今天，老師宣布來一次歇后語大賽：1—6班是A組，7—12班是B組。

　　比賽開始了，主持人拿出一張卡片讓A組回答，又拿出另一張卡片讓B組回答，這樣輪下去，只要回答的那個(gè)組，回答不出來，另一組就能補(bǔ)充。開始的時(shí)候卡片還比較簡(jiǎn)單，后來越來越難，連雙方都回答不出來，B組一直占著比賽的第，經(jīng)常流利地回答出主持人提出的問題，而A組卻很少回答出來，一邊登記分?jǐn)?shù)的同學(xué)為我們B組加分，累的滿頭大汗。比賽很激烈，遇到難題時(shí)各個(gè)臉上都露出難色，若答出了那組的人肯定是喜笑顏開，如果看見另一組答出了，心里都在沮喪：怎么沒想到是這個(gè)呢？這不是很簡(jiǎn)單的嗎？連一旁的主持人也在為這組可惜。

　　第二個(gè)搶答賽在A組的難過、沮喪中，B組的開心、喜悅中開始了，這個(gè)環(huán)節(jié)只要那個(gè)人先舉手，不論那個(gè)組答對(duì)后就可以加分，有時(shí)候激烈地許多人一起舉手的都有，主持人常常看不清到底是誰先舉手，而寂靜的時(shí)候，沒有一個(gè)人舉手，有時(shí)有人鼓起勇氣，怯生生地舉起手也 要答錯(cuò)。這時(shí)，主持人只好一次次地公布答案，老師看很少有人答出，就只好宣布：“比賽結(jié)束”，然后登記分?jǐn)?shù)的同學(xué)告訴了我們各組分?jǐn)?shù)的結(jié)果。這次比賽有人說是不公平的，有人說是激勵(lì)的，有人說是有趣的，說不公平的也有道理，因?yàn)锳組人數(shù)比B組人數(shù)少。

　　總之，這場(chǎng)游戲就這樣結(jié)束了。