有趣的游戲畫鼻子作文1
今天,我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子,它頭上有一小撮頭發,彎彎的眼睛,翹翹的嘴巴,唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說:“誰想來畫鼻子?”同學們一個個興致勃勃,紛紛舉起了手。我很幸運,第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領巾蒙住了我的雙眼,我什么都看不見了。我握住白板筆,小心翼翼地向前走去。我想:如果把鼻子畫到臉上怎么辦?同學們會不會嘲笑我?當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置,可是正當我打算落筆時,很多同學說:“往右畫!”還有些同學說:“不對不對,應該往左畫。”我迷惑不解,就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時,教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪,難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎?等我摘下紅領巾回頭看時,自己都笑得前仰后合,原來我把鼻子畫到了臉頰上!
畫鼻子游戲繼續進行著,大家躍躍欲試。有的同學挑戰了“中級難度”,只見他在原地轉了三圈再上去,結果把鼻子畫在了舌頭上;還有的同學信心十足,先往右轉了三圈,又往左轉了三圈,然后不慌不忙地去畫鼻子,竟然把鼻子畫在了臉的中間,這下小孩有了一個小巧的鼻子,越發逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,鮑老師宣布游戲結束。可同學們還想玩“畫鼻子”,這個游戲可真有趣啊!不僅帶給我們快樂,也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應的準備,這樣我們才可以把事情做好。
有趣的游戲畫鼻子作文2
這節是語文課。
老師面帶微笑走上講臺。她對我們說:“這節課我們要做三個游戲,第一個游戲是——”同學們都豎直了耳朵,等老師說下去,可老師卻賣了個關子,一言不發,在黑板上畫了4個小孩的腦袋。眼看五官齊全了,老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學們這才恍然大悟——原來這節課要玩的是畫鼻子游戲呀!
老師這才講解了游戲規則:先找四位幫忙蒙眼睛的同學,再每組推薦一位同學,分別來補畫四個小孩頭像上的鼻子。聽到這些,同學們都躍躍欲試。
我很幸運的成為了蒙眼睛中的一員,心里高興極了。老師找了四位同學,站在黑板前,讓我們為指定的同學用紅領巾蒙上眼睛。
而后,被蒙上眼睛的選手,要轉左三圈,右三圈……等等,差點成廣播操了。“畫!”只聽老師一聲令下,四位同學開始都抓耳撓腮起來了,有的比比劃劃,拿不定主意;有的則暈頭轉向,居然向老師摸索過去——把老師當成黑板了!有一位同學準確的畫上了鼻子,可想了一下,又改了。最后,四位同學在全班的催促聲中畫出了鼻子。“哈哈哈……”他們在同學們的哄笑聲中摘下紅領巾,一看,自己也樂了——一位同學把鼻子畫在了頭發上,另一位同學則把鼻子畫在了眼睛旁,更好笑的是,第三位同學居然把鼻子畫在遠離頭像的地方!只有一位同學畫對了鼻子,我們不禁為他鼓掌。
接著,第二輪同學上來了,第三輪,第四輪……最后,老師給我們四位同學一個機會,信任我們的老師,讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛,向左轉三圈后,又向右轉三圈。我暈暈乎乎的,雙手慢慢慢摸索,終于摸到黑板了,可是畫哪呢?這里?哦,不對!這里?嗯,也不對……這,讓人怎么畫嘛!老師加了一句,快點哦!直覺告訴我,這里可以畫。算了,賭一把吧!自古英雄誰無死?早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心,畫了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中,我睜開了閉得生疼的眼睛,定睛一看,哈哈!畫對了!再看看另三位同學的杰作,有一位和我一樣——畫對了,另外兩位同學一個把鼻子畫在了嘴巴旁,另外一個把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結束了,接下來,老師要宣布第二個游戲的名稱了,會是什么呢?下篇《有趣的課堂之xx》見。
有趣的游戲畫鼻子作文3
“叮鈴鈴”上課了,魏老師笑容滿面地走進教室,說:“今天我們來做一個畫鼻子的游戲。”魏老師在黑板上畫了一個娃娃臉,可美中不足的是少了一個小巧玲瓏的鼻子,小娃娃好像在說:“沒有鼻子真難看,你快給我畫上一個鼻子吧!”
“游戲開始了”魏老師話音剛落,同學們爭先恐后地舉起手來,頓時,小手舉成了一片森林。
魏老師先讓趙雨婷上來畫鼻子,她先用一條絲巾蒙住趙玉婷的眼睛,讓她原地轉三圈,遞上一根粉筆,只見她一點一點地挪動腳步,張開雙臂,當她踏上講臺的時候,教室里炸開了鍋,有的說:“往上點。”有的說:“往下點。”還有的說:“往左點。”哎?是誰和我說的不一樣?我用眼睛瞄了一下,原來是魏亦晨在使壞,我可不想讓趙玉婷上當,我趕緊把聲音提高了8分貝,想讓她畫正確,可是,她還是把鼻子畫到了嘴上。
接下來,是彭孜宇上場了,只見他胸有成竹地走上來,魏老師把絲巾蒙住他的眼睛,讓他在原地轉了三圈,遞上一根粉筆,只見他一步一步地往前走,當他走到講臺的時候,干脆地畫上了一個鼻子,他掀開絲巾一看,竟然把鼻子畫到了頭的外面,同學們笑得人仰馬翻,他羞愧得回到了座位上。
這場游戲在歡聲笑語中結束了。
有趣的游戲畫鼻子作文4
今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。
老師先給我們講了游戲規則。自己先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個興高采烈的走到前面,先轉了三圈,然后慢慢挪動,拿起粉筆,在她確定的位置畫上了一個鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑,失望地回到了座位上。當她上前畫鼻子的時候,有些同學在敲桌子、有些同學在旁邊指揮,有些同學在桌位上哈哈大笑。
終于輪到我去畫鼻子了,我大步流星地走到臺前,小心翼翼地畫好了鼻子,摘下眼布一看滿臉疑惑,“這不是我畫的吧?明明很有把握的,怎么畫成了這樣子?白白浪費了我的力氣!”
這節課我既學到了知識又十分快樂!
老師點評:
翊晗這篇文章寫得真棒,敘事完整,人物神態描寫很生動,還準確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學的反應,很全面很細致。棒棒噠,繼續加油哦!
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