合作游戲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的合作游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
星期二上品德課時,天空布滿烏云,看起來好像要下雨,可讓我們出乎預(yù)料的是品德老師居然讓我們到操場上去玩合作游戲,同學(xué)們開心極了,有的同學(xué)開心地手舞足蹈,有的同學(xué)開心地“耶耶”大叫,還有的同學(xué)在老師剛喊排隊(duì)的時候就也沖出了教室。
來到操場,老師先讓我們按體育隊(duì)形排成四隊(duì),然后各小隊(duì)報數(shù),以確定每個小隊(duì)的人數(shù)相等。之后,他鄭重地告訴我們:“今天,我們玩的合作游戲叫傳球。就是一個同學(xué)抱起球,舉過頭頂,放到后腦勺,傳給下一個同學(xué)。”說完。老師一聲令下,游戲開始,我隊(duì)的孫晗把球抱起向后傳給了后面的我,我連忙舉起雙手接過球傳給了后面的張睿……這時,球傳到了劉民煜,劉民煜又傳給了他后面的吉磊,沒想到吉磊正側(cè)著身子聚精會神地和王一凡海侃,壓根兒就沒發(fā)現(xiàn)球已傳到了自己,小組里的`人頓時激動萬分,有的急得直跳腳,有的急忙伸手拍打他,想提醒他快接球,我迫不及待地跳著喊道:“吉磊,到你了,快!”吉磊這才反應(yīng)過來,雙手接過前面的球,迅速傳給后面的同學(xué),當(dāng)傳到最后一個同學(xué)時,另一小組早已大獲全勝,在那熱烈地歡呼呢!我們組的同學(xué)都耷拉著腦袋,責(zé)怪起了吉磊。
通過這個游戲,我們明白了:在比賽中,每個同學(xué)都需要集中精力,互相合作,才能取得最終的勝利。
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