士。我對他說：“必須帶桔子來，最少帶一個，最多帶三個。”他向我點點頭，身肩重任地走上臺。他上臺后，首先把桔子放在頭上，接著把右手的桔子放在左手背上，然后右手背的桔子老師給放上了，最后進行“戰(zhàn)斗”。在比賽過程中，我們一起為他加油助威。眼看就要到終點了，勝利就在眼前。可是，他一不留神，頭上的桔子像皮球一樣掉了下來，我的心情也隨著那個桔子從高潮到了低谷。
經(jīng)過三輪比賽，我們組雖然只獲得了三個桔子，但也是通過努力得到的。不過從這個游戲中，我深刻體會到：“小心駛得萬年船”啊！
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