導語：游戲，是我們無聊的時候，用來打發(fā)時間的一種方式。以下是小編為您整理的寫一種游戲作文，歡迎閱讀！

　　篇一：寫一種游戲作文400字

　　星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時候太無聊，便拿出透明膠帶，來玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。

　　第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問他：“你為什么要放在下面。”諸嘉銘說：“這樣你一下來，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見我侵犯他的領地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來，這局我輸了。

　　第二局，我先等諸嘉銘上來，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，一下子翻了上來，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。

　　第三局一開局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過來，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。

　　看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開心了。這個游戲太好玩了。

　　篇二：寫一種游戲作文400字

　　老師帶著我們做了一個畫鼻子的游戲。現(xiàn)在想來，這個游戲還真有樂趣。

　　老師先在黑板上畫了一張臉，有眼睛，有嘴巴，還有頭發(fā)和耳朵，就是沒有鼻子。

　　老師先說了游戲規(guī)則之后，游戲開始。先上去的是周言，老師先把他的眼睛用布蒙上。接著，幫他轉了三圈，他身體有點抖，估計是有點暈。他拿起粉筆，慢慢地走上前，找準位置之后，用粉筆畫了起來。不一會兒，畫好了，大家一看，都哈哈大笑。他解開布一看，原來，他把鼻子畫到了左臉上。

　　接下來的是趙胡依萱，她和周言一樣被蒙上了眼睛，轉了三圈，她走上前，這次，大家就跟上次不一樣了。大家都喊起來，有的說“往上畫”，有的說“往右畫”……她不知道該聽誰的好，自己找了一個位置畫上去，她解開布一看，畫在了左眼下邊，馬上就要畫在兩只眼睛的中間了。

　　最后，老師讓楊星杰上去畫。他和前兩位同學一樣，蒙上眼睛，轉了三圈，他在畫的時候，因為胡憶杭搗亂，他把鼻子畫在了兩只眼睛中間，大家笑得前仰后合。

　　這種調節(jié)學生心情的游戲，好玩的同時，也達到了寓教于樂的效果。

　　篇三：寫一種游戲作文400字

　　今天一上課，老師又要給我們玩游戲了，這個游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽，高興得跳起來，我真希望早點開始游戲！

　　這個游戲很簡單，首先，拿一個小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后，握緊拳頭再拿出來給同學猜這個東西藏在哪只手。猜對的同學就能獲得獎品。

　　袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪只手呢？我聽到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會把糖果放在哪只手里。接著，老師把手拿出來，我猜老師把糖果放在右手，因為我在左右左右地跟她數。最后，老師請陳榮添上臺猜，他一上來就指了指老師的左手。老師問：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當老師張開手時，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。

　　我們又玩了一局，這局是我來猜，另一個人來藏，當她讓我猜的時候，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手。結果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來。

　　我的運氣真是太好了，真想再玩一局啊！