難忘的一次游戲作文13篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的難忘的一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的一次游戲作文1
今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們在玩“心有靈犀”的游戲,你瞧,同學們玩得多么高興??!
老師先給我們介紹了游戲的規則:每組派兩個人出來,一個同學抽出十張寫著詞語的紙條,表演看到的詞語或成語。另一個同學根據他的表演猜詞語。
游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手。結果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演,結果我贏了,我選擇了表演詞語,宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說:“這個詞語四個字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到,正當老師要公布答案的時候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個會演,一個會猜!”我心中得意揚揚。我又抽出了第二張紙條,是“老黃?!薄N冶銖澫卵?,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個字的俗語,宇濤這下反應可快了,幾乎是脫口而出,同學們熱烈地為我們鼓掌……
第二場開始了,這次是品源和雨軒兩個參加游戲,可是品源的表演能力實在太差勁,連續幾個詞語都表演不好,又說不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調,讓雨軒表演,品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時腳一直跳來跳去,品源倒是挺會猜,一下子就說出了“跳繩”這個正確答案……
游戲結束了,我們還沉浸在歡樂的氣氛當中,這節課真是太有趣了,我真不想下課啊!
難忘的一次游戲作文2
星期五的課堂上,皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個游戲來考驗我們。
首先,老師讓我們班所有人圍成一個大圈,接著我們開始一個接一個的報數,只不過報完七之后并不是報八,而是報一,也就是說報完七之后重新開始,如果誰報數報錯了他的組長就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個俯臥撐,每錯一次加五個。起初組長做俯臥撐時,大家都會嘻嘻哈哈地笑,后來組長因為做俯臥撐太多,手臂累得抬不起,大家才止住笑容,覺得自己對不起組長。在所有組長里反應最大的數駱子妍了,駱子妍第一次做俯臥撐時,一上去就跪下去了,擺出一副哭笑不得的表情。平時缺乏鍛煉加上不算瘦的身材,俯臥撐簡直要了她的命。
相比于駱子妍,許晟楠做起來就輕松多了。只見她面無表情的上去,二話不說就開始做,只有幾秒鐘的時間,許晟楠就做完了那十個俯臥撐,這種程度的懲罰對學過跆拳道的許晟楠來說簡直就是小菜一碟。
這個游戲怎么能測試一個團隊是否團結呢,玩游戲時,你必須得認真傾聽別人報數,不能分心,一分心你就會出錯,這個游戲通過這種方式測試我們同學是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點也不團結,皮老師在開學伊始想用這個游戲告訴我們必須團結起來,才能實現我們的班級目標,可謂良苦用心,我們可不能辜負了皮老師的這份用心,一定要團結起來,成為年級的佼佼者。
難忘的一次游戲作文3
今天,陽光明媚,吃過早飯,我早早就到補習班補習,一進教室,見空無一人,我把手放在椅子上,手扶著頭,閉上眼睛,等著同學們到來。
慢慢的,同學們陸陸續續的來了,最后,主角——老師也來了。老師的到來,也說明另一種東西也到來了——一個饒有趣味的游戲也來了。今天的游戲是搶紙條,而紙條里面是一個個字,要猜出來是什么成語,如果猜得出來,我們搶的那組就要買冰淇淋了。
我三下五除二就把試卷做完了,賊眉鼠眼地觀察起來,見姿宣沒防備,大踏步沖上去,以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過來。我打開紙條,見里面寫著一個字——傻,我頓時氣得怒火萬丈,他們卻笑得上氣不接下氣。這時,我想到了一個好辦法——聲東擊西,我故作大聲喊道:”捷銳,咱們去搶別的組吧!“說完,我便沖上去,想去搶浩宇組的,但路過姿宣組時,我來了個90°的轉彎,把手伸向姿宣組。頓時,我又搶了一大把,我們立即打開,里面有一個真的,我們高興地歡呼起來。你們不要以為這樣就完了,還沒有,我們一直把目標鎖定在他們組,后來他們都全軍覆沒,都被我們搶了個精光。這邊,浩宇組也被錦亮組欺負了。我趁火打劫,剛想上去湊個熱鬧,不料,手太短,不僅沒拿到,反而被發現了。我又試了幾次,每次都還沒靠近就被發現了。這次,見他們和錦亮組在爭吵,我從背后偷偷摸摸地走去,突然起來,眼疾手快地搶了一張紙條,打開一看,果然是真的,彥惟組有另一半,知道了我們的紙條的內容是什么后,搶先了一步答,我氣得直跺腳。
游戲在歡快的笑聲中結束了,盡管我們組最終還是輸了,被罰買冰淇淋,但我卻依舊感到快樂,因為在游戲中,我不但積累了成語知識,還懂得了要團隊合作,才能最終勝出。
難忘的一次游戲作文4
星期三上午語文課,語文老師給我們玩了一次游戲,語文老師走進教室,“哇!”同學看見老師手里的薯片,大叫著,老師面帶微笑地說:“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲?!蓖瑢W們都很好奇,大家紛紛議論著說:“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀!”老師說:“這個游戲就是把薯片放到額頭上,用你的五官把薯片吃到嘴里,不能用手,誰先吃到,誰就贏。”大家都說:“哦!知道了?!贝蠹叶继似饋怼?/p>
比賽開始了,老師先叫了四位同學上臺,讓大家觀看,比賽開始,老師首先把四個薯片發到了他們的額頭上,臺下一片沸騰,有的在加油,臺上的同學有的一直在皺眉頭,好像很生氣一樣,有的直眨眼,像得了眨眼病,有的不停的翹鼻子,像一頭要打噴嚏的小豬,有的直撇臉,像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去,看著就很好玩。
這下子,老師說:“現在看了上面幾位同學表演,你們會了嗎?現在我給你們每個人一個薯片,自己開始玩,記住心急吃不了熱豆腐!”大家拿到了自己的薯片,大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了,我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上,然后我不擠眉毛,想讓它快點下來,吃了它,終于,它掉在了我的臉上,馬上就能吃到薯片啦,我一直憋臉,它就是不動,我真是拿它沒辦法,我搖了一下頭,正好薯片掉在嘴角,我用舌頭一舔,把它舔在了嘴里,哇!真香!
我吃到了薯片,很開心,真是老師說:心急吃不了熱豆腐,只要有耐心,才能干成你想干的事。
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