【導語】一、游記作文不要寫成旅游路線圖；二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文；下面是小編為大家整理的小學生游記作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。
小學生游記作文范文1
“請跟著我走。”這是在干什么呢？原來我們去泰山游玩了。
早上，太陽睜開了朦朧的睡眼，我們早就精神抖擻了。因為我們要跟著旅游團去泰山游玩了。
太陽伸了個懶腰，我們就到了五岳之首——泰山的腳下了。我們登上了泰山，不看不知道，一看嚇一跳，泰山竟是一個既風景優美，又歷史悠久的山。可惜有些地方經過人工修理后不再那么美麗了，但河水依舊清澈見底，樹木依舊郁郁蔥蔥，非常美麗。
這里有許許多多的詩句、名言……
經過了個個刻滿文化的石頭，我的文化水平也逐漸提高。
我們終于登上了泰山的峰頂，向下一看小山像輛大卡車，小車就像一只只火柴盒，人就像一個個隱隱約約的小黑螞蟻在下面蠕動著。這真的有一覽眾山小的感覺，又有在天空中翱翔著的感覺。
這次游泰山，讓我學到了許許多多的新知識。游泰山的感覺真好！
小學生游記作文范文2
昨天，我同家人去美麗的.鶴鄉—齊齊哈爾觀光旅游，那場面還令我記憶猶新。
剛下火車，我們就乘公交車去龍沙公園，準備好好的旅游一番。
進了公園，我連忙看了看指示牌，只見前方的箭頭指的是“湖面觀光區”，我們向那里走去，只見那清澈見底的湖水里開著幾朵引人注目的荷花：白色的荷花展現出她的純潔；粉色的荷花展現出她的美麗。以前從沒見過荷花的我真正地見識了荷花“出之淤泥而不染”。
荷花讓我一飽眼福，而當我們來到動物區時，才真正地讓我震驚。
多美麗的丹頂鶴啊！長長的脖子，細細的腿，特別是它那火紅的“帽子”，格外引人注目。這些丹頂鶴形態各異：有的單腿站立，脖子搭在身上睡覺；有的在搶食吃；有的在“嘎嘎”地叫，好像在招呼客人……
湖水、荷花、丹頂鶴，這些鶴鄉的奇觀讓我流連忘返，魂牽夢縈，我愛齊齊哈爾，我愛鶴鄉！
小學生游記作文范文3
7月14日，我和爸爸媽媽去登長城。
我們坐著汽車到了八達嶺山腳下，排著長長的隊伍等待坐纜車。纜車載著我們到了半山腰，下了纜車，我們呼哧呼哧喘著粗氣，向長城處爬去。
登長城的人真多呀，遠處的人群像小螞蟻在蠕動。站在高處向兩邊望去，長城曲折蜿蜒，像一條巨龍盤旋在連綿起伏的山嶺上。
聽爸爸說，長城有一萬多里長，東起山海關西到嘉峪關，長城是我國古代勞動人民用雙手一磚一瓦壘砌起來的，那時，沒有吊車、沒有現代化的工具，千千萬萬的勞動人民用自己的雙手、自己的血汗筑成了這舉世聞名的萬里長城。
我們這次游覽的八達嶺長城，僅是萬里長城很小的一部分。等我長大了，一定要去看看山海關和嘉峪關。我是龍的傳人，我要沿著這萬里長城，尋找華夏文明的足跡！
小學生游記作文范文4
星期六，我和我的好朋友大大、小小一起去釣魚。一路上，我們很開心，一起唱歌，一起背詩。但是在我們快到達目的地的時候，堵車了。我們在高速上被堵了兩小時。
到達目的地，我們先準備魚線魚食，然后吃中午飯。吃完飯正式開始釣魚。那里的魚實在是太難釣了，就只有爸爸釣了一條小魚。
我們開著車又到旁邊的桃源去釣魚。那里有一座木頭橋，這座木頭橋可危險了，走起來就直晃。爸爸媽媽說這里太危險了，讓我們去旁邊玩。我和我的好朋友看見這里有好幾頭驢，還有一只藏獒，可兇了。我們又去其他地方玩了。媽媽發現一種像浦公英的植物，打開來以后一根根像羽毛一樣會飛起來。我們正玩得高興，就聽見爸爸和大大、小小的爸爸在叫，原來他們釣了一條大魚。
天色漸漸晚了，我們離開這里回家了。今天一天，我和我的朋友玩得真開心啊。
小學生游記作文范文5
今天我們一家來到了海南旅游，坐了兩個小時的飛機，到中午才到海南，吃完中飯后我們租了一輛車，便開去了南山的“水上觀音”拍照，開到那里時，人山人海熱的不得了，半天才買到票進去。
進去后，我們便坐著瀏覽車直達“水上觀音”，坐到那后，就跑來了一個和尚來給我們做導游，他先帶我們去了“滾金桶”。滾金桶上有“金剛經”和佛祖的圖案，和尚說：“左手是殺生之手，而右手是天使之手，所以要用左手來鉆動”滾金桶“，可消除左手的罪攆。”于是我們一家都用左手來滾動了“滾金桶”。
之后我們一家就去了水上觀音，和尚說：“這是中國的觀音佛像，高106米，有三個頭，面向3個方向，我媽媽先為每一個方向拍了一張照片，又叫和尚幫我們一家，拍了一張全家福。
看完了水上觀音，我們一家子便直接做車去了出口，又坐著租的車回到了旅館。
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