游戲小學(xué)作文范文（精選14篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文范文（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。

　　游戲小學(xué)作文1

　　我玩兒過(guò)很多游戲，其中最愛(ài)玩兒的是跳長(zhǎng)繩了。

　　每當(dāng)午間溫暖的陽(yáng)光把金色的光芒灑在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們的腳便總是停歇不下來(lái)，一伙一伙地拿長(zhǎng)繩去跳。

　　兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一頭，用力抓牢，然后使勁地甩，只聽(tīng)伴著那有節(jié)奏的“啪啪”聲，長(zhǎng)繩上下飛揚(yáng)，形成了一道道完美的弧線。同學(xué)們?cè)谒K同學(xué)一邊排成一條長(zhǎng)龍，玩起了接龍?zhí)Ｖ灰?jiàn)一個(gè)同學(xué)像箭一樣沖過(guò)去，他身輕如燕，在長(zhǎng)繩落下來(lái)的一瞬間，使了全身的力氣，竟一蹦三尺高！繩落人閃，下一個(gè)同學(xué)就緊接著躍入了繩中。我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，一邊跳還一邊興奮地?cái)?shù)著：“三十一，三十二……九九”，就在跳了“九十九”下時(shí)，新加入的女生停住不跳了。我們叫她快速前進(jìn)，她卻慢慢后退。這時(shí)，一個(gè)男生推了她一把，只見(jiàn)她面如土色，緊閉著眼，一副恐慌的神態(tài)。她蹦了起來(lái)，又馬上跑走，啊，竟過(guò)了！可是她的辮子卻被繩子扣到了……

　　這一根根跳繩，上下飛揚(yáng)，是那么自由，那么活潑，那么快樂(lè)！我們一個(gè)個(gè)蹦來(lái)跳去，心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。

　　游戲小學(xué)作文2

　　游戲，我們來(lái)了！風(fēng)是柔的，樹(shù)是綠的，我的心情是歡快的。我奔跑著，在石頭上、樹(shù)林里快樂(lè)地穿梭，和好朋友們玩起了“捉迷藏”這個(gè)游戲。

　　機(jī)靈的我，是躲藏的人，在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里忽前忽后，忽左忽右，想找一個(gè)適合的地方藏著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隱藏在枝葉茂密的草叢里的洞的時(shí)候，里面早已有一個(gè)人躲著了，但這個(gè)洞很大，能同時(shí)容納兩個(gè)人，于是我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。因?yàn)槲疑泶┚G衣服，所以不易發(fā)現(xiàn)。可能是樹(shù)林太大，或是這個(gè)洞很隱秘，等了好久都沒(méi)等到小伙伴找來(lái)！終于，看到幾只腳在洞前徘徊，最后鎖定目標(biāo)。“對(duì)對(duì)！就是這”“恩！對(duì)，就是這里！”接著看到幾雙亮閃閃的大眼睛“哈哈！我就說(shuō)嘛，沒(méi)錯(cuò)吧！”這時(shí)我失落地鉆出洞來(lái)，拍了拍身上的樹(shù)葉，心想：這個(gè)洞不行，得再找！然后我們又黑白配，捉的是我的好朋友—胡辰雨。

　　我不想讓她找的太累，也不想自己輸?shù)锰欤@簡(jiǎn)直是自相矛盾嘛！可我更傾向于胡辰雨，所以我找了個(gè)比較容易找而又不容易找的兩塊石頭縫里。容易找是因?yàn)檫@里通常有很多人進(jìn)出，不容易找是因?yàn)槟莾罕持?shù)林。我在一條縫里看到她正朝這邊走來(lái)，我屏住呼吸，小心臟躁動(dòng)不安起來(lái)。她在石頭縫前徘徊了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)了我，于是鉆進(jìn)來(lái)把我揪了出來(lái)。我有被找到的失落，也有為朋友成功的歡喜。

　　游戲，我來(lái)了！風(fēng)是柔的，樹(shù)是綠的，我的心情是美妙的。樹(shù)林里有一些若隱若現(xiàn)的彩色斑塊飛快地穿來(lái)穿去，那是我們——一群快樂(lè)的孩子們?cè)诙愣悴夭亍?/p>

　　游戲小學(xué)作文3

　　過(guò)節(jié)的時(shí)候，我玩過(guò)很多游戲，其中最愛(ài)的就是吹氣球了。

　　六一兒童節(jié)，我們?cè)诓贾媒淌視r(shí)，就會(huì)用氣球來(lái)玩耍，可有趣了。

　　我們拿起一只只各不相同的氣球，一吹，一只扁扁的氣球立馬飽滿了起來(lái)。不過(guò)多時(shí)，臉吹得通紅，才吹出了一個(gè)花苞大小的氣球。我們繼續(xù)吹，直到把氣球吹得胖鼓鼓了才罷休。取下氣球，拿繩子扎緊就可以玩了。不過(guò)，扎氣球的時(shí)候也有些小麻煩，比如：一不留神沒(méi)扎緊，結(jié)果，氣球“噗噗”吐氣，不一會(huì)兒就“減肥”成功了。

　　吹好的氣球形態(tài)各異。有的是一顆炙熱的紅心，有的是一條躍起的海豚，還有的是一朵向日葵……樣子不同，顏色也不同。紅的、黃的、紫的，還有彩色的，比彩虹的顏色還多哩！用它來(lái)裝扮教室，那教室可是增添了不少喜氣呢！我們一邊說(shuō)笑，一邊掛著氣球，也時(shí)不時(shí)用氣球玩耍嬉戲。有時(shí)一分心，剛吹好的氣球，就會(huì)像箭一樣飛出去。如果是海豚的樣子，那氣球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！

　　那一只只氣球，是我們自己輕輕的吹出來(lái)的。它們輕輕地躍起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借著我們吹出的清風(fēng)，它們一只只躍上天花板，輕輕地落下……看著它們，我們的心里充滿了快樂(lè)、驕傲與向往。

　　游戲小學(xué)作文4

　　一架白色的紙飛機(jī)在公園里快速地飛過(guò)，我眼睛一亮，這不就是我最喜歡的游戲──扔紙飛機(jī)嘛。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴一起折紙飛機(jī)。我先把一張彩色硬卡紙裁成正方形，再用彩紙對(duì)折成三角形，接著把三角形細(xì)化成紙飛機(jī)的大致模型，再給紙飛機(jī)添上“翅膀”，在尖頭處戳上一個(gè)小洞，以便紙飛機(jī)飛得更高、更遠(yuǎn)。你以為一架漂亮的紙飛機(jī)就完工了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，最后一步是給紙飛機(jī)畫(huà)上精美的花紋，紙飛機(jī)就大功告成了。

　　如果折紙飛機(jī)的過(guò)程是開(kāi)心的，那么，叫上幾個(gè)小伙伴來(lái)比賽，則更勾起了我的興趣。你瞧，我深吸了一口氣，使盡全身力氣，把紙飛機(jī)扔向空中。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紙飛機(jī)在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，像是在跳芭蕾，不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就落在了不遠(yuǎn)處的地上。雖然一開(kāi)始的緊張消失了，但是失敗向我招了手，我失落地?fù)炱痫w落的紙飛機(jī)，決定再來(lái)一次。這一次，我懸著心，仰著頭，屏住呼吸，小心翼翼地扔出了紙飛機(jī)。呀，紙飛機(jī)飛出去好遠(yuǎn)，調(diào)皮的風(fēng)這次終于沒(méi)來(lái)?yè)v亂。我按捺不住內(nèi)心的歡喜，禁不住跳了起來(lái)。

　　那一架紙飛機(jī)，是我自己折出來(lái)的。它輕輕地飛起來(lái)，就像一個(gè)白衣小天使，那么輕盈，那么自在，帶著我的歡樂(lè)、驕傲、憧憬與希望，自由地飛向藍(lán)天，與白云做伴，或者跟著夕陽(yáng)西去，留下一道美麗的風(fēng)景……

　　游戲小學(xué)作文5

　　今天下午，上課了，老師說(shuō)的第一句話就是：今天要先玩游戲，再寫(xiě)作文。只見(jiàn)老師拿出了一幅沒(méi)有嘴巴的小丑圖，老師說(shuō)：“我們玩貼嘴巴的游戲，玩游戲的小朋友先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，才能貼，其它小朋友不能說(shuō)。”

　　老師第一個(gè)就選中了我，我又高興又有點(diǎn)兒緊張。我的眼睛被蒙上了，老師問(wèn)我的心情怎樣，我說(shuō)：“有點(diǎn)緊張。”游戲開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)了三圈，又向前走去，我探著路，小心翼翼的到了黑板前，我摸來(lái)摸去，我想：“哪個(gè)才是正確的位置呢？”我猶豫了一會(huì)兒，拿起“嘴巴”貼了上去，這時(shí)，教室里一片笑聲，我想：“是我貼錯(cuò)了？”我迫不及待地拿下紅領(lǐng)巾，一看，連我自己也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把小丑的嘴貼到了下巴上了。

　　這個(gè)游戲又有趣又好玩，我多么想讓老師天天都先玩游戲，再寫(xiě)作文。