有趣的拼句游戲作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的拼句游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的拼句游戲作文1

　　哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們?cè)谕嫫淳溆螒蚰兀?br/>

　　今天老師說要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(zhǎng)，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個(gè)同學(xué)站起來說：‘小老鼠在上海…’話音剛落，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲。’我自己也笑得合不攏嘴了。

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可也讓我們明白寫作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語言，如果詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話。

有趣的拼句游戲作文2

　　今天，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，高興地說：“同學(xué)們 你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩?zhèn)€‘拼句’的游戲，好嗎？”“好。”。

　　老師把游戲規(guī)則寫在黑板上，同學(xué)們看了看，有些把游戲規(guī)則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規(guī)則，原來是寫姓名、在哪里、怎么樣的、干什么。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪里，第三組是寫怎么樣的，第四組是寫干什么。

　　游戲開始了，有的同學(xué)往外看了看，看看有誰寫，有的同學(xué)一下子就寫出來了，有的同學(xué)冥思苦想，老師先把第一小組的同學(xué)叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園里開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫作文。”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子疼了。

　　這次的“拼句”游戲使我懂得了寫作文要認(rèn)真 不然就會(huì)鬧出笑話。

有趣的拼句游戲作文3

　　“哈哈哈——”，教室里傳來一陣陣笑聲，原來是我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲——拼句。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們?cè)诘谝粡埣埳舷葘懮狭俗约旱拿郑诘诙埣埳蠈懮狭俗约合肴サ牡胤剑詈笤诘谌龔埣埳蠈懮献约合敫墒裁础４蠹覍懲暌院螅蠋熡秩慷际掌饋恚⑶掖騺y了。啊！我終于知道這是什么游戲了，需要先從每組中抽出一張，然后再把它們拼起來，重新組成一句話。

　　老師先抽了一組，讀了起來，我們一聽，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰來。老師接下來叫一個(gè)同學(xué)去抽，她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”，全班同學(xué)都笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得都流出了口水。

　　而接下來，更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑，有的笑得左右搖晃，像喝醉酒的大漢，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得把桌子都快捶壞了。

　　這節(jié)課真是太好玩了，我們真想再玩一次。

有趣的拼句游戲作文4

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>

　　一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。

　　老師講完規(guī)則后，我們就開動(dòng)起來了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會(huì)兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。

　　游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個(gè)同學(xué)先說：“小明”。“在晚上”第二個(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”。“洗澡”第五個(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

　　輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

　　后來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。

　　這節(jié)課我很快樂，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。

有趣的拼句游戲作文5

　　今天老師上課時(shí)帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。

　　老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。

　　可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。

　　這個(gè)游戲真好玩！