永久的回憶作文
若把回憶比作無垠而湛藍的天空,那么,一件件往事則是一朵朵五顏六色的云彩。小編整理了永久的回憶作文，歡迎閱讀。
第一篇：永久的回憶
傷心的淚花再次落下，在奔跑的你是否想到過!
六年的小學(xué)生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
記得老師教我們說，今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的校。
最后一個學(xué)期了!每個心愿都在這個學(xué)期完成!
短短的幾個月中，有淚水，快樂，爭吵，分別!眼淚是鹽，汗水是糖!
為何如此之孤單?沒有了他(她)的陪伴，孤獨的黑夜仍在蔓延!
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深!六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了!
別了，母校!
別了，老師!
別了，我親愛的同學(xué)們!
讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧!
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
第二篇：永久的回憶
若把回憶比作無垠而湛藍的天空,那么,一件件往事則是一朵朵五顏六色的云彩。在我的童年往事中,有一朵云彩永遠飄在我心中。
記得在幼兒園大班時,我是班長,我說什么誰都得聽。
那天，我在操場上玩，劉瑩不小心把一個小班的小妹妹碰倒了，我就跑過去扶小妹妹，她見我來卻匆匆走開了。我扶起小妹妹，打干凈她身上的土，心想：劉瑩這家伙，碰倒小妹妹不說，還不聞不問地跑了!幸虧小妹妹沒事兒，萬一有什么事怎么辦?一定要讓她吃點苦頭!
于是，我走到她跟前，說：“劉瑩!”
“怎么了，班長?”
“我說你也真是的，碰倒別人不說，還不管。現(xiàn)在好了，出大事了!”
“出……出大事了?!出什么大事了?”
看到她有些驚慌，我心里暗暗竊喜。
“小妹妹腳扭傷了。都走不成路了!”我?guī)е唤z嘲笑說。
她聽到這話，表情有些自責(zé)，更多的是緊張：“怎么辦?班長!”
我瞪了她一眼，冷冷地說：“你說怎么辦?碰倒人家還不管，現(xiàn)在人家還受了傷，這讓老師知道了，可是死罪!”
我看她那么地慌張，強忍住笑，趕快走開了，邊走邊想：哈哈!這下看她下次犯錯還敢不敢不管!
晚上吃飯時，我發(fā)現(xiàn)劉瑩不在，心里掠過一絲擔(dān)心，但隨即，我又為冒出這個念頭感到可笑——劉瑩膽那么小，還敢離開幼兒園?我真幼稚!
晚上要睡覺了，老師開始點名。當點到劉瑩時，沒有回應(yīng)。我有點緊張了。
“劉瑩!”教室里鴉雀無聲。我的`心提了起來。
“劉瑩，快回答!”教室靜得連一根針落下都能聽見。我慌亂極了!
老師也急了，看著同學(xué)們一張張無邪的臉，她的臉上慢慢滲出一滴滴汗珠。
這時，我真想告訴老師一切，但又想：如果我告訴老師真相，老師和同學(xué)們會如何看我呀!她萬一在校園躲起來怎么辦?
于是，我在全校找了起來。廣播里也傳來急促的聲音：“大三班的劉瑩同學(xué)，請快回教室……”看著來來往往的人，我悔恨不已。真希望劉瑩立刻出現(xiàn)。
老師也在喊，從她的聲音中，我似乎聽出了一絲絕望。在這漆黑而安靜的晚上，整個學(xué)校人心惶惶。
第二天早晨，劉瑩奇跡般地出現(xiàn)在教室門口。我驚訝極了，簡直不敢相信眼前的一切。我，在做夢嗎?
原來，她聽了我的話，回家了，去拿錢給小妹妹治腳。
從這件事中，我深深體會到了，不能因為一時的沖動而意氣用事，否則事情就有可能發(fā)展到不可收拾的地步。
第三篇：永久的回憶
歲月的號角默默地吹過了六個春夏秋冬，花開花落，歲月匆匆，兩千多個日子已經(jīng)從我們身邊流走：從運動會上的矯健身影，從春游秋游中的一張張笑臉，從科技館的歡聲笑語，從課上課下的發(fā)言與戲耍，從課本劇的嚴肅與活潑。兩千多個日子即將結(jié)束我們難忘多彩的小學(xué)生涯，那一抹芬芳的記憶將永遠銘記在我的心中!
秋游
小學(xué)生涯中的最后一次秋游，天上下起了蒙蒙細雨，大家來到發(fā)現(xiàn)王國，痛痛快快地游玩兒。臨走前的一張全班合影，引起了我的無盡的回憶。在這細雨中，我們的臉上充滿了笑容，我的心中也充滿了感動。六年轉(zhuǎn)眼間過去，多少眼淚，多少汗水;多少情誼，多少友愛;多少關(guān)懷，多少互助……但我們即將分別，我莫名有一種說不出的感覺，濃縮在這蒙蒙細雨中……
運動會
團結(jié)就是力量。那天下午，北風(fēng)呼嘯，樹葉沙沙地顫動，一項項激動人心的比賽正在進行著。宋璟堯那劍一般的身影，從開闊那矯健的英姿，以及全班同學(xué)們力爭上游的團隊意識都深深刻在我的腦海里。蔚藍的天空下，廣闊的操場上，一支團結(jié)奮進的隊伍伴隨著夕陽筆直地挺進!這就是我們六年一班!
科技館
在小學(xué)的六年中，科技館是一道亮麗的風(fēng)景線，而最后一次科技館之旅是我最難忘的。在無線電教室里，同學(xué)們在聚精會神地研究電子積木;在空模教室里，各式的飛機載著同學(xué)們的希望飛翔;在OM教室中，大家在緊張地練習(xí)‘定點爆破’;在動漫教室中，一部部精彩絕倫的動畫片正從同學(xué)們的手中拍攝出來……
課本劇
‘滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄…’當熟悉的聲音再次從耳邊想起，引起我回憶的不僅是三國那波瀾壯闊的歷史，更是同學(xué)們繪聲繪色的表演!小學(xué)生涯中最后一次課本劇，作為導(dǎo)演的我非常重視，悉心地組織大家排練多次。‘如果我們要想超過別人的表演，就一定要投入角色，有自己的腔調(diào)。’我這樣跟大家說。投入會讓戲劇更真實，演繹三國風(fēng)采，就在此時!
辯論會
‘學(xué)習(xí)管教過嚴對青少年來說沒有好處!是弊大于利!’激烈的辯論會大家還記得吧!那次校級辯論會讓我久久不能忘卻：激烈的言辭，飛速的思考，仔細的傾聽，大聲地辯駁，辯論會上同學(xué)們的一言一行時常浮現(xiàn)在我的腦海……
……
‘春風(fēng)對我說，對我說，這里鮮花芬芳…’金二小學(xué)的校歌從一年級老師指揮領(lǐng)唱，到六年級同學(xué)們集體合唱，我們長大了!即使知道這是最后一次聽見那熟悉的歌聲;最后一次再看一眼母校;最后一次與恩師說再見;最后一次與朝夕相處的同學(xué)們告別……回想這六年快樂的童年生活，我笑了，幸福地笑了，因為與老師和同學(xué)們共同度過了這美好的幸福時光;回想起六年的小學(xué)生涯，我哭了，幸福地哭了，因為即將告別童年，我憧憬著中學(xué)時代。但這兩千多個日子的友誼與感情怎能一時相忘?大笑大笑還大笑，誰知我悲喜，古今多少事，都付笑談中!說聲再見吧，跟這與我們相伴六年的校園，跟這我們曾經(jīng)玩耍嬉戲的操場，跟我們小學(xué)六年的恩師，跟朝夕相處的‘一家人’……但是六年一班，我們永遠不會忘記你!曾經(jīng)教過我們的老師，我永遠不會忘記你們!同我一起度過小學(xué)生涯的同學(xué)們，我永遠不會忘記你們!我的小學(xué)生活，我永遠不會忘記你!
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