隨著近代科技的不斷進步和發展，電子游戲也應運而生。世上的一切都是雙面的，同樣電子游戲也不例外，它就像一把雙刃劍，存在著弊與利。但對我們青少年中學生而言，我們應正視電子游戲的弊與利。

　　有相關數據表明，我國青少年網民占網民總數的百分之三十五點八，已達近六千萬人，青少年互聯網普及率已接近百分之二十七。

　　電子游戲憑借著動人心魄的畫面和逼真的音效，將我們帶入了一個虛擬的世界里，讓我們沉溺其中，無法自拔。無數的電子玩家傾倒其中，尤其是自制力差到不能自已的青少年，由于過度的沉溺于電子游戲，造成了不可挽回的后果。有相關報道，天津的一位十三歲的少年，在網吧連續玩游戲三十六個小時后，跳樓自殺身亡；臺灣新北市的年僅二十三歲的陸某，在網吧玩一整天游戲后猝死。研究調查表明，長時間沉溺于虛擬的電子游戲世界會對青少年產生大量的負面影響，不僅會耗費大量的時間、精力和情感，影響學業，還會使生活沒有規律。輕者造成飲食不正常、睡眠不足、換上近視、使身體變得虛弱、大腦分泌紊亂等，重者可能導致猝死或休克。

　　但電子游戲就真的是百害而無一利嗎？其實不然。我們可以通過電子游戲那華而不實的世界，適當地緩解自己學習和生活上的壓力，讓我們在愉悅的氛圍中開發智力。如:“瘋狂猜成語”“看圖猜成語”這一類的益智游戲，我們可以在玩的過程中緩解學習上帶來的壓力，同時又能增加知識儲備量；“鋼琴塊”“節奏大師”這一音樂系列的游戲，在玩的過程中，我們可以增加樂感。

　　據以上所述，我們青少年作為國家未來的主人，更應為自身健康計，為長遠發展計，為祝祖國未來計，正確對待電子游戲的弊與利！