報上登出一則社會新聞，某學校電梯在凌晨發生事故，兩名學生被困，因搶救及時，已脫離生命危險。據救援人員聲稱，兩名學生還未蘇醒，他們的手緊緊握在一起無法分開。

　　————題記

　　關于蓮

　　風雨還未曾侵蝕，秋雨也未滴落，青澀的季節已離我遠去，我已亭亭

　　席慕容的《蓮的心事》。很喜歡。

　　我叫蓮。不知自己是蓮花，還是蓮葉。是水面上亭亭而高傲的不可觸摸的幻覺，還是一片為蓮心遮風擋雨的碧綠。但我還是蓮，用自己喜歡的方式在相同的時間里創造自己的生命空間。14歲，中學生。沒有固定的朋友，喜歡沉思和悠然。

　　藤是鄰家的孩子，我的同學和朋友。總是喜歡在小院子里挖陷阱，又健忘，常常被自己的陷阱“活埋”了，不喜歡他的無厘頭的喜劇表演和陽光燦爛的臉，因為會使我顯得很憂郁，不像個孩子。

　　我不喜歡憂郁的樣子，感覺好像一朵在黑暗中憔悴無人憐的百合，了無生趣。藤則像一株生命力強盛的蔓草，快樂地延伸，向陽光充分的地方延伸。莫大的溫暖。

　　他笑嘻嘻地說，蓮，做我的好朋友啊。

　　我說，好啊。

　　所以，以后掉進陷阱你要把我拉出來。不準走掉，不準落井下石。

　　哭笑不得。

　　就這樣我們成了好朋友。沒有任何理由的。我不是個孤傲的人，是人們一直那樣打量著我，所以我孤立了，也許是我的性格不討好吧。說真的，我一點也不在乎。只要有了家人，一個真正的朋友，夠了。

　　出于偶然，我又失去了朋友。

　　我看見并舉報了他的作弊行為。

　　他沒有和我說話，沒有看我一眼。我看見他滿不在乎的樣子，實際上，他也被孤立了。沒有人知道他的傷口，他們都覺得他很好。感覺離太陽很遠，抬頭一望，它還在天上。我是為他好的。看見他的單車迎著風艱難行駛，像是一只鳥兒含著淚揮動折斷的翅膀，我無語。真的是為他好。

　　一天放學，我緊緊跟著他，我們需要好好談一談。

　　他停了下來，倔強地把臉偏向一邊，沒有看我。

　　說吧，大家把話挑明了，就行了。我這個樣子，你高興嗎？

　　藤，你這是什么意思？小時候，你說過，你掉進陷阱，一定要我拉你出來。現在你怎么這樣？

　　要看誰的陷阱，有沒有想過，是你的？

　　他半嘲笑半認真地說。

　　這個，你的所謂的證據，你沒有看一眼，老師也沒有，你是不敢，老師是太信任你了，蓮。

　　我接過紙條，就是他的“作弊工具”。

　　冷靜，沉著，像蓮一樣。

　　紙條上唯一的八個字居然是這樣，我倒吸了一口氣。

　　我要回學校拿點東西，你不要跟著我了。

　　藤，對不起。

　　他沒有回頭，沒有理我。

　　我順著另一條路回了校。

　　對不起，對不起，對不起……我在心中默念著。我們在電梯口遇見了，我們默默地走進去。我說，對不起，還是好朋友嗎？

　　他遲疑了一下，伸出手，我緊緊握住了它。友誼之手。

　　忽然，一片漆黑，萬物靜止。

　　關于藤

　　早開的花兒，滴下了最后的一滴枯萎的眼淚，代而取之的是藤的鋪天蓋地的綠意，盛開在充滿心事的淡淡的季節。

　　《藤的心事》。我的心事。

　　也許我這么快樂，是沒有擁有心事的權利的。但是，我真的想不到，我栽在了她的陷阱中，無力自拔。也許所有人可以懷疑我，但是她不可以，絕對不可以，那是我的心理上的最后一道防線。破了。

　　我傻傻的，不相信。我們都是好朋友啊。

　　記得小時候，我從外地移民過來，做了她的鄰居。媽媽說，她是個內斂的女孩，但絕不孤傲。你不能只看表面，和她做朋友吧，讓她開心一點，她真的很不像孩子。

　　我就一點一點地挖陷阱，很淺很淺的。我假裝掉進去了，她被逗得笑了，然后把我拉上來，我雖然疼，但是她開心就好。也許我在她眼中是個很笨的孩子。不過，沒關系的。我們是好朋友啊。

　　看著她被孤立，心里不好受，但是同學們不接受她，她很古怪的。這也許是她的生活方式，不勉強。一朵盛開在水面的高傲的蓮花。

　　如今我也被孤立了，很不好受。每天騎著單車，從很高很高的坡上疾馳而下，張開雙臂，心想什么都不在乎。汗水打濕了白色的暖暖的T？，大顆大顆的汗水從腮邊劃過，分不清是淚還是水。

　　她還是出現了。

　　我看見她被真相驚訝得說不出話來，我感到一種物是人非的感覺，我們不可以回到從前了。永遠。

　　我轉過身去，我聽見她在喊我。聲音很好聽，就像小時候一樣，充滿不屈和固執地一聲一聲地叫著。我想回過頭看看她，但是沒有這么做。

　　我頭也不回地走了，蓮，我們都是不可饒恕的。蓮，對不起。蓮，沒有誰對誰錯，都是模糊的幻影罷了。

　　我們在電梯口遇見了。她愧疚地看著我。我不敢正視她的眼睛。她說，我們還可以做朋友嗎？我仿佛看到了陷阱旁的那個小姑娘，她說，我拉你上來。

　　我遲疑了一下，把手伸給了她。

　　忽然，一片漆黑，萬物靜止。