五年級(jí)寫(xiě)友情400字左右

五年級(jí)寫(xiě)友情400字左右1

　　友情像花，友情似水，友情如山。友情在我們的周?chē)谖覀兊纳磉叄谖覀兊男睦铩Ｋ篮谩＜儩崳袷ィ凰郎厝幔屏迹利悾凰平馊艘猓P(guān)懷倍致。

　　友情像花

　　在大自然的充滿神秘的氣息之下，無(wú)論你是多么彷徨，恐懼，但是你只要看到花，看到那美麗的，盛開(kāi)著的鮮花。你的所有彷徨，所有恐懼都會(huì)煙消云散。取而代之的是全部的欣喜和放松。那花就是友情，在你無(wú)助時(shí)，給你心兒的放松。

　　友情似水

　　在炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著你的時(shí)候，你枯燥，煩悶。這時(shí)一杯清涼的水能讓你心情恢復(fù)平靜，不再躁熱。那水就是友情，在你煩躁的時(shí)候讓你的心冷靜。

　　友情如山

　　在狂風(fēng)暴雨中，大山一直剛毅地挺立在那里一動(dòng)不動(dòng)。它幽綠而蒼遠(yuǎn)，堅(jiān)毅而不屈，讓在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的人看了，不再害怕，讓人安心，讓人塌實(shí)，讓人有所依靠。那山就是友情，在你經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，不會(huì)害怕。

　　蘇軾被貶，不稱(chēng)意時(shí)，好友懷民相陪，相與步于中庭；杜少府將要去蜀州任職時(shí)，王勃對(duì)他說(shuō)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

　　那體現(xiàn)的是友情，是真誠(chéng)的友情。

　　我們不能讓我們的心靈被冰封。

　　當(dāng)我們的心兒累了，乏了的時(shí)候，我們要把心兒打開(kāi)。

五年級(jí)寫(xiě)友情400字左右2

　　新學(xué)期到了，老師們要評(píng)選干部。花園里......

　　靈子對(duì)鵲兒和夢(mèng)兒還有小蝶說(shuō)："你們一定要投我的票。比過(guò)琳瑯。事后，我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞。”鵲兒和夢(mèng)兒還有小蝶沒(méi)吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來(lái)。

　　，鬧鐘"滴答滴答”，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。

　　花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的代價(jià)還不夠嗎？啊？。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。

　　靈子和琳瑯本來(lái)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺(jué)得瑤瑤比靈子大方，學(xué)習(xí)好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了，跟瑤瑤越來(lái)越親近。靈子說(shuō)了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。

　　靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說(shuō)不出口。

　　"怎么還沒(méi)睡？”一個(gè)溫柔的聲音響起。是誰(shuí)？

五年級(jí)寫(xiě)友情400字左右3

　　朋友是身邊的那份充實(shí)，是孤獨(dú)寂寞時(shí)想撥的號(hào)碼；是深夜長(zhǎng)長(zhǎng)坐的那杯清......從我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就有位知心朋友。我和她們兩天天形影不離。她們就是尚佳穎和徐小草。

　　四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校在教我們滑旱冰，我的兩位朋友輪滑非常的好，但我怎樣也不輪滑。體育老師還經(jīng)常批評(píng)我。尚佳穎和徐小草為了讓我快點(diǎn)學(xué)會(huì)輪滑，在一個(gè)下午，把我叫得到了廣場(chǎng)上，叫我輪滑，起初我不敢站起來(lái)，她們兩就慢慢的把我扶起來(lái)，徐小草在前面拉著我，尚佳穎在后面推著我，她們倆把我滑了一圈又一圈，最后我的膽子大了上了一個(gè)小坡，可是怎樣都不敢滑下來(lái)了，正在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，徐小草以她最快的速度滑了下去，，尚佳穎立刻站到了我的身后，這時(shí)我明白了，尚佳穎要退我下去，徐小草要在下面接住我。她們倆現(xiàn)在的舉動(dòng)讓我感受到，無(wú)論是多情的詩(shī)句，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替我們的友情。正在我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的依瞬間尚佳穎已經(jīng)把我推下了坡，但是我又不幸的在破中間摔倒了。這是尚佳穎滑到坡中間把我拉了起來(lái)，帶我順利的滑下了坡。問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”最后她們倆教會(huì)了我輪滑。

　　朋友就像一片片的拼圖，結(jié)合后構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片就永遠(yuǎn)不會(huì)完整，你們就是我最不想遺失去的那最重要的兩片。

五年級(jí)寫(xiě)友情400字左右4

　　在我的身邊，就有一座友情橋。

　　是誰(shuí)架起了一座友情橋呢？哦！原來(lái)是許可架起了一座朋友之間的友情橋。因?yàn)槭裁醇芷鹆艘患苡亚闃蚰兀烤妥屛襾?lái)告訴你吧！許可是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的，沒(méi)有朋友，沒(méi)熟悉的人，她很寂寞，我的心中不由地泛起一片憐憫，只是默默地關(guān)注她。

　　有一次，她突然哭了，也不知道她為什么哭，我走到她身旁，又不知道怎么安慰她，只能把嘴貼到她的耳朵上，小聲地對(duì)她說(shuō)：“別哭了。”她什么話也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有抬起頭來(lái)，只是用低沉的掇泣聲來(lái)回答我。我拿著一張紙巾，遞給她，她收下了這張紙，用它擦干凈哭得通紅的眼睛，不時(shí)還有幾滴淚水落下來(lái)，滴濕了她的衣服。我大吃一驚，沒(méi)想到她會(huì)哭得如此傷心，有些不知所措，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意做我的好朋友嗎？”“當(dāng)然，我非常樂(lè)意。”到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她是那么平易近人，是那么活潑可愛(ài)，有時(shí)會(huì)趁我不注意，從門(mén)后躥出來(lái)，嚇我一大跳；有時(shí)會(huì)偷偷地走到我身邊，大喊一聲：“嘰咕！”我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，滿臉茫然的神情，這時(shí)她就會(huì)咧開(kāi)嘴，露出兩排整齊的牙齒，沖著我笑；還有時(shí)會(huì)向我喊一聲：“嗨!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她立刻在我頭上灑一些水，揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)我不高興的時(shí)候，她最懂我的心，送上幾句溫暖的話語(yǔ)，讓我又高興起來(lái)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。那座友情橋就漸漸出現(xiàn)了。

　　那座友情橋也許就在你的身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)它，找到它。

五年級(jí)寫(xiě)友情400字左右5

　　在我們生命中有許多東西都很珍貴，有人覺(jué)得金錢(qián)珍貴；有人覺(jué)得誠(chéng)實(shí)珍貴；有人覺(jué)得善良珍貴，但是，如果一個(gè)人沒(méi)有了友情，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞……所以我覺(jué)得友情最珍貴。

　　友情，是人必不可少的情感，“幫助朋友，快樂(lè)自己”是友情的一部分。友情最珍貴。高爾基說(shuō)過(guò)：與人交往，待人以至誠(chéng)，才能換取真正的友情。真摯的友情讓我印象非常深刻，我就經(jīng)歷過(guò)。

　　有一天放學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要把作業(yè)做完才能回家。說(shuō)完，就急匆匆地跑去開(kāi)會(huì)了。時(shí)間一分一秒的流逝著，人越來(lái)越少，天越來(lái)越暗。眼看天空中烏云密布。我就越來(lái)越著急，心想：完了！馬上就要下傾盆大雨了。這可怎么辦？就在我絞盡腦汁想著解題方法時(shí)，一位同學(xué)出現(xiàn)了，看了看我的表情、動(dòng)作。說(shuō)：“你怎么了？”我回答：“我被一道數(shù)學(xué)題困住了。”他不加思索地說(shuō)：“好！我來(lái)看看哪一題。”話音剛落，這位同學(xué)就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行詳細(xì)的講解和計(jì)算,直到我弄清楚為止。

　　當(dāng)我把書(shū)包整理好準(zhǔn)備回家時(shí)，電閃雷鳴般的閃電響起了。緊接著，傾盆大雨就落下來(lái)了。而我們只好不顧一切地沖回家中，到家后我們都成了落湯雞。我很自責(zé)讓同學(xué)和我一起淋雨，同時(shí)也很感激同學(xué)的幫忙。

　　通過(guò)同學(xué)的幫助，讓我更體會(huì)到了友情最珍貴的真實(shí)含義。友情是我心目當(dāng)中最最珍貴的，我會(huì)一直珍惜友情！