有關(guān)永恒作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)永恒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)永恒作文1

　　漫步在校園的甬路上，穿梭于熙攘的人群中，于靜默間，捕捉秋風(fēng)的影子，品味陽光的味道。

　　很快，就來到了教學(xué)樓門口，處處都是興奮的歡聲笑語。突然，我看見一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下，原來是一串鑰匙。頑皮的鑰匙似乎很向往外界的繽紛多彩，竟歡天喜地得笑出了聲。這甜甜的笑聲，不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點，時間也隨那目光定格在了那一刻。

　　男老師也聽見了清脆的響聲，好奇地回頭一看，原來是鑰匙落地上了，馬上止步轉(zhuǎn)身，向金燦燦的鑰匙走去。

　　這時，只見一位高中的男生一個箭步向前，彎下腰輕輕地撿起地上的鑰匙，又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土。鑰匙再次發(fā)出銀鈴般的響聲，似乎很感謝少年把它舉高，使它可以看到更遠的天空了。隨后，男生快走兩步，雙手將鑰匙遞到了老師的手上，那臉上的微笑是那么純潔、真誠。

　　“謝謝你哦！”只聽一句樸實而又真誠的話語在四周響起，是那老師的聲音。我的心中不由得彌漫上一絲暖意激起了心中點點漣漪。

　　美麗的話語，美麗的動作，美麗的笑，塑造了這個下午最美麗的瞬間。

　　也許，圍觀的許多人，在等待那個瞬間；也許，圍觀的人真的把自己當(dāng)成了圍觀的人。殊不知，生活中并不需要太多的圍觀者，每個人每時每刻都是生活的主角。

　　也許，有的人認(rèn)為別人掉了東西不關(guān)自己的事，又何必多管“閑事”；也許有的人認(rèn)為別人給自己撿東西理所當(dāng)然，又何必致謝。然而，簡單的動作、樸實的言語，便可以昭示出一個人的道德水準(zhǔn)。也許，世界會因你的簡單言行而自豪。

　　每個人都需伸出援助之手，每個人都需感謝援助之人。只要你輕輕彎腰，只要你說聲“謝謝！”簡單的言行，也會定格永久，成為永恒的美麗。

　　飛蛾撲火用生命尋找光明，是壯烈的美；秋葉飄落，用微笑面對死亡，是勇敢的美；蠟燭燃燒，用淚水洗盡黑暗，是奉獻的美。

　　請睜開雙眼，尋覓生活中的美麗：請敞開心扉，感悟生活中的美麗，我相信美麗中一定有你。

有關(guān)永恒作文2

　　虹看到弧形的石橋，怨艾著自己生命的短暫。而那有著長久生命的石橋，則傾慕著虹的美麗和它在人們心目中永恒的記憶。其實，生命價值的大小不是用長短來衡量，而是在于它是否美麗過，是否燦爛過，是否給人們留下了不滅的回憶。

　　天空中有著無數(shù)燦爛的星辰，但只有流星最讓人癡迷、追逐。那用生命為代價上演的最后的輝煌，那一瞬即逝，永不再來的美麗與遺憾，深深牽動著大地上那無數(shù)雙膜拜的眼睛。

　　“匈奴未滅，何以家為？”雄姿英發(fā)的冠軍侯霍去病拒絕了漢武帝對他勞苦功高的封賞——一座富麗堂皇的莊園。在它年輕的心中，充斥的是金戈鐵馬，是大漠黃沙；是朔風(fēng)的呼嘯，是冷兵器的低吟；是國家永無邊患的憧憬，是人民安居樂業(yè)的期望。他的赫赫戰(zhàn)功甚至讓大將軍衛(wèi)青都自愧不如，而他的英年早逝讓漢武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并將其墓造成祁連山狀以彰顯他的軍功。他就像那絢麗的彩虹，終于消逝在萬里晴空；他又像燦爛的流星，奏出了生命的最強音。人們記住了這位少年英雄擲地有聲的豪言壯語，那是連蒼茫渺遠的歲月都無法帶走的永恒。

　　唐代著名詩人王勃和李賀的生命都僅有27個年頭，但他們那短暫的生命又是多么充實和綿長啊！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心靈。“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”不知鼓舞了多少滿懷壯志而郁郁寡歡的少年。長壽固然是人生之福，但我們也早就意識到有比長久的壽命更值得追求的“名壽”和“神壽”，“一念千年”的“神壽”才是人生追求的終極目標(biāo)。時光帶走了英雄的功業(yè)，歲月奪去了詩人的生命。我們也許忘記了英雄的功業(yè)，我們也許模糊了詩人的容顏。然而當(dāng)我們不經(jīng)意的觸碰到那滾燙的文字，噴薄的詩情，他們于是又在我們的記憶中復(fù)活，他們從來沒有真正的死亡！

　　生命屬于我們的只有一次，我們沒有理由漠視這上帝的寶貴的賜予；年輕的生命更是尤其寶貴者，我們理應(yīng)讓它充實、光耀、美麗。生命也不是自足的存在，它必須在別人的認(rèn)可中實現(xiàn)其意義，就像那永存于人們心目中的七彩的虹，燃燒的流星，即使只是曇花一現(xiàn)，卻得到了人們發(fā)自肺腑的稱嘆。

　　讓我們的生命綻放光芒吧，這是生命火焰的燃燒，這是光與熱的傳遞，這是茫茫人海中大寫的“我”的存在！

有關(guān)永恒作文3

　　我在人生路上走過了12個春秋，這么多年一路走來，我所有的煩惱都愿向你傾訴，我所有的成績都會與你分享，我所有的秘密你都知曉，因為有你的日子我很開心，你就是我永遠的朋友——胡曉林。

　　從一年級開始，我們就是形影不離的好朋友，我們一直沒紅過臉吵過架，除了那一次……

　　那是二年級的一天，我沒經(jīng)過你的同意就用壞了你最心愛的鉛筆，當(dāng)時你并沒有說話，只是用憤怒目光狠狠地盯著我，好像在看仇人一樣，這眼神深深刺傷了我敏感的自尊心，我委屈地想：“不就是一支鉛筆嗎？有什么大不了的'，又不是什么無價之寶，至于生這么大的氣嗎？再說我又不是故意的，難道我還比不上一支鉛筆？”我越想越覺得難過，索性就趴在桌子上不看你，也沒有向你道歉。接下來的時間里，我們誰也不理誰，見面也是冷眼相對，

　　我記得那天放學(xué)時，天空下起了傾盆大雨，看著你跟別的同學(xué)共著一把傘、有說有笑地回家了，我也拉著其他同學(xué)高聲談笑著，心里滿不在乎：“你不跟我玩就不跟我玩唄，反正我有的是朋友，還缺你一個嗎？哼！”

　　但沒過幾天，我就堅持不下去了。我不得不承認(rèn)心里的那種失落越來越明顯，尤其在課間時沒有了與你玩耍時的歡笑聲：放學(xué)時也沒有你結(jié)伴而行深感孤獨。但我還是強撐著，實在是放不下面子主動去求和。唉，說實話，吵架的滋味真不好受！

　　又過了幾天，我終于受不了了，決定向你道歉。我鼓足勇氣來到你的座位前，低著頭，吞吞吐吐地說：“我……我……對……對……那個……”你見我滿臉通紅，語無倫次，馬上猜出了我的來意，便說：“沒關(guān)系，我早就原諒你了。是我不好，我不應(yīng)該因為一支鉛筆而大驚小怪的，對不起！我們和好吧！”

　　聽了她的話，我立刻抬起頭，有點不可置信地問：“真的嗎？你真的原諒我了？”她微笑著點點頭。我心中十分感動，連忙解釋說：“當(dāng)時我也是有急事才用了你的筆，我不應(yīng)該沒經(jīng)你同意就用，還把它弄壞了，對不起！那我們還能做好朋友嗎？”

　　“當(dāng)然啦，必需的！我們要做一輩子的好朋友！”你十分肯定地點點頭。至此我們冰釋前嫌，又和好如初了。

　　其實，在友誼的旅程中，有甜蜜的時候，也有難過的時候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人，彼此的感情會越來越深的。

　　謝謝你，在我人生道路上有你如影隨行，我的生活中離不開你！你的陪伴是我最大的快樂，你的寬容讓我溫暖，我能從中品嘗到甜潤的滋味，體會到溫馨的感覺，我們的友誼永存于我心中。