【篇一：游戲】

　　馮老師和我們一起做游戲，游戲的名字叫“做動作猜詞語”。老師先給我們講了游戲規則和需要注意的地方，我們就分組進行準備了。

　　游戲開始了，前面幾組同學分別進行了動作表演，請大家猜答案。過了一會兒，就輪到我了。我表演的動作是摔跤。我先把手放在胸前，眼睛緊盯著前方，接著腳下誠心一滑，右腿向后伸去。我就“啪”地一聲摔在了地上。

　　我剛剛表演完，還沒有等我站起來，老師和同學立刻為我鼓掌。老師夸獎我動作做的太像了，獎勵我一面小紅旗。當時我倒在地上的時候，摔得挺疼，現在聽著熱烈的掌聲和老師的表揚，我覺得值得。游戲結束了，我的心里一直美滋滋的。

　　【篇二：游戲】

　　今天上課前，老師說要做游戲，我們問老師具體是什么，老師卻保密不說。

　　終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點，一條寫在干什么。我寫的是“我在宇宙飛船里看星星。”大家把寫好的紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐。”大家一聽，全都笑了。我想，他是和誰上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐?一想到這我便忍不住大笑。接下來一句是“東子然在火車里跳舞。”哇，太好玩了!火車上有那么多人哪有地方跳舞呀!再說東子然可是個靦腆的男生，他能去跳舞?什么，天鵝舞?同學們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。

　　老師繼續讀，“張思雨在煙囪里看風景。”啊?那能看見什么呀?還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀!還黑乎乎的。這時班里已笑聲一片了。更可樂的還在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說一句，我們笑一通。終于到我了，同學們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”?發神經了，真讓我哭笑不得。

　　這節課在歡笑中結束了，在笑的余波中，我寫下了這篇開心的游戲作文。

　　【篇三：童年的游戲作文】

　　童年，是人生中一段最快樂的時光，在這最快樂的時光里，游戲是最讓人回味的插曲。爺爺的游戲爺爺說：他們小時候捏過泥巴;他們按照自己的想象，將一團團泥巴有時捏成人物造型;有時捏成建筑模樣;有時又捏成動物;……。千奇百怪，盡其所能。

　　不高興時，就將做好的泥巴當做發泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。滾鐵環也是他們當時最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個前端帶鉤的推桿，推動圓圓的鐵圈，誰滾得遠就誰獲勝。爸爸的游戲爸爸曾經說：他們小時候最流行的運動游戲是“拱雞”;拱雞可不是讓二個公雞打架，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個人用膝蓋互相碰撞，誰被拱倒了或先將腿放下來，誰就輸了;為了得到冠軍，他們發明了各種招式，我聽了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學們在課間開展了這個活動。

　　當時，爸爸他們也很愛打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時，陀螺被車出的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺轉的越久越快，誰就贏;而且他們經常將高速旋轉的陀螺互相碰撞，看誰的陀螺先停。我的游戲現在生活水平提高了，我們的游戲也升級了，游戲裝備更新換代了。我玩PSP，滑板，四驅車，MP4，爺爺和爸爸說我趕上了好時光，要好好珍惜這美好的童年，好好學好本事，長大了為這個社會多做貢獻，讓我的下一代的童年比我還要好。

　　我們的下一代?他們的童年的游戲會是什么呢?我異常好奇的琢磨著，那時會有什么新奇的裝備呀?一定全是高科技，肯定的。童年的游戲讓人終生難忘……

　　【篇四：有趣的游戲——詞語接龍】

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說：“好!”接著又問，“怎么玩呢?”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規則。

　　接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了!我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了!游戲繼續進行著……

　　同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

　　【篇五：游戲】

　　“哈哈哈!嘿嘿嘿!”從我們班教室走過的人，都會聽見這歡快的笑聲，因為我們正在做一個游戲，叫對著干。

　　瞧!看了劉老師寫的這個題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說了一些，讓我們對著干，后來老師請了一些同學來說。陳雨辰說：“舉手!”當時，所有同學都說：“我偏不舉!我偏不舉!”結果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說道：“舉腳!”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了!接著，陳雨辰又說：“笑。”突然，全班同學放聲大哭。最好笑的就數李云霄了，他邊哭邊指著陳家強，用了一口南充話說：“媽媽，他欺負我我!”聽了這話，全班又笑了，李云霄說話時，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因為他也覺得好笑。

　　就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來了，同學們都對她說：“你沒來，好可惜哦!”全班同學又對劉老師說：“再玩一次，再玩一次嘛!”劉老師便答應了。

　　劉老師請了朱洪宇，他說：“來搶我的筆。”這時，教室里安安靜靜，沒有一個人去搶他的筆。隨后，劉老師說：“選一個好說的.，就……別搶我的筆吧!”聽了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

　　游戲還是這樣歡快地進行著，完了后，劉老師對我們說：“以后，每節課都讓你們開開心心的”我聽完后非常高興，心想：那該多好呀。

　　【篇六：游戲】

　　今天老師宣布一個驚人的好消息：“玩搶板凳的游戲。”老師話音還沒落，同學們個個都高興地跳起來并喊到：“太棒了!”當然，我也不例外，激動地等待著游戲的開始。

　　終于到了玩游戲的時間了。首先，老師宣布游戲規則：“搶板凳的游戲是請六名同學上臺，當我開始拍巴掌時，這六名同學就開始轉圈;只要我的巴掌一停，六名同學就開始搶板凳。但只給五張板凳，搶不到板凳的同學要上臺表演節目。”

　　接著，老師找了六位同學，拿了五張板凳開始玩游戲，當時被選中的六位同學個個都是滿面春風、得意洋洋，精神可佳了。

　　緊接著掌聲響起來了，六位同學開始轉起圈來，跑啊跑，個個都集中精力，表情緊張的樣子，隨時準備著搶身邊的凳子。跑啊跑著，個個都滿臉通紅，可能有些同學一直在想：老師怎么還不停下她拍動的巴掌啊……我們的頭都暈了。轉啊轉啊，老師再看一個個同學汗流浹背，東倒西歪。突然掌聲停下，六個同學紛紛向自己旁邊的板凳坐下。這時，倪佳穎剛要坐下身邊的板凳，卻被機靈的喜樂園用屁股一掬，兩手一推，將倪佳穎那瘦小的身子推到了旁邊，凳子被喜樂園霸占了。倪佳穎生氣地說：“喜樂園的屁股真大，強占了我將得手的凳子，真不甘心!”老師當時也只有將倪佳穎請到講臺，讓她表演節目了。倪佳穎好無奈地走上臺，她選擇了唱歌：“機器貓。”還好，同學們和她一起唱的。動聽的歌聲停止了，有趣的游戲也就結束了，老師讓那六名同學各自回到自己的座位上。

　　我依然沉浸在剛才的那場有趣的游戲氣氛中，心里一直久久不能平靜。好想自己也能參加玩一次過過癮。