小游戲，大道理作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小游戲，大道理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小游戲，大道理作文1

　　今天，我們做了一個小游戲，讓我明白了一個大道理。

　　游戲規(guī)則是一個人喊：“我是大西瓜。”然后用十指圍成一個小圓圈。下一個人說：“我是小西瓜。”然后張開雙手，圍成一個大圓圈。以此類推。誰說錯或做錯就淘汰。這個也太簡單了吧，看我上去分分鐘拿個冠軍。同學(xué)們分為四組進(jìn)行比拼。第一組比拼開始。“我是大西瓜，我是小西瓜，我是……”同學(xué)們都沒有說錯也沒有做錯，順暢如流，我就說嘛，這個游戲很簡單。這時，有位同學(xué)說：“我是大西瓜。”卻做成了小西瓜的動作，慘遭淘汰。接著又有許多人淘汰了。這個游戲不是挺簡單的嗎？為什么這么多人這么快就淘汰了？難道這個游戲其實(shí)很難？看來輪到我的時候必須得認(rèn)真了。最后，第一輪的勝者是小鄧。第二輪開始。也是一開始很流暢，后面開始慢慢的出現(xiàn)了錯誤，不是說錯了就是做錯了，最后勝者是小張。第三輪開始了，輪到我們了。從我開始。我說：“我是大西瓜。”然后做出了一個小西瓜的動作。“我是小西瓜。”我旁邊的一個人說我是小西瓜卻做成了小西瓜的動作，真是個老實(shí)人。之后我自己也當(dāng)了“老實(shí)人”。最后勝者是馬胖。第四輪是女生之間的比拼，最后勝者小朱。四位勝者開始了最終對決。他們都流暢的說了出來，做了出來，真是行云流水。最后勝者是小張。

　　通過這次游戲，讓我明白了無論什么事情都得認(rèn)真對待。

小游戲，大道理作文2

　　每個人的內(nèi)心都有一個頑皮長不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲?qū)γ總€孩子而言，有著“致命”的吸引力。

　　而對于我們，自然玩過數(shù)不勝數(shù)的游戲。今天就玩了一個名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現(xiàn)了。

　　在此之前，老師簡要說了規(guī)則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來，限時兩分鐘，看哪組最快站起來就獲勝。”介紹完游戲規(guī)則，游戲開始了。

　　在前三組的“斗爭”中，其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場了，她倆坐在地上，按規(guī)則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來了，而另一邊的尤老師也很著急，但顯出一副無奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時，還說了一句令我們哄堂大笑的話：“尤老師，你起來啊，別光坐那兒啊！”

　　比賽完了，我們個個汗流浹背，有的人因?yàn)橼A了而自豪；有的人用的`時間長了，但毫不氣餒，依舊在練習(xí)，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語中。

　　這個小游戲不但給我們帶來歡樂，還告訴我們，在生活中，不能一個人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！

小游戲，大道理作文3

　　周一下午大課間的時候，湯老師教我們大家做了一個游戲，它的名字叫“靠背起立”。規(guī)則是：兩個人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時站起來，便成功了。我是沒有人和我一組的，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來了，李玟沒站起來，要不就是李玟站起來了，潘雨辰又沒站起來。總歸那景象就是慘不忍睹！

　　回班后，我們總結(jié)出了三條游戲經(jīng)驗(yàn)：

　　第一、玩這個游戲一定要掌握技巧，千萬不能用蠻勁。

　　第二、玩這個游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。

　　第三、最最重要的一點(diǎn)，就是在起來時，一定要背靠著背，也就是團(tuán)結(jié)，不然的話，一會兒你用勁，一會兒我用勁，就會失敗。如我們的班級。如果班級里只有幾個十分優(yōu)秀的同學(xué)，而大部分的同學(xué)卻成績中等，那這個班，只能說，是個“不完整”的班級。

　　而如果那幾個優(yōu)秀的同學(xué)在進(jìn)步的同時，也能幫助其他同學(xué)，那這個班級一定是個團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體。

小游戲，大道理作文4

　　今天下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場有趣的夾豆子比賽。

　　夾豆子就是用吸管夾住豆子，從第一個同學(xué)傳到最后一個，中途豆子掉落兩次，就算輸。

　　比賽在同學(xué)們的吶喊加油聲中開始了。首先是一組和二組的比拼。第一組一開始豆子傳遞得順順利利的，可到了第三個人，“啪嗒”豆子掉了，他們手忙腳亂地?fù)炱鸲棺樱呕艔垙埖乩^續(xù)傳遞。此時，第二組也是在第三個人手中失手掉了，可他們及時調(diào)整了心態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍鞯搅俗詈笠粋€。而第一組，在傳到第五個人時又掉了，結(jié)果他們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　盼了好久，終于到第七組和我們第八組的比賽了。比賽開始了，不好！才到第二個，我們組那調(diào)皮的豆子就像個喝醉酒的大漢在吸管上左搖右晃，最后摔倒在地。我心里暗暗著急。眼看著豆子即將傳到我手中，我緊張極了，手心直冒冷汗，懷里像揣著個小兔子似的，怦怦地跳個不停。豆子終于到我手上了，只看到豆子在吸管上跳了一下，便掉落在地，我腦子里頓時一片空白。不過第七組也輸了，我們打成了平局。

　　夾豆子比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，你可別小看這小小的夾豆子，它可蘊(yùn)含著大道理呢：那就是團(tuán)結(jié)就是力量。

小游戲，大道理作文5

　　在這次學(xué)校舉辦的“一班一周一體驗(yàn)”的活動中，我們磨練了意志，鍛煉了能力，讓大家知道只要團(tuán)結(jié)一致，就能夠取得成功。

　　星期二下午，我們舉行了軍士素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這個活動中，我們一共玩了三個游戲，令我印象最深的一個游戲是“珠行萬里”。就是用PUC管傳接乒乓球，將乒乓球成功滾進(jìn)終點(diǎn)處的紙杯，則游戲勝利。

　　首先，老師給了我們二十五分鐘的時間練習(xí)。一開始，我們都覺得這個游戲很簡單，可是真正嘗試才知道這個游戲十分困難。前面的人接了球之后，球因?yàn)樗俣忍欤竺娴娜藖聿患敖忧颉凑谝淮尉毩?xí)狀況百出，我們才知道這個游戲需要團(tuán)結(jié)。

　　在第一、二輪的比賽中，除了我們隊(duì)進(jìn)了一球之外，其他隊(duì)都沒有進(jìn)球。第三輪，教官給我們定了一個重要的規(guī)則——除了隊(duì)長之外的人都不能講話。“三、二、一！開始！”只聽見一陣“嗖”的聲音，乒乓球滾過了我的PUC管，我趕緊往后跑，幸虧來得及時，不然乒乓球又得落地了。

　　操場上，隊(duì)長指引著我們的隊(duì)伍來玩這個游戲。只見他接過PUC管，將管子豎起來，等著后面都接好了之后，他才把乒乓球傳接過去。“乒乓球離杯子越來越近了！大家再加把勁，一定可以的！”隊(duì)長的話給了我們極大的鼓勵。“快，快，快！球就要進(jìn)了，好！進(jìn)了！”這時，我忽然明白：前兩輪我們都太吵了，根本不知道聽誰的，球就進(jìn)得少了。

　　功夫不負(fù)有心人。在這次比賽中，我們獲得了第一名。這使我知道：團(tuán)結(jié)一致的力量才是最大的！