篇一：描寫雨景的精彩片段
大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河街上的行人們撐著花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見雨水時爽朗的笑聲。
雨后，天空中出現了一道彩虹，仿佛是一座鏈接天與地的彩橋。樹葉上、花瓣上都有一顆顆晶瑩透亮的小水珠，湊近看時，水珠仿佛把天地融合在一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水煮一閃閃的，像一顆顆小星星……
篇二：寫雨景的精彩片段
雨下個不停，緊張而又舒緩……．我們在雨水的彈奏中攀緣于茫茫山谷，感覺著上天賜予的無邊旋律，它一會兒如小提琴空曠輕靈，一會兒鐵騎突出，一會兒春江花月，令人眼花繚亂，目不暇接。雨滴，在傘上清晰地彈奏著，又順著傘緣滴入泥中，有著鳴箏般的樂聲，仔細聽去，耳中似乎并沒有聲音，再聽，又分明翁翁地，遙遠而飄忽，如身邊的霧……
?。ü澾x）??！我考100分
滴答！滴答！下小雨啦！
看！可愛的雨，正在和大自然眨眼睛，你看他們多調皮。
時而與屋檐吵架，時而飛穿過樹林與溪水奏樂，時而飛到行人臉頰熱情的打著招呼，熱鬧極了。
歡樂的雨，敲起了歡樂的節奏，唱著歡樂的歌，跳著歡樂的舞。
歡樂的雨，流傳著歡樂的故事，歡樂的故事里有你有我。
滴答滴答，下小雨啦。
滴答！滴答！我考試得了100分！
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。
飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的'鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場山雨的余韻。
篇三：描寫雨的片段
片段練習，分別以悲傷和愉快兩種不同的情感基調描寫雨景。
1、調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。
2、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。
3、“下雨啦！下雨啦！”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自己的新衣：瞧！紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。
4、秋雨冰涼，因為它從那么高那么高的九重天上掉落，太高了太高了?！案咛幉粍俸保栽鯐焕淠?？秋雨苦澀，從那么高那么高的天空掉落又滲入那么深那么冷的地下，怎會不苦、怎會不澀呢？秋雨
是淚，是天空的淚水，冰冷徹骨，所以挨到秋雨的東西，才會都準備冬眠吧？只有松柏不會，因為松柏的根扎得那么緊那么深，深到秋雨都無法到達，深到讓松柏有一顆古代斯巴達戰士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
5、聽雨的聲音像悲傷的歌曲,滂沱大雨竟如此的孤寂
我陪雨哭泣，雨卻還不肯停,寂寞的人才懂雨的心情
雨反復唱著熟悉旋律,用悲傷的情緒
聽雨的聲音，仿佛誰在哭泣,傾盆大雨淋濕我們愛情
雨模糊記憶，我忘記了冷靜,是經歷艱辛才走能到如今
這漫長的路還有多少泥濘
6、雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現。
有人說：”聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺”
每次聽著雨聲，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。
聽著那上天賜予的聲音，豪情、瀟灑、干脆、狂放。
孤獨地墜落,沒有蜻蜓的伴舞,沒有風兒的指引。
清洗著骯臟的世界，清洗著塵封的心靈.
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