說到游戲迷，我們班上的同學就會不約而同地想起一個人。他叫葉xx，是一個名副其實的游戲迷。

　　說起他的外貌呀，我還真不敢恭維呢。瞧，他的頭發總是很臟，有時候上面甚至沾滿了塵土和蛛網。圓乎乎的臉上布滿了污痕，像是好多天沒有洗臉了。他的衣服上也常常出現一些飯菜和各種泥土的臟亂污痕，活脫脫一個小邋遢鬼。他的個子比我高一些，身材微胖，身體素質不算好。在體育課上，他常犯錯誤被老師點名，跑起步來雙手的肥肉仿佛都在顫抖，雙腳顯得很沉重，而且還會不時地傳來不同尋常的、讓人直捂鼻子的腳氣。我想這一定是他貪戀游戲惹的禍。這不，他又引火燒身了。

　　“葉xx！給我坐到最后一排去！”老師在課堂上大吼一聲。這是怎么回事呢，還得從課堂開始說起。一開始，大家認真地聽著老師講課。突然，“嘶、嘶……”一個異樣的聲響傳入我的耳膜，我納悶極了：咦，班上怎么傳來了聲音？我左顧右盼，希望能找到聲音的來源。終于，我抓住了“罪魁禍首”，原來是葉xx啊！他在玩一種叫“皇室戰爭”的游戲，這是他每一節課的必備節目。此時的他，雙手藏在抽屜里，握著手機，好像被繩子牢牢地綁在一起，兩眼死死地盯著屏幕,嘴里還不斷嘀咕著什么，身體也跟著左搖右擺——一副全神貫注的模樣。當我回頭時，發現老師正狠狠地望著葉xx呢。于是便有了開頭那句話。

　　“葉xx，給我坐到最后一排去！”老師終于忍無可忍了。葉xx抱著手機，向最后一排走去，兩眼仍然直勾勾地不離手機，當他經過我們身邊時，從他身上傳來了一陣腳氣，我們無奈趕忙捂住了鼻子。

　　同學們再次安靜下來，終于熬到了下課。“葉xx，你坐在最后一排好嗎？”有同學問道。“當然。”他笑了，“老師不就是不想看我玩游戲，才把我帶走嗎？”我恍然大悟，原來他能明白蔡老師的心思，不過既然他這么聰明，學習應該很好啊！如果他肯把玩的精力放在學習上，成績立刻就從40分飛升到90分了，也不會像現在這樣！

　　“你接下來要做什么呢？”我繼續問道。“先說皇室！”一談論起游戲，他立刻來了勁，兩眼透露著興奮的光芒，描繪得有聲有色，手上還不停比劃著，我們看的是目瞪口呆！他口若懸河，一點兒不嫌累地嘰里呱啦了半天，我也不由地心驚：這種語言天賦，何不能學也？直到上課鈴響了，他才狡黠地對我說道：“這節課我去廁所玩，你可不要走漏消息哦。”我聽了后十分吃驚，恨不得立馬倒地昏厥。真是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

　　對游戲著了迷的他，總能想出千方百計來玩手機。要是手機被沒收了，他就能使出渾身解數拿回來；如果被老師發現了，他也能義正言辭地反駁回去；假如手機沒電了，那就拿充電寶來充電接著玩。

　　葉xx，你的這種“游戲才能”，如果用到學習上，一定十分了不起！