丟手絹游戲作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的丟手絹游戲作文,希望能夠幫助到大家。
丟手絹游戲作文1
我參加過(guò)許多活動(dòng),但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”,上課的鈴聲響了,我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師快步走進(jìn)教室說(shuō):“我們今天玩丟手絹的游戲好不好?”我們高興得一蹦三尺高,異口同聲地說(shuō):“好!好!”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,手拉手圍成一個(gè)大圓圈,然后坐下。“誰(shuí)來(lái)丟手絹呢?”大家問(wèn)道。我自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)丟吧。”開(kāi)始丟了,我圍著大家跑了起來(lái),大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面,袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰,她連忙跑起來(lái)追我,但是太晚了,我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來(lái)。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了,我們也一邊唱歌一邊拍手,只見(jiàn)她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面,可惜被陳燁蕓給看到了,袁凱鑰一看不對(duì),連忙跑了起來(lái)。但是陳燁蕓動(dòng)作很快,一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒下課鈴就響了,我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動(dòng)我們玩得真開(kāi)心,我真難忘啊!
丟手絹游戲作文2
每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響,原先安靜的操場(chǎng)上立刻沸騰了。瞧,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的拍皮球,有的跳高,有的打籃球……但在所有的課余生活中,我最喜歡的是丟手絹。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,……”操場(chǎng)上,我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈,大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌,小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著,她跑了一會(huì)兒,裝作若無(wú)其事的樣子,輕輕地把手絹放在了小蘭的身后,又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來(lái)。而小蘭一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué),直到小紅走到自己的身后,將它抓住,她才恍然大悟。接下來(lái),輪到小蘭丟手絹,她一會(huì)兒繞圈快跑,一會(huì)兒又放慢步子走,害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后,但手絹并沒(méi)有出現(xiàn),就在大家出其不意時(shí),小蘭卻猛地按住了小花,小花轉(zhuǎn)身一看,沒(méi)有手絹。站起來(lái)一瞧,原來(lái)手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭,大家拍手叫好。
當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時(shí),我們總覺(jué)得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡丟手絹的游戲。
丟手絹游戲作文3
今天陽(yáng)光明媚,天上的小鳥(niǎo)歡快的唱著歌。“丟,丟,丟手絹輕輕地放在小朋友的后面……”是哪個(gè)班在唱呀?我聽(tīng)著歌飛快地跑到操場(chǎng)上,原來(lái)是我們四一班的同學(xué)在玩丟手絹啊!
這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們先圍成一個(gè)圈,再讓一個(gè)人來(lái)丟手絹,丟到誰(shuí)后面誰(shuí)就要抓,丟手絹的人抓到了就嬴了,沒(méi)抓到就要到中間來(lái)表演節(jié)目。
第一輪開(kāi)始啦!是劉瑾萱丟手絹,劉瑾萱瞪大眼睛注視著每一個(gè)同學(xué),同學(xué)們便唱起了歌,突然,劉瑾萱停下了腳步,又像旋風(fēng)般跑起來(lái),劉瑾萱不動(dòng)聲色地把手絹放在沈忠尉的后面,沈忠尉不知道自己的后面有手絹,沈中位輸了,我們都讓沈忠尉表演節(jié)目,沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》,他有一個(gè)地方唱走調(diào)了,同學(xué)們聽(tīng)了都笑翻了,沈忠尉被笑的滿臉通紅,害羞地回到了自己的位子上,
第二輪開(kāi)始啦!這次是鄧周地丟手絹,鄧地地也盯著每一個(gè)同學(xué),之后鄧周地把手絹輕輕地放在萬(wàn)智聰?shù)暮竺妫窒裥L(fēng)奔跑起來(lái),誰(shuí)知萬(wàn)智聰?shù)姆磻?yīng)這么快!一下子就拿起手絹就抓到了鄧周地,“歸鄧周地表演啦!”同學(xué)們大聲說(shuō)道。鄧周地自信的走到中間,她跳起了找朋友,同學(xué)們也跟著打起拍子,瞧,他跳得多歡騰,同學(xué)們都給她熱烈的掌聲。
鐺鐺鐺!上課了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),這次游戲雖然時(shí)間很短,飯我卻感到丟手絹的游戲真開(kāi)心!
丟手絹游戲作文4
丟手絹是大家都知道的游戲,我和同學(xué)們經(jīng)常一起玩,每一次玩,我們班的劉同學(xué)最倒霉,因?yàn)樗艿米盥?/p>
記得有一次,體育課的時(shí)候,我們十多個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈玩丟手絹,老師先讓劉同學(xué)丟,只見(jiàn)她眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),似乎在深思把手絹丟在誰(shuí)身后。沒(méi)想到,她躡手躡腳地把手絹丟在了我身后,然后向大家努努嘴,示意大家不要提醒我。可是,坐在我身旁的鄧同學(xué)卻忍不住了,“呵呵呵”地笑了起來(lái),我察覺(jué)有些不對(duì)勁,猛地朝后一看,只見(jiàn)手絹正躺在我身后朝我咧嘴笑,我急中生智,抓起手絹,觸電似地跳起身,連忙跑去追劉同學(xué),我暗自思忖,今天劉同學(xué)死定了,你難道不知道我是短跑冠軍?我三步并作兩步,一個(gè)猛沖刺,劉同學(xué)被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學(xué)嘟起嘴,剛才那高興勁全沒(méi)了,我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節(jié)目了,劉同學(xué)很不情愿地走到圈子中間,唱起了一支歌,她的歌聲也真是難聽(tīng)死了,我們都捂住了自己的耳朵。
第二輪開(kāi)始了。劉同學(xué)輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的同學(xué)王一身后,估計(jì)她是在想,丟給最好的朋友才不會(huì)被發(fā)現(xiàn),沒(méi)曾想,我坐在王一同學(xué)身旁的,我偷偷地拍了拍王一,用眼睛示意她的后面,聰明絕頂?shù)耐跻涣⒓崔D(zhuǎn)身過(guò)去,以迅雷不及掩耳之勢(shì),秒殺了劉同學(xué)。劉同學(xué)啊劉同學(xué),你每天都去練一練跑步吧,全班就你跑得最慢了啊!
“叮鈴鈴!”下課了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。回教室的路上,大家還在取笑劉同學(xué)。
丟手絹游戲作文5
在中午,山上傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ),那是我和我的好朋友們?cè)谕妗皝G手絹”。
游戲開(kāi)始前,因?yàn)槲覀儧](méi)帶手絹,所以媽媽就用她的口罩當(dāng)手絹,有很多人肯定會(huì)問(wèn)到:口罩那么輕,在山上的話,只要風(fēng)輕輕一刮,就能把口罩給刮飛了,那還怎么玩啊?其實(shí)媽媽在里面放了一朵花,這樣就能加大重量了。
接著游戲開(kāi)始了,最先來(lái)丟的是佳佳,她在我們那個(gè)圈外轉(zhuǎn)了好幾圈,突然,她把手絹輕輕的放到了程程的身后,程程一開(kāi)始還沒(méi)注意到,后來(lái)我們都給她使眼神,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后她轉(zhuǎn)身拿起手絹迅速往前跑,可是最終還是沒(méi)追上佳佳。
然后輪到程程了,這局可是精彩,程程走啊走啊,不聲不響的就把手絹放到了我的身后,然后還像沒(méi)事一樣的繼續(xù)走著,她越走我越感到不對(duì)勁,我就馬上往后一看,原來(lái)手絹在我的身后,接著我也跟他一樣,裝著若無(wú)其事,等她放松警惕,我快速拿起手絹,像追兔子一樣的追她,追了好幾圈,終于把他給抓住了,她也忘記蹲在我的位置了,哈哈,大家都笑的前俯后仰,她也無(wú)話可說(shuō)了,只好去表演節(jié)目了。
我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,也該下山了,雖然我們走了,但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶!
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