記一次游戲作文四年級600字
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記一次游戲作文四年級600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文四年級600字1
大家相信我們的手上有眼睛嗎?其實,我們的手上也有眼睛。這不,老師為了證明給我們看,特地安排了一場有趣的游戲。
游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規則:閉上眼睛,手伸向后背,用手指觸摸小物件。老師把我請上臺開始游戲,看著老師的眼神,我的心怦怦直跳,仿佛幾小兔子在我心里跳來跳去。老師一聲令下:“游戲開始!不許偷看!”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西,放在了我的手里。我閉上眼睛一摸,頓時眉開眼笑,說道:“這也拿來讓我猜,尺唄!”老師接著問道:“是新的還是舊的?”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺,這尺很光滑。便說:“舊的。”老師滿意地說,“猜對了,今天是什么日子呢?”我脫口而出:“我的幸運日唄!”引得同學們哄堂大笑。
正在這時,表師又迫不及待地說:“第二輪開始,游戲規則是把小物件放在手心,但不允許用手指觸摸小物件。”我點點頭示意我已經準備好了。老師用手抓住我右手的五個手指,并以迅雷不及掩耳之勢把一樣神秘的東西塞進了我的手心。我感覺到物體在我手心里滾來滾去,便脫口而出:“是雞蛋!”老師帶著試探的語氣問:“你確定是雞蛋嗎?要不你再猜猜?”我用左手摸了摸腦袋,不好意思地說:“是鼠標。”老師這才點點頭。
第三輪又開始了。規則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個很小的物件放在我的胳膊上,我用皮膚感受了一下,覺得這一定是一個非常小的物體,到底是什么呢?我眉頭緊鎖,急得臉紅得像個大蘋果,小聲地說“粉筆頭。”老師請我坐下,同學們笑得前俯后仰,我一看原來是個筆筒。
“叮鈴鈴”下課了,同學們繼續玩起了觸覺游戲。同學們都被自已的想象力逗樂了。教室里成了歡樂的海洋。
通過這一連串的游戲,我總結了一個道理:“原來有心就有眼睛,手上真的有眼睛。”
記一次游戲作文四年級600字2
有的同學喜歡玩“三個字”的游戲,有的同學喜歡玩“彩虹過橋”的游戲,有的同學喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發”。
今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個有趣的游戲。同學聽完后說:“啊?難道要玩游戲了?又要玩游戲?太棒了!”有的同學一聽要玩游戲,就開心的跳了起來,有的同學直接對老師說:“老師!我愛你!”而有的同學只是靜靜的坐在那里,等待老師宣布游戲規則。這時,老師對我們說:“同學們,這個游戲的規則是這樣的——首先,由老師把這個同學的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再彎下腰,然后,要左轉三圈,右轉三圈。”同學們本以為光這樣就結束了,沒想到老師又說:“我們還要找粉筆,最后才開始給三毛添頭發。”
令我最深刻,我最喜歡的一位就是“小鹿”同學,老師幫她把眼睛蒙上,她捏著鼻子轉了六圈后,開始迷迷糊糊地找粉筆,她找粉筆時,就像喝醉了一樣東倒西歪,她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑,小鹿同學開始找粉筆了,我們對她指指點點,在我們的指導下,她畫錯了!她在一陣笑聲中走下了講臺。
終于輪到我了,我的心中就像有一只小兔子一樣,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我轉啊轉,心想:好了,可以開始找粉筆了!我找啊找,啊哈!粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發,可是!我把蒙眼的布拿下來后,發現我添的頭發居然脫離了三毛的頭。我不甘心,一下子把其他同學的畫都給抹了,老師給我減了20分。嗚嗚!
通過這次的游戲,我學會了要愿賭服輸的道理。
記一次游戲作文四年級600字3
今天上午,我來到袁老師作文學校。
一進教室門,就聽見老師宣布要玩游戲,有的同學聽了開心的一蹦三尺高;有的同學聽了大叫一聲:“太好了!”;有的同學聽了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見老師拿來了兩個大盤子,一雙筷子和一個乒乓球。盤子又白又大,就像是天上的大月亮;筷子有兩只,長得一模一樣,就像一對雙胞胎好兄弟,形影不離;乒乓球是橙色的,就像一個雞蛋黃。老師告訴我們今天來玩“夾乒乓球”,大家都迫不及待地想開始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩,然后游戲就開始了。
我們大家先排好隊,好長啊!就像一條長龍。只見第一個同學拿起筷子夾住乒乓球,本以為很簡單,他飛快地走向終點,快到了的時候,乒乓球突然掉了下來。果然,心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球,又回到起點,從新開始了。可是這次怎么也夾不起來了,急得他像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后面的同學告訴他小妙招,要夾球的“肚子”。他試了試,哇!他真的夾起來了,后面的同學在為他吶喊:“加油!加油!”這一次他成功了,大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了,我的心里就像有十五個吊桶在打水一樣,七上八下。我一夾起乒乓球,它就滾到了桌子底下,就像在對我說:“哈哈!你抓不到我吧!”我爬到桌子底下,拿起乒乓球又從新夾了起來。這一次我深吸一口氣,用力夾起乒乓球往終點走去,乒乓球好像在跟我作對似的,又調皮的從我的筷子上滑了下去,夾完的同學對我說:“你要夾球的中心,不能太用力,也不能太緊張。”于是我又從新夾了起來。這一次大家都為我喊著:“加油!加油!”我放松心情,一手拿著筷子夾起乒乓球,一手放在球下面接著,怕乒乓球又調皮的從我手中掉了下來。我慢慢地走向終點,穩穩地把球放進了盤子里,大家都在座位上對我鼓起了洪亮的掌聲,我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開心,還知道了一個道理,就是做任何事情都不能緊張,也不能心急,不然就不能成功。這就是我的收獲。
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