有關(guān)小學(xué)三年級的游戲作文400字錦集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的游戲作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的游戲作文400字 篇1

　　今天中午做完作業(yè)后，我和老爸玩起了投球游戲！這個游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協(xié)調(diào)性還簡單易學(xué)，現(xiàn)在我把這個自創(chuàng)的游戲介紹給大家。

　　游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶，因為木桶有裝水裝著。我發(fā)現(xiàn)妹妹安安的學(xué)步車中間也是空的，所以我急中生智，改用安安的學(xué)步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財產(chǎn)，沖我們大喊：“你們?yōu)樯赌梦壹覍氊惖膶W(xué)步車來玩！”我沖老媽做了個鬼臉，便和老爸開始“決斗”了。

　　游戲的比賽是四關(guān)，規(guī)則是把學(xué)步車放在墻邊，每關(guān)投8個球，第一關(guān)要投進(jìn)5球，然后每進(jìn)一關(guān)就減少一球。第一關(guān)是距離學(xué)步車兩塊大理石的距離，每過一關(guān)往后退一塊。老爸的特殊條例是每關(guān)比我多進(jìn)一個球。

　　比賽規(guī)則確定以后，我們兩個就開始PK了。我先開始的第一次挑戰(zhàn)失敗了，換老爸上場，老爸前面四個都投中了，我氣得滿臉通紅，直跺腳。結(jié)果老爸第五個沒投進(jìn)，我得意的笑起來了。我又二次上場了，這次不敢再粗心大意了，前兩關(guān)順利通過，到了第三關(guān)，第一球進(jìn)了，后面的球因為太急于求成，一球未進(jìn)，失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關(guān)，跟我一樣都到了第三關(guān)。眼看老爸接二連三的投進(jìn)了前面三球，我又氣得暴跳如雷。再進(jìn)一球，他又要超越我了，結(jié)果后面四球他一球未進(jìn)。后面只剩下一個球了，老爸全神貫注的瞄準(zhǔn)投出去，前功盡棄—沒進(jìn)呀！我們在這一關(guān)僵持了一會兒，最后還是老爸打破了這平局，又過了一關(guān)。

　　我們開心的比賽隨著老媽的一聲：“上課時間到了”而結(jié)束了戰(zhàn)斗，最后是老爸以3：2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸！

小學(xué)三年級的游戲作文400字 篇2

　　星期三下午的課外活動課，我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個快樂的游戲——扔沙包。

　　平時玩這個游戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包，既鍛煉大家的協(xié)作能力，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。

　　我們猜石頭剪子布分成兩隊。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會兒看著前面，一會兒看著后面。

　　沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當(dāng)沙包扔得高的時候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學(xué)，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。

　　不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊友們的話，我差點被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時，放學(xué)鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……

　　扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一個有趣的游戲啊!

小學(xué)三年級的游戲作文400字 篇3

　　體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。

　　他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先，石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人，贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123，宣布開始。這時，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。

　　然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

　　輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅郑腋杏X很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個人。

　　我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因為我最容易被人摸到。我身后一個人說，下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧！我欣然答應(yīng)了他的邀請。

　　這次游戲讓我覺得非常快樂，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。

小學(xué)三年級的游戲作文400字 篇4

　　周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

　　游戲開始了，黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

　　該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標(biāo)的距離，心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn)，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學(xué)一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！

　　有時看起來很簡單的事情，做起來其實并不容易。