關于蠶蛹的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的蠶蛹的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蠶蛹的作文 篇1
人們歷來把“作蠶自縛”視為貶義，而我卻不這樣認為。蠶吐絲作繭，把自己圍在里面，它是知之覺的，為的是圓一個飛翔的夢。它躲在自己筑的“小窩”里醞釀、修煉“攻德”。“作蠶”并非“自縛”，而是“自勵”。
人的一生總是要有個奮斗目標，然后為實現目標而努力。其實這一“制定目標――達成目標”的過程正是所謂的“作繭――破繭”的過程。在這一過程中，“作繭自縛”不正是有進取心的表現嗎?
從“作繭”到“破繭”并不是一朝一夕能完成的，而需要積年累月的堅持不懈，要有自甘寂寞的精神。有恒心且自甘寂寞的人才能達到“破蠶而出”，才有夢想成真的那一天;而缺少這種精神的人卻只能慨嘆時光飛逝，破繭之日遙遙無期。眾觀古今之成大事業、大學問者，無不是耐得“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞，抱著“衣袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，才達到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
畫家林風眠就曾把藝術比作蝴蝶，他說：“起處，它是一條蠕動的毛蟲，為了能飛起來，它先結一個繭，把自己封閉在內，化作蛹而徹底變形。最終，也是最重要的，它從繭中掙脫出來，才能自由地飛翔于空中。”結繭即表示藝術家在早期苦練基本功時，必須要有坐“冷板凳”、自甘寂寞的過程。只有耐得住寂寞，才能迎來日后的燦爛輝煌。正所謂“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?”
古往今來，一切有所作為的人何嘗不是如此?達芬奇從重復化蛋中開始他的畫壇生涯;貝多芬從無休止地拉小提琴里開始他的音樂人生;錢鐘書在斗室中苦心耕耘;沈從文從湘西小鎮默默走來......設想，如果沒有“作繭”時量的積累，有怎么帶來“破繭”后質的飛躍呢?
多少次夜深人靜時，書本堆積在案頭，我真切地感受到了這種氛圍，儼然一個混沌的繭子。我仿佛就是繭里的那只蠶蛹，為了一個夢想，從孔孟莊墨拜讀到魯迅泰戈爾，從牛頓運動定律、鉆研到數列函數。可就在這“作繭自縛”的過程中，我學會了吃苦，鍛煉了意志，實現了自己的人生價值。愿我們沒個人都能做一只辛勤吐絲的“蠶”，不斷在“作繭――破繭”中實現自己的人生夢想。
蠶蛹的作文 篇2
其實，誰也不知道蠶蛹里面是個小世界呢！
里面住著許許多多的動物：兇猛的老虎、溫順的小白兔、可愛的珍珠鳥、美麗的孔雀、誠實的小狗狗、有著動聽歌喉的百靈鳥，還有調皮的小猴等等。
有一天，小白兔在家里面悶得慌，想出來找點兒樂子。小兔子心想：玩點什么好呢？滑冰？不好玩！找幾個小伙伴一起來玩捉迷藏？天天玩這個早就玩膩啦！小兔子眼珠子一轉，想到了！去登山吧！登山既好玩又有探險的感覺。小白兔飛快地跑回了家，跟爸媽說：“爸媽，明天我們去登山吧！而且明天天氣也很好哦！”小兔子的爸爸媽媽爽快地答應了。
這一天過得好漫長，盼星星盼月亮終于盼來了登山的日子，一切準備好了。開始出發！小兔子興致勃勃地說：“爸爸媽媽，我把朋友們也叫來了，它們昨天答應我了。”小兔子請來了小狗一家，一家，還有珍珠鳥一家。小白兔說：“朋友們，看誰先和自己的家人先登上山頂好不好啊？”小狗和小貓立馬叫嚷起來：“不好不好！太不公平了！珍珠鳥它們一家可以飛，而我們不可以飛啊！”珍珠鳥的爸媽想了想，說:“要不先讓你們登半個小時，我們再飛，行嗎？”小狗高興的說：“這樣才公平嘛。”珍珠鳥一家真的是讓它們先登了半個小時，才飛。后來小貓、、小兔子、珍珠鳥是一起登上山頂的。
它們躺在山頂上，看著美麗而壯觀的風景，愉快的一天就這樣過完了。
蠶蛹的作文 篇3
春天來了，大地蘇醒了，我家的.蠶也從卵里鉆出來了，我發現了——蠶的蛻變作文。看著一條條像毛毛蟲似的蠶在我手心里蠕動著，我激動不已，它胖胖的身體對著我好像在說：“我餓了、我餓了”。我趕忙拿出桑葉來招待它。過了幾天，蠶開始吐絲了，蠶吐出來的絲又柔軟又亮，仿佛它的肚子里有一團線，永遠吐不完。蠶媽媽開始蛻皮了，它先把身體縮緊，把尾部一挺，一對金黃色的小腳從肚子下面露出來，這樣一直到尾部，接著蠶媽媽用嘴咬去了皮，尾巴一縮，皮又蛻去一點，不知過了多久，蠶的皮終于蛻去了，變成了一只白白胖胖的蠶，蠶就像穿了一件雪白的毛衣，漂亮極了。不知什么時候，我家的蠶要生寶寶了，蠶媽媽首先在周圍吐出厚厚的絲，把周圍籠罩起來，那絲是金黃的，看起來就像一道金光籠罩著蠶媽媽。日子可真漫長呀，過了許久，我看見幾只小寶寶鉆出來了，我莫名其妙地興奮，蠶媽媽可真不容易啊!蠶的一生就這樣為人們付出了，有句話說得好“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒”。它要求僅僅只是幾片桑葉，而貢獻給人們的卻是精美的綢緞。蠶的品質是多么的高尚和偉大啊!
蠶蛹的作文 篇4
也忘了那是什么時候，大概是六年級，有一個姓茅的語文老師，帶領我們進入了小荷，有一次，看到了他的一篇關于蠶的蛻皮的文章，被深深地震撼，想：自己養蠶養了n代，連蠶蛻的皮也沒看到，更不用說看它是怎么蛻皮的了。
讓我沒有想到的是，不久之后，我便看到了，而且，這是以它的死為代價的。也忘了是什么時候，五年級的一個學生，回家的時候帶了好多蠶，那蠶是屬于正在生長期的那種，白白胖胖的，但已經很大了。估計是上天的安排，沒過幾天，它就蛻皮了。
平常就把它放在抽屜里，有一天早上，換桑葉的時候，見昨晚的桑葉它絲毫未動，身子直直地縮成一團，身上失去了往常的柔軟，硬硬的，脆脆的，頭部微有裂開，透過這層已有些變得舊黃的殼，里面是一層更白嫩的皮膚，它的頸子一縮一縮，過了一會兒，又劇烈地扭動起來。我知道了，它要蛻皮了。
我興奮極了，連上課的時候也不停地瞅它，看他蛻皮蛻得怎么樣了，可是一天下來，它只是磨破了頸部的那一圈，我不由得有些納悶，動作咋這么慢?后來，要放假了，我將它帶回了家，知道母親不愿見它，可我實在不愿讓它幾天不進食，想想，人家蛻皮也是很辛苦的，萬一蛻好了需要補補，而我無法供給給它豐富的桑葉，不知道會不會有問題。
于是，我帶著它坐在顛簸的校車上，將他帶回了家。
我常常會花上好幾個小時一動不動地站在它面前看個半天，看它是如何用它柔軟的頭顱，柔韌的脖頸，不停地高仰、深伸、低俯，不停地用自己嬌嫩的皮膚磨損著那層頑固不化的堅硬的皮。有時它使勁用頭在面前畫一個圓，然后頭就使勁地往前伸得長長的，背上的皮膚一塊塊地鼓起來，涌起來，頂起來，底下的一層小腳按在盒子上，似乎想將這層殼往后推，自己鉆出來——但無論怎么樣，它始終收獲甚微，不一會兒就累得氣喘吁吁，沉悶的身子往下重重地一躺，打起滾來。但它實在是被束縛住無法自由，它一側躺便爬不起來，我憐惜地輕輕撥弄著它，它搖晃了一會兒，終于顫巍巍地站穩了，但兩排小腳還是不停地抖，仿佛受了風寒。
它滾，它撞，它抖，它脫，可是，只有背部裂開了一條縫，其余毫無動靜。
一天過去了，算上學校時的那一天，整整兩天，它仍然毫無進展。
我與母親開始擔憂了，決定人工幫它蛻皮，它這樣，不是累死，束死，就是餓也餓死了啊!
我們拿來一把小剪子，輕輕剪去背上的一些殼，但我們發現，這殼，它還和皮膚連著!
我們不敢再剪了。看它的造化吧。
一天的時間是漫長的煎熬，它努力著，想要拋棄那束縛著它的那層殼，但它最終還是放棄了，它喘著氣，一動不動地趴著，趴著，趴著。
要上學了，早上，我去看它，它已經全身泛起黃中帶黑的顏色——它死了。
是的，它死了。
心里頭有一種澀澀的感覺，又有一份釋然——它已從生的痛苦中解脫出來了。那時，心里不知怎的，就冒出了一句話：前進，有生有死;后退，必定是死!
快兩年了吧，我卻無法忘記，現在回想起來，也清晰地仿佛昨日的事，多愁善感的我，看著今日漫天飛舞的雪，不由得感嘆：蠶，它蛻皮，蛻了一次又一次，卻在這最后一次中遭到了挫折，離開了與他一步之遙的雪白的繭，這是為什么?也許，它驕傲了，為自己感到滿足了，于是它放松了警惕，卻葬身于他自己的疏忽之中。所以，我們應該時時謙虛，勝不驕，敗不餒。也許，是它沒有注重自己的健康，麻痹大意，最終在病魔的打擊下，沒有邁過蛻皮這條坎。所以，身體是革命的本錢，我們一定要注重自己的健康。也許，它的確是盡力了，但它無法挽救自己。所以，我們做任何事都應盡心盡力，這樣，即使沒有成功，心里也不會覺得后悔，反而可以得到滿足。也許，它是健康的，是它抱怨自己付出卻沒有收獲，如此艱辛的勞動，卻沒有受到豐腴的回報，它對自己失去了信心，它厭倦了這種廣種薄收的游戲——雖然這關系到它的生命，于是它半途而廢，一切努力付諸東流，功虧一簣。所以，面對生活中的任何挫折，我們既然已經付出，就請全心全意地投入，不要怕艱難險阻九九八十一難，不要怕路兩旁的荊棘劃破衣服刺破手腳，勇敢地朝著我們的目標前進，向著我們的紅日奔跑，那么，成功的果實必會被我們摘下!
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