精選勇氣的作文匯編7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的勇氣的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　勇氣是什么，我相信一定能找出無數個答案。

　　記得七歲時，有一次媽媽要去出差，臨走前給了我50元，說：“中午奶奶爸爸都不在家，爺爺生病了，不能為你做飯，你就去小區對面的快餐店里買中午飯來和你爺爺吃。”說完就提著包包去出差了，我想：不就買個飯嘛，小菜一碟。

　　到了中午，我自信滿滿地走出家門，以為自己能獨立做一件事了，可好景不長，我被一條馬路攔住了。馬路上有來來往往，川流不息的車輛在行駛，我突然想起電視上說過，過馬路的人有40%的幾率是在車輪下喪命的。我頓時打了個冷顫，往后退了幾步。心想，萬一我是40%中的其中一個的話，我就要喪生于此了，那爸爸媽媽就再也見不到我啦，但如果我沒有勇氣過去的話，我和爺爺是要挨餓一下午的，我年紀輕輕倒無所謂，但爺爺都一把年紀了一定受不了。心里的兩個小人一直在打架，真希望有個天使來幫幫我。

　　突然車輛變少了，好機會!我疾步走向前去，看到遠處來了一輛車，我嚇得退了回去，轉過身一看，那輛車還在我400米外呢!我覺得自己太膽小了，等車子駛過之后我開始第二次過馬路。我以光速沖到對面，回頭一看，我終于穿過這條馬路了，高高興興地買了午飯，平平安安回到了家，我覺得自己又長大了一歲。

　　勇氣，只不過是過馬路而已。

勇氣的作文 篇2

　　“丁零零，丁零零……”語文課又到了，站在前面的毛哲宇推薦起了今天的名言。站在毛哲宇旁邊的是黃豐，黃豐負責推薦今天的美文。

　　毛哲宇推薦好了名言，便輪到黃豐來推薦美文。只見黃豐慢吞吞地走到講臺前，我閉上眼，正準備認真傾聽美文，感受一下文字的美妙。我聆聽許久，卻沒有聽到什么聲音，便滿腹狐疑地睜開眼睛。原來黃豐并沒有開始推薦。同學們見黃豐一點反應都沒有，都有點躁動不安起來。這時，戎老師開口了：“安靜！在別人推薦時說話是不禮貌的行為。”然后，用鼓勵的眼神看著黃豐。我們似乎明白了什么，都不約而同地鼓起了掌，希望黃豐可以勇敢一點。

　　黃豐仿佛受到了鼓舞，張開了嘴巴。我們都以為他要開始讀了，一個個都拭目以待。可結果卻讓我們大失所望，黃豐正要開口，卻突然停住了。

　　戎老師臉上也寫滿了失望，但絲毫沒有放棄，繼續循循善誘道：“黃豐，你就讀一句行吧？我告訴你，你只要讀了第一句，下面的就什么都不怕了，試試吧，加油！”

　　我們認為這次黃豐無論如何也該有勇氣讀了吧！可他仍舊無動于衷，可真叫我們失望呀！

　　這下，戎老師也沒法了！無奈之下，只好讓曹一言代替黃豐讀一下了。

　　雖然黃豐沒敢讀出來，但是他至少勇敢地站到了講臺上，這一點是非常可貴！相信黃豐有了這次的教訓，下一次一定會更加勇敢地讀出來！

　　勇氣是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了許多成功的能力，也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰，是對自己的一種肯定。我們不要在絕望中絕望，要挺起自己的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，哪怕會失敗，但我們不后悔，因為我們擁有了勇氣，我們努力過！

勇氣的作文 篇3

　　我常常聽父母和老師說：“要想成功，最關鍵的就在于要好好把握機會。”我就拿競選班干部這件事情來說，如果一個人他有勇氣站在講臺上，進行演講，那么他就離班干部的職位越來越近；相反，如果一個人他連站在講臺上的勇氣都沒有，那么他就永遠都不可能當上班干部。

　　而我，就如同所舉例子中的第二個人十分相似。每當競選班干部的時候，我就會感到十分困惑。因為我十分想當班干部，但是我又沒有勇氣競選。可以說，我沒有勇氣從座位上站起來，沒有勇氣站起來后走向講臺，更沒有勇氣站在講臺上面對我再也熟悉不過的同學和老師進行演講。

　　說實話，我現在十分后悔。因為我已經有了足夠的勇氣去競選班干部了，但是我已經小學畢業了。就算是將來我當上了班干部，那我也不能在小學的時候為我當時的集體作貢獻了。

　　其實，我之所以想要寫這篇文章，是因為我希望看過這篇文章的小學生一定要有勇氣去競選班干部，讓自己在小學階段為自己所在的集體作出一定的貢獻！！！

勇氣的作文 篇4

　　草是默默無聞的`，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同

　　學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發言，

　　即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎么

　　辦?怎么辦?我著急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

　　這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”

　　我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。