撕名牌游戲作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的撕名牌游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

撕名牌游戲作文1

　　上個(gè)星期六，我們?cè)谌f(wàn)達(dá)廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)驚險(xiǎn)有趣的比賽——撕名牌“只能在二樓，三樓活動(dòng)，且不能逃進(jìn)商店，否則視為棄權(quán)，輸者回到out區(qū)。現(xiàn)在開(kāi)始！”裁判一聲令下。我們就四處逃竄，可沒(méi)跑多久，就和迎面而來(lái)的陶錦琦撞個(gè)正著兒，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便伸手去斯他的名牌，正當(dāng)他準(zhǔn)備攻擊我時(shí)，我已開(kāi)溜，沒(méi)想到被他的同伙汪梓桐撞見(jiàn)了，兩人圍攻我一個(gè)人。逃也不是，求也不是，我拼了！我“開(kāi)足馬力”超朝汪梓桐沖去，陶錦琦見(jiàn)我想留溜，立馬圍攻過(guò)來(lái)，死死的抱住我，我背后的名牌暴露在外面，汪梓桐只要一伸手，就能扯下來(lái)了，我特別擔(dān)心，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)候，我的同伴周靜前來(lái)“護(hù)駕”，三下五除二地扯掉了汪梓桐的名牌，“王梓桐out！裁判大聲宣布。我暗自竊喜

　　現(xiàn)在二對(duì)一，我和周靜前對(duì)陶錦琪，不會(huì)過(guò)太久，他的名牌也會(huì)被我們撕掉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，陶錦琪似乎看穿了我們的心思，拔腿就跑，我們也刻不容緩，立馬去追。他從四樓跑到三樓，又從三樓跑到四樓一直重復(fù)，他跑得氣喘吁吁，可正當(dāng)我們我們跑的起勁事才發(fā)現(xiàn)，他這樣一直跑，是為了與同伴集合，而我們被他的四個(gè)伙伴包圍了。“用剛剛的計(jì)策”我對(duì)同伴周靜說(shuō)。“好！”“沖啊”我一聲大喊，立馬沖向離電梯最近的出口，我們沖時(shí)，周靜的名牌被順勢(shì)扯下，我卻趁機(jī)沖了出來(lái)，順手將對(duì)手況靜怡的名牌扯了下來(lái)。這時(shí)，我的其他同伴也及時(shí)趕到，我們愈戰(zhàn)愈勇，把對(duì)手背上的名牌都撕下來(lái)了！

　　夕陽(yáng)西下是我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了，但我永遠(yuǎn)忘不了那天的游戲，這讓我們回味無(wú)窮，讓我們享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，還明白了團(tuán)結(jié)的重要。沒(méi)想到，撕名牌的感覺(jué)，這么好！

撕名牌游戲作文2

　　我來(lái)向大家介紹一種游戲：“撕名牌”。

　　人數(shù)：四人以上偶數(shù)個(gè)，分成兩組。

　　分組：將偶數(shù)個(gè)人平均分成兩部分，兩部分各出一人用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定組別，贏的一方為一組，輸?shù)囊环綖榱硪唤M。

　　規(guī)則：每個(gè)人的后背上掛著“名牌”；不打人，不踢人，不以武力征服對(duì)手，但憑巧智將對(duì)手后背上掛的“名牌”撕下來(lái)；誰(shuí)的“名牌”被撕掉，誰(shuí)就是輸家；反之，就是贏家。

　　這種游戲的人數(shù)越多越好玩。有一次周末，我們鄰居、親戚的孩子一起十六個(gè)人，每人用一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上自己的名字，用膠布貼在自己的后背，這就是所謂的“名牌”。裁判一聲令下，游戲就開(kāi)始了。

　　大家東追西逐，前呼后叫，一方面防備別人撕下了自己的名牌，另一方面還要提醒自己的隊(duì)友不被對(duì)方偷襲。剛開(kāi)始我精力旺盛，動(dòng)作快如閃電，一連撕下了三個(gè)對(duì)手方的名牌，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，對(duì)手方的老大決定首先干掉我這位勇猛的干將。趁我得意忘形之時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我后背發(fā)起突然襲擊，“s—！”的一聲我的名牌就沒(méi)了。“名牌”一旦被撕掉了，我就只能當(dāng)觀眾看別人繼續(xù)玩。不過(guò)當(dāng)觀眾也不錯(cuò)，至少不用“馳騁沙場(chǎng)”了。

　　童年的游戲不僅能給人帶來(lái)快樂(lè)，更重要的是鍛煉了我沖鋒陷陣、動(dòng)作靈敏的個(gè)性品質(zhì)。

撕名牌游戲作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時(shí)候，有快樂(lè)的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有慚愧的時(shí)候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開(kāi)心。

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校流行一種游戲——撕名牌。看著別的班同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我們班也情不自禁地玩了起來(lái)。體育課上，我和幾個(gè)要好的朋友玩了起來(lái)。瞧！我們玩得多開(kāi)心呀：我們先用“拼隊(duì)”的方式把所有人分成五隊(duì)，接著將名牌貼在背后，每隊(duì)開(kāi)始分散，當(dāng)計(jì)時(shí)1分鐘后可以選擇撕其他隊(duì)的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊(duì)友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹(shù)木茂盛的地方悄悄埋伏。過(guò)了一會(huì)兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊(duì)友竊竊私語(yǔ)、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個(gè)的名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個(gè)隊(duì)被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個(gè)隊(duì)的，有單個(gè)的。下最后一個(gè)隊(duì)時(shí)，我們隊(duì)心驚膽戰(zhàn)地，因?yàn)槲覀円媾R班里最高的一人。先躲為妙！我們幾個(gè)找著躲藏處，突然，危險(xiǎn)來(lái)臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊(duì)的幾個(gè)人，當(dāng)機(jī)立斷，我停下來(lái)，把一個(gè)矮個(gè)子的撕了，然后和高個(gè)子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過(guò)去，高個(gè)子沒(méi)過(guò)多久就虛脫了，他倒在地上，毫無(wú)防備，我借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，將他的名牌撕了下來(lái)。耶！我們贏了！當(dāng)我們隊(duì)沉浸在喜悅之中時(shí)，一句話(huà)讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……

　　這個(gè)游戲讓我知道：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助是最重要的，要不是我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)，也不會(huì)取得勝利的果實(shí)的。

撕名牌游戲作文4

　　童年里的游戲就像是海洋里的魚(yú)一樣，是必不可少的，今天，我就在童年的海洋中找到一條“魚(yú)”分享分享。

　　這一節(jié)下課，我和邱柏元，周子涵玩撕名牌。

　　比賽一開(kāi)始，周子涵猛地朝我撲過(guò)來(lái)，用手抓我的名牌，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，背著墻，心想，千萬(wàn)不可以現(xiàn)在被撕掉啊！可是周子涵力氣大，快摸到名牌了！快了！差一點(diǎn)了！

　　就在這一個(gè)緊急關(guān)頭，邱柏元抓住了周子涵的名牌，周子涵收回要抓住我名牌的手，去保護(hù)自己的名牌。我在這忙亂中，抓住周子涵的名牌，只聽(tīng)“嘶--”的一聲，周子涵被OUT了。

　　突如其來(lái)的OUT聲打擊到了周子涵，他十分難過(guò)，垂著頭走出了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　在我看周子涵的時(shí)候，邱柏元像一只餓了三天的猛虎一樣朝我撲來(lái)，我靈活地一轉(zhuǎn)身，逃脫了邱柏元的“魔爪”。

　　邱柏元又發(fā)起來(lái)進(jìn)攻，我又躲閃，像是在逃離猛虎的撲咬。后來(lái)，我改守為攻，在邱柏元進(jìn)攻時(shí)，一把抓住他的名牌，一個(gè)勁兒地拔，想把邱柏元的名牌撕掉。

　　但是，名牌固定的很牢，沒(méi)被拔掉。這時(shí)，我感覺(jué)有手在我的背后，心想：糟了，邱柏元摸到了我的名牌。果然，我衣服被用力地拔。

　　我們抱打成了一團(tuán)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了背后“嘶--”的一聲，我明白我被OUT了，邱柏元把我的名牌給撕了下來(lái)。

　　雖然，這次我以失敗告終，但是讓我明白了一個(gè)道理，只要加把勁，成功就一定是你的！