環境描寫片段：走入籃球場，籃球場里光滑的木地板，讓人感到這里的木地板好像隨時都在清理一樣。那嶄新的籃球架，有一種讓人很想投籃的感覺，看一看兩旁擺設的椅子，坐在上面，就好像現在在比賽一樣。兩旁擺設的籃球，都打足了氣，拿起來，有點兒小時候玩皮球的親切感。別人打籃球時鞋子與地面所摩擦法出來的聲音雖然不是很好聽，但是在籃球館里沒有人能注意到這聲音。

　　心理活動片段：“哦，天呀！我和小強約好了的早上七點五十四分在某某個開發區的某某路的某個小區里的某個公園里那棵南門南偏東四十五度那里的那棵大榕樹下見面，可是現在都七點五十五分了，我睡過頭了，但是我要過去的話自行車要五十分鐘，電動車要四十五分鐘，摩托車要三十分鐘，打的要二十五分鐘，公交車我不確定，走路要至少一個小時，開車要二十分鐘呀！反正我肯定是要晚點了。”小明這樣想。

　　人物對話片段：小明：“啊！糟糕，我這個暑假光玩了，作業一點兒也沒有寫，完了完了，我要奮筆疾書，寫呀！”

　　小明爸爸：“好小子，原來你一點兒作業也沒有寫呀！光玩了！你給我好好寫，就是作業成了山你也要給我一筆一劃的寫，你怎么連我說的半句也沒有聽進去就奮筆疾書了！看我打。”

　　一頓好扁，小明痛的站也站不起來了。

　　小明：“啊！我要是不奮筆疾書的話在學校就要很慘很慘，我要是奮筆疾書的話我要被老爸打，我現在是進退兩難呀！嗚嗚……”

　　動作描寫片段：學校來了一個世界級的籃球明星，學校的全校師生都去看，要簽名。后來一個同學提議讓球星表演一下。只見這個球星胯下運球讓你看不清楚手在哪里，球在哪里，讓人目不暇接。球星三步上籃時健步如飛，球星最后一步時跳的很高，手一下子就將球送進了籃筐。球星投籃時站得老遠老遠的，百發百中，觀眾們都是贊口不絕呀！