游戲總給我們帶來很多人生道理，在游戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。
游戲作文1
相信每個人小時侯都玩過游戲，玩游戲是孩子們的天性，我們應該去享受這個過程。在游戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。
孩童時候我們是天真，純潔的，做游戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學后在學校的后花園里做游戲。在做說：123木頭人”的游戲。說之前要做自己要做的動作。說完123木頭人之后就誰都不準動。看到誰的動作太古怪，實在憋不住。我們就會瘋狂地笑成一團。在草地上打滾。不知誰突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來，僵者身子，一動也不動。誰招架不住，其余的3個伙伴就對他進行進攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語溢滿了整個校園。
快樂的時光總是過的很快，闊別的日子轉眼間來了。
在畢業典禮上，小元送我一首：瓶中沙”：說過的笑話，曾經吵過的架，我們牢記它。友誼在長大。唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場景不停地絮繞在我們的心頭。畢業晚會結束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來到曾經充滿我門歡聲笑語的后花園。不斷地回憶起我們相處的時光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著對方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶里的淚水在打滾。看!后花園的木棉花又開了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的.笑臉嗎?
我們一起走到了校門口，再一次回頭看看這可愛的母校。我們再這一刻互相擁抱哭泣。對朋友母校的依戀直涌心頭。于是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個個沉默了，換來的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過。
在游戲中我們成長，學會了堅強與自信。學會了獨立。因為我們堅信風雨過后一定會彩虹。
“瓶中沙的話我用筆寫下，游戲中我們一路走來，我們快樂地成長。”
人生如游戲作文2
有一種游戲在我們一出生就已經開始進行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中，這就是人生。
人生如游戲，數千年來，每個人都在為了生存而戰斗。于是有一部分人開始學習，開始奮斗，他們也許會遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人，勾心斗角，處心積慮，面對阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達到自己的目的。人們一般會褒揚前者而斥責后者，我卻認為，人生本無對錯，就像游戲中，無論主人做了什么，都稱不上是好事或壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對整個人類來說的：好事即是能促進人類發展的，壞事即是會制約人類發展的。
人生如游戲，就如斗地主一樣，三個人組成一個小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠的朋友，也沒有長久的敵人。這局你和他聯手對付我，下一局我和你聯手對付他。這場牌局，打出去的也許是你需要的，但已經錯出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。
人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我：犯下的錯誤會積累，獲得成功會消失;植物大戰僵尸告訴我們：必須調整狀態，方能應付不同挑戰;憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛得更高;跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可以浪費;水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機遇與挑戰并存!
人生如游戲，每場游戲都有規則的，誰如果無視規則，就注定要被裁判紅牌罰下場。你可以同情被罰者境況的落魄，你也可以憤怒執法者的嚴苛，卻不能輕視，尤其是不能無視規則的神圣。這場游戲，對手，最后總會勇者相逢。但我們不要依賴自己的優勢，要學會利用自己的優勢，再懂得游戲規則，人生就將所向皮靡，這就是所謂人生如游戲的道理和精髓。
人生如游戲唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠多的時間和嘗試，總能闖關，甚至于犯錯死亡之后依然能重生，而現實的人生，我們只能活一次，無法重來。因此，好好修煉我們自己的人生吧，因為這不只是一場游戲!
我最喜歡的游戲_800字作文3
我玩過的很多游戲當中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“成語”游戲。
上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’游戲吧?”。“好，好，好!”我連聲贊成。
在游戲開始之前，我們定下了游戲規則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。
游戲第一部分：成語接龍。
首先，由我開始先說：“一諾千金。”接著媽媽說：“今非昔比。”爸爸最后說：“比比皆是。”
我：“事半功倍。”媽媽：“背道而馳。”爸爸：“姍姍來遲。”“錯了，爸爸錯了。”我急忙大聲叫起來，“正確的應該是持之以恒。”爸爸笑著摸摸我的頭說：“是的，我姑娘說的對，爸爸的確錯了，該罰!”爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心里笑個不停。
游戲第二部分：看圖猜成語。
第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。
我一看立刻就明白了，搶先說：“蛇年大吉”。媽媽笑了：“是‘畫蛇添足’”。爸爸評判說：“這題媽媽對，”爸爸指著畫解釋道：“你看著上面有蛇、有畫盤、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’”。我這時恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。
第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂著自己的耳朵。
由于上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：“閉目塞聽。”媽媽聽了哈哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了，“是‘掩耳盜鈴’嘛”。這題我答對了，爸爸錯了。
……
不知不覺，夜已經很深了，游戲業結束了，我們三個互相指著對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條。“成語”游戲，不禁讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。
一次有趣的游戲作文4
今天晚上，我無聊極了，便去找鄰居小伙伴楊宇業玩，看見他和他的姐姐楊婕都在這兒，他們正要玩找人的游戲，看著他們高興的樣子，知道游戲肯定很有趣，我便也加入了。
這個游戲的規則很簡單，就是我們要找到早已躲藏在樓上的楊婕。簡單來說，就是躲貓貓。
我和楊宇業在一樓等了好長一段時間，才開始游戲。我們迅速拿起武器——球拍，直奔二樓，首先我們先打開了二樓的燈，然后，我在門口看著，楊宇業進房間里找，只見楊宇業在里面翻箱倒柜的找著，一會兒用球拍捅捅衣柜里的衣服，一會兒又敲敲窗戶，確定里面沒人后，便走了出來，接下來，第二個房間是我去搜查的。我一進到房間里面，就感覺陰森森的，總有一絲涼氣跟在身后，可回頭一看，有什么也沒有。我最先檢查的就是柜子，我先用球拍“探路”，捅了捅里面的衣服，發現里面除了衣服和被子沒有別的了，然后我又檢查床底，看看楊婕有沒有藏在里面，可是有沒有，除了這兩個地方，可以說是別無藏身之處了，這么說來，楊婕不可能藏在這個房間里了。由于是一個人，有點害怕，我便急速地跑出來與楊宇業會合。
在二樓里可以說是別無發現，我們便上了三樓。楊宇業家的三樓很黑，可能是因為沒人居住的緣故吧，我們摸索著開了燈。這次搜索，我們變換了策略，每人搜索一間房子。我輕輕的進入第二間房子，發現里面空蕩蕩的，只有一個和我差不多高度的衣柜，但早已褪色了，我打開衣柜，里面除了幾張舊的發黃的報紙外，什么也沒有，看來這間房子是不可能的藏身之處了，我便急速的走出門口，與楊宇業會合，忽然，一個黑影正從楊宇業搜索的房間里跳出來，和我正撞上，頓時，我腦子“嗡”的一聲，全空白了，還大聲的喊著，以為真的遇上了鬼;而那一個黑影呢，和我也差不多，他坐在了地上，同時發出了“啊”的驚恐大叫聲。喊了好一陣后，我定睛一看，哦，原來是楊宇業，這時白白被下了一場。我們又搜尋了樓頂，還是連人影都沒有找到，這時，我和楊宇業灰心及了，便下到二樓決定不著了。就在這時，有一個人影出現在了我們的后面，把我們嚇了一跳，不用說，這個人就是楊婕。
直到現在，我們還是猜不透楊婕到底藏在了那里，不過，這真是一次有趣的游戲。
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