書生，放在現(xiàn)代，已經(jīng)是一個落伍的詞，但在茫茫的求學隊伍中，總會造就一個接一個的書生。

　　書生，在古代的定義是十年寒窗苦讀只為一舉成名的少年郎，等待他們的無非兩個極端：一朝高中就可“巧風憑借力，送我上青霄”從此麻雀變鳳凰，落榜了只能低微地隱沒于市井草芥中茍且一生。由于十年寒窗，導致書生的動手能力極差，除了讀書沒有其他特長，使得一旦落榜后毫無求生本領(lǐng)，所以一直有句俗語叫：百無一用是書生。

　　雖然我們離白衣飄飄的年代，早已隔著茫茫一片時間海，但在書籍和影視劇里，還能見到他們的身影，比如許仙、寧采臣、唐伯虎等等，這些形象都能讓我們找到一點書生的影子，雖然說是影子，但卻不能說書生從此在我們的社會中絕跡，書生其實以另一種方式生活在我們中間。

　　在如今這個年代，為了安穩(wěn)走過高考這座獨木橋，很多父母給年幼無知的孩子，常常下了一道特赦令：你只管讀書就行，別的事情都別管。以致很多家庭的孩子，直到考上大學或者大學畢業(yè)，甚至研究生、博士生畢業(yè)都從沒有干過任何家務(wù)，由于這些孩子心中銘記著一個初衷，只要書念得好，別的都不重要，所以在這些孩子的潛意識里，只有一個追求——高分。

　　這些被高考束縛的孩子，除了讀書和做題什么也不會，當步入社會之后，才發(fā)現(xiàn)自己是那般突兀，不懂人情世故、不懂怎么賺錢、不懂經(jīng)營愛情、不懂關(guān)愛他人等等，搞得生活一塌糊涂。

　　如果這些當代書生專業(yè)選得好，還能找到一口飯糊口，如果讀的是些諸如哲學系、文學系、歷史系等等就業(yè)率極低的課程，將會活得異常艱苦，而此刻他們都已二十好幾，該怎么辦呢？沒有辦法，只好家里蹲，坐著吃現(xiàn)成的，變成了不擇不扣的啃老族。

　　加之書生受挫力極低，一遇挫折就打退堂鼓，導致找不到清晰的人生定位和奮斗目標，如果父母逼著他去找工作，他還大言不慚、理直氣壯地說：我混到今天這步田地，還不是拜你倆所賜，你們不是說只要讀書就行了嗎？我不都讀到博士后了，還想我怎么遭？我想這樣自私自利的孩子在中國應(yīng)該不是個別現(xiàn)象，從這些“百無一用是書生”的失敗案例中，我們得出了什么樣的人生啟示呢？

　　社會是個大染缸，并不是只要讀書好就能生存下去，我們應(yīng)該全方位地提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能應(yīng)對多變的社會現(xiàn)實，我覺得“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”只說對了一半，我覺得我們在學習知識的同時，應(yīng)該想辦法把知識轉(zhuǎn)換為財富，這樣才能永遠立于不敗之地，其實書生并不可怕，可怕的是只會讀書的書呆子。