精彩的游戲作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的精彩的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
精彩的游戲作文1
“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的聲音傳進我們的耳朵里,這是什么聲音呢?原來快樂魔方正在舉行一場精彩至極的過河拆橋游戲。
上譚了,老師神秘兮兮地走進教室,拿著一些與上課毫無瓜葛的東西,幾張紙片,一本正經地說“|今天,我們來玩過河拆橋的游戲。”同學們聽了一個個都丈二的和尚摸不著頭腦,不知道老師的葫蘆里賣得什么藥。
老師宣布了比賽規則,同學們聽了高興得一蹦三尺高,有的同學躍躍欲試,想要大顯身手,還有的同學早已打了退堂鼓。
比賽開始了,老師從每組各選出一名選手。我被選中了,我行步如飛地跑上講臺,一副高興的樣子,像中了百萬大獎似的。隨著老師一聲令下,一場生死之戰開始了,我也不再嬉皮笑臉了。首先我彎下腰,把一張紙片放在腳的正前方,腳踩在上面,蹲下來,又以迅雷不及掩耳之勢的速度,轉向身后,把后面的紙片撿起來,放到前面,腳再踩到前面的紙片上,我們的速度飛快,就像劉翔跑步一樣。我明顯比對方選手快一些,經過他的努力,追上了我,此時我們倆不相上下。
就在離終點有一步之遙時,對方選手腳滑了一下,摔倒了,也犯規了。就在那一瞬間,我來到了終點。我們組贏了,我高興得一蹦三尺高,對方組輸了,他們一個個都垂頭喪氣,像霜打了的茄子一樣。
緊接著,第二場比賽拉開了帷幕。選手們累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。臺下的同學們有的給選手出謀劃策;有的一邊拍著桌子,一邊踮起腳尖,屏息凝視,生怕錯過每個細節;有的同學氣得直跺腳;還有的同學為選手吶喊助威。最后,還是我們組贏了。
雖然比賽結束了,但是我們依然沉浸在過河拆橋游戲的快樂之中。
精彩的游戲作文2
今天的金筆作文課堂可真有意思。老師說:“今天我們不上作文課了,我們玩游戲。”我們都高興地跳了起來。過了一會,老師拿著一大袋子氣球來到了教室,后面跟來了一群跟屁蟲—五級的孩子。還有一位老師,原來我們要和大孩子比賽啊!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上,一朵朵輕飄飄的彩云落地了。啊!氣球那么多,教室里瞬間成了氣球天堂!老師說:“兩人一組。”說著就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。
兩個小男孩急切地跑過來說:“我們先上場。“于是,老師就把長繩系在了他們的腿上,時間為半分鐘。開始比賽了,他們拼命地踩著,老師開始提問題了,因為他們只顧踩氣球了,結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的,一個問題都沒有答對。我們又恢復了信心。又輪到我們三級班的了,這兩個小男孩說:“該讓我們踩了。”我的好朋友劉書帆傷心地說:“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了,我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說著就傷心地哭了。我一時還沒有弄清楚劉書帆為什么要哭,老師看見了,問道:”你為什么哭啊?“劉書帆說:“氣球都被他們踩光了。”老師說:“沒關系,我們還有很多氣球。”劉書帆停止了哭泣。終于到我們出場了,我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲。
最后我們一起團結起來猛烈地踩著氣球,終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來才能成功。
啊!這次活動課真是太好玩了!
精彩的游戲作文3
今天,老師在作文課上開展了“成語對對碰”的游戲。
游戲規則是這樣的。一共三大關,老師把紙片放在金碗里,讓我們隨意抽取成語的零部件,然后找朋友,弄得我們是“丈二和尚摸不著頭腦。”
游戲開始了,準備出發!岑杰一馬當先,從老師的碗里抽出一張紙片,還沒打開,同學們就爭先恐后地涌到他身邊。他打開紙條,立馬脫口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“還有腹背受敵”岑杰聽后,又叫道“大腹便便”也是。可聽完這些,同學們又都傻眼了,到底花落誰家呢?于是我們又繼續抽紙片,這次換我來抽,我一拿到紙片就心急火燎地打開,咦?是個”笑”我看后不假思索地說“笑口常開、笑逐顏開”也有人說是“捧腹大笑”。后來我們又繼續抽,當大字出現后,我們更加肯定成語是“捧腹大笑“了。接著,我們開始繼續往下抽取了,阮佳妮又抽到一個”笑“字,這下我們犯難了,到底怎么回事呢?老師手里明顯還有四張紙片,我們幾個討論了一下,最終確定了”捧腹大笑“和”眉開眼笑”。當我們一臉期待看著老師時,老師對我們豎起了大拇指。耶!第一關圓滿結束。
因為第二關的難度提高,我們腦海中一片空白,老師見狀只好把所有零部件在黑板上呈現出來。這下我們火眼金睛一瞥,答案呼之欲出。
緊接著第三關也是如此。
通過這次活動,我知道了自己成語積累的不足,今后我一定要多積累成語,爭取成績蒸蒸日上。
精彩的游戲作文4
游戲開始啦!
本次游戲的名字是《勇于承擔責任》,可是要靠完美的配合與堅定的毅力來完成的喲!由于時間有限,老師只點了四個身手最好的男生和女生。規則是四把椅子四個人,各自側坐,然后把頭放到身旁學生的腿上,再抽調椅子,四個人騰空仰臥,堅持的時間最長組獲勝。
緊張的比賽開始了!首先上場的是男生組。瞧!抽掉第一把椅子的時候,他們輕輕松松地應付下來了。當抽調第二把椅子的時候,只見大家都緊咬牙關,緊閉雙唇,但還是堅持下來了。要抽調第三把椅子了,我們的心都提到嗓子眼兒了,大喊加油,只見四個男生緊閉雙眼,雙手握拳,幸好,再次度過了難關。該抽第四把椅子了,我們的心像一只活潑的小兔子上蹦下跳,只見四個男生額頭上冒出了豆大的汗珠,“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”!全場沸騰了,男生果然厲害!
該女生了,只見她們將全體的男生掃視了一遍,好似在說“誰說女兒不如男?瞧著吧!”哇,女生果然厲害,一連抽調三把椅子,都毫發無損。“1、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨著45脫口而出時,四個女生卻隨之倒下了!
女生險些勝了男生。大家都被這個結果給怔住了!這個游戲讓我明白:每個人都很重要,同學之間要互相幫助,在生活中要做一個有責任感的人。
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