人物，這個意義是很多的。一般就是指具體的人。下面是小編為你帶來的描寫人物的精彩語段 ，歡迎閱讀。

　　1、我的老師對“培育幼苗”也很負責。原來，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一直鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

　　2、我今年八歲了，剛升入三年級，別看我個子小，我可是本事不小，有點吹牛吧?聽我說呀!最近班里的紀律不太好，連校長都知道了，一個勁兒地拿我們班當腐反面教材，我們可丟大了人了。我有注意!于是，我悄悄地給班主任老師我了個主意，每人當一天紀律班長，看誰當得好，獎勤罰懶，看誰能當好老師的助手。

　　3、一個27歲的少女，卻滄桑的像個40歲的婦女，她，是留守學校的校長，卻奔走在大街小巷，為了孩子們能有更多的書看，炎炎夏日，她叫賣著，收購著舊書刊，忍受著別人的誤解，也從未向別人解釋自己的身份。她花光了父母的積蓄，負債累累僅為了這座學校，面對著鏡頭，她不曾想為自己爭取什么，卻只想對自己的母親說聲對不起。提起那些孩子，她笑靨如花，滿是滄桑的臉上洋溢著青春的風采。

　　4、有一個人曾在我出生時，以笑容迎接，有一個人曾在我過生日時，吹滅那最后一根蠟燭，有一個人曾在我睡著時，幫我蓋上那溫暖的被子。他不是別人，而是日日夜夜守候在我身邊的父親。

　　5、劉偉沒有讓母親失望。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。