關于勇氣的作文(集合15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于勇氣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于勇氣的作文1

　　什么，是勇氣？那是七彩的，無可替代的獨特美麗，如若晨曦……

　　冰敢讓陽光把其融化也不失為一種勇氣，那是一種不可言喻的溫暖，也是一種面對而不躲避。

　　敢于面對現實是一種勇氣，當犯錯后的承擔面對；當委屈后的反鎖淚滴；當悲痛后的調整呼吸；當確認后的倔強確定。勇氣，成長的契機。

　　不畏改變自己是一種勇氣。改變是一件很困難的事情，然而當你下定決心后又會變得很簡易。所以，改變，需要勇氣。

　　逆境失意而無懼是一種勇氣。失意，是傷害；逆境，是打擊。在這樣惡劣的精神環境下，必須要有勇氣去相信，相信一百次的失敗，必定少不了第一百零一次的努力。

　　不怕被冷落排斥是一種勇氣，相信自己，你可以。你能融入其中，并不是孤獨一人在飛行。敢去介紹自己融入話題，是勇氣，世界不會無故拋棄你，表達出你的想法，充滿自信。

　　忍淚前行是一種勇氣，若你停滯不前，則會被超越。踩著靈魂的碎片，堅強面對未來未知的挑釁，你須有勇氣起凡燦爛的太陽冉冉升起。

　　擦肩而過是一種勇氣，錯過的曼珠沙華，地獄的來信，都不能打倒你，擬定有勇氣正視痛苦傷心。

　　回憶是一種勇氣，勇于面對過往，而不去害怕什么，那證明，你成熟了，并不再是以前那個幼稚的小孩子。勇氣，雖然形為無物，卻重要至極。

　　向黑暗宣戰亦為勇氣，因敢于向黑暗宣戰的人，心中必要充滿光明。

　　勇氣就是敢于高呼：我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！

　　天色暗下去的時候，我們要有勇氣相信，星光會亮起來；大地靜下去的時候，我們要有勇氣相信，歌聲回響起來；時光薄下去的時候，我們要有勇氣相信，記憶會厚起來；世界睡過去的時候，我們要有勇氣相信，我們會醒過來……

關于勇氣的作文2

　　生活中需要的勇氣很多很多，在各種情況下發生的事情都可以很好地證明一個人是否擁有勇氣還是怯懦。成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者還擁有才華，成功者更需要勇氣！

　　記得有過一次游戲，是讓幾個剛學會走路的寶寶比賽，有的寶寶勇敢地走了過去，而有的寶寶卻怎樣哄騙也不肯邁出一步。寶寶能夠勇敢地走出父母的懷抱，這也是一種勇氣。

　　比賽開始了。由于剛剛學會走路，寶寶們走不出幾步就摔倒了，但摔倒后，有的會頑強爬起來繼續走；有的則撲到一邊父母旁大哭起來。寶寶們能夠爬起來繼續走，這是一種勇氣。

　　人類是世界上最高等的動物。海倫·凱特、張海迪……因為他們有戰勝挫折的勇氣，促使他們挑戰生活。所以他們成功了！

　　曾經讀過一個故事：剛出生的一只小麻雀不小心掉出了巢外，被獵狗發現，就在這個時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗竟然被嚇跑了。這就是勇氣。如果不是這樣，小麻雀早就喪失于獵狗的狗腹下了。

　　磚出土的小苗，可以頑強地頂開比它重幾十倍的石頭，那是因為它有生的勇氣；已經奄奄一息的小鳥，可以用自己的努力，重新飛上藍天，那是因為它有生的意念。

　　在挫折面前拿出勇氣來吧！在想要退縮的時候拿出勇氣來吧！勇氣就是敢于邁出第一步，就是敢于推開自己身上的巨石……

關于勇氣的作文3

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無畏的勇氣。

　　在我們的生活中，勇氣無時無刻不被需要。青春蓬勃的大學生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價。當下利益充斥于社會，很多人標榜識時務者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見義勇為的勇氣。

　　他人遇到挫折時，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點卻讓許多人在自己遭遇挫折時選擇退縮。

　　很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨，創造輝煌的成就后，卻發現成功道路上遭遇的挫折遠不如超越自己挫折。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。

　　鷹是一種兇猛的動物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長得到的，而是經過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。

　　勇氣如同溫暖的陽光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。

　　勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。

　　勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。

關于勇氣的作文4

　　今天上了一節課讓我非常難忘。

　　那是一節難得上一會的音樂課，老師一進教室班上就歡呼起來，音樂老師讓我們上講臺來唱，剛剛那么好的氣氛一下子就變壞了，同學們極其失望的說“啊，獨唱啊！”

　　音樂老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進行pk，看哪個大組人上的多，唱的好。我們知道這是一個勇氣測試，可還是沒人敢上來唱，老師又問了其他同學的沒人敢上去。過了許久還是沒人敢上去唱，老師生氣了，把書都收了起來，又說：“在別的班別人都敢上去唱，就你們班不敢，別以為你們自己唱的好，我一定會拉你上來唱，你們不唱算了，我也清閑了。你們就一直靜坐吧！這樣也好我玩我的你們玩你們的！”

　　我們知道好不容易才能上一節音樂課，我們應該好好表現，可還是沒人敢舉手，過了十幾分鐘，終于我的一位朋友高高的舉起了手，音樂老師高興的點他起來唱歌，他一上講臺，臺下的我們就熱烈的鼓起掌來，他大聲的說：“我想為大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺下再次發出劇烈的掌聲。他唱完后，臺下再次為他送上熱烈的掌聲，經管他唱的并不好聽，還有幾個地方唱錯了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們為他送上了掌聲。

　　待他唱完后，同學們踴躍舉手，一個、倆個、三個……最后全班都舉手了，老師非常高興。

　　通過這一課，我明白了一個道理：勇氣可以征服一切。